绪言化学使世界变得更加绚丽多彩-.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,钻石恒久远,一颗永流传,喜乐之美,雷雨发庄稼,进步之美,火是人类进步的象征,千锤万凿出深山，,烈火焚烧若等闲，,粉身碎骨浑不怕，,要留清白在人间。,铁骨之美,坚持之美,化学使世界变得更加绚丽多彩,化学使世界变得更加绚丽多彩,阅读讨论：,思考以下内容：1.什么是化学？研究的对象是什么？2.化学的简单发展史。3.化学与人类的关系？4.怎样学习化学？阅读后，学生讨论，同桌、前后桌学生都可讨论交流，回答问题：可辩论，包括提出新的问题。,化学,是在分子原子层次上研究物质的,性质、组成、结构、以及变化规律,的科学。化学研究的对象是：,（与物理研究的对象是物体的区别）,一、什么是化学？,物质,二、人类对化学的认识简史,古代：,火的发现和使用,古代：,发现了一些物质变化：在孔雀石上面燃烧炭火；,制得了一些具有实用价值的产品：陶瓷,(china),、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等。,古代三大化学工艺：烧瓷器、造纸、火药。,图,4,越王勾践青铜剑青铜剑,图,5,唐代蜡染屏风,看图,图,2,人面鱼纹彩陶盆,图,3,近代：,原子论,(,道尔顿,),、分子学说,(,阿伏加德罗,),的创立：奠定了近代化学的基础。,物质由原子和分子构成，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。,结合,破裂,物质,构成,组成：物质由元素组成,原子：在化学反应中原子不破裂,分子：在化学反应中分子破裂变成原子,原子重新结合变成新物质的分子,原子论和分,子学说的创立,近代化学,奠定了近代化学的基础。,物质由元素组成,元素符号：,碳,C,氢,H,氧,O,化学式：,水,H,2,O,氧气,O,2,二氧化碳,CO,2,近代：,1869,年，,门捷列夫,发出了元素周期律和元素周期表，使得化学学习和研究变得有规律可循。,现代：,先进的仪器和分析技术、纳米技术；绿色化学：,科学家借助先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索,三、化学与人类生产生活的关系：,利用化学：,生产农药和化肥增加粮食的产量,合成药物 抑制细菌和病毒保障健康,开发新能源、合成新材料,改善人类的生存条件,综合应用自然资源和保护环境,生活变得更加美好,食盐的用途：,调味品、防腐,氢氧化钠,:,肥皂、造纸、纺织、印染,制盐酸,漂白粉,食盐,化工原料 氯气 塑料，农药,有机合成,制盐酸,氢气 金属冶炼,有机合成,四、化学的学习方法,动手：勤于动手、规范动手,动眼：仔细观察,动口：多交流提问,动脑：勤于思考、善于总结,学习化学后你知道,物质的性质和用途,物质的内部组成、结构及变化规律,如何利用它们制造新产品,人类认识、利用、发展化学的历史和方法,值得思考的现象,钢铁制品长期处在潮湿的环境中为什么会生锈呢？如何防止和减缓它的生锈？,布置作业,：,1.用自己的观点填空，并用35句话说明自己的观点，化学使世界_。2.附加（由自己决定可做也可不做）：查阅资料解答老师,魔术,的原理。,Thank you!,Goodbye!,