北师版六年级数学比的应用.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比的应用,学习目标,1.,理解按一定比例来分配一个数量的意义。,2.,根据题中所给的比，掌握各部分量占总数量的几分之几，能熟练地用乘法求各部分量。,3.,感受比在生活中的广泛应用，提高解决问题的能力。,自学指导,认真看课本,P,55,-P,56练一练前，注意：,1,、例题的格式及步骤，,2,、“云图”中的内容，,3,、完成书上的空白内容，,4,、尝试完成P56“试一试”。,5分钟后,，比一比谁能正确做出,检测,题,。,如有看不懂的可以小声和同桌交流，或举手问老师。,1,、,把,20,根小棒按,2,：,3,的比例分成两堆，一堆 根，另一堆 根。,2,把,20,根小棒按,1,：,1,的比例分成两堆，一堆 根，另一堆 根。,8,12,10,10,自学检测,自学检测,3.小清要调制2200克巧克力奶，巧克力与奶的质量比是2:9，需要巧克力和奶各多少克？,把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？,按大班和小班人数的比来分比较合理。,大班,小班,3,个,2,个,6,个,4,个,30,个,20,个,分到不能分为止,把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？,把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？,如果有,140,个橘子，按,32,又应该怎样分？,大班占3份,小班占2份,大班占,5,3,小班占,5,2,140,个,3,2,5,140,56,（个）,5,2,140,84,（个）,5,3,把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？,如果有,140,个橘子，按,32,又应该怎样分？,大班占,2,份,小班占,3,份,140,个,140,（,3+2,）,=28,（个）,每份多少个？,283=84,（个）,282=56,（个）,当堂训练,10000,X,5,2,25000,25000,X,3,5,15000,当堂训练,3,5,8,5,32,12,8,3,32,20,8,X,X,本课小结,谈谈你有什么收获？,作业：,课堂作业：P56 2 3,家庭作业：P58 6 7 8,思考,