第一轮复兴之集合.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,必修一第一章集合训练,谌贵轩,2013,年,2,月,3,日,分析,9,A,B,与,9,A,B,意义不同，,9,A,B,说明,9,是,A,与,B,的一个公共元素，但,A,与,B,中允许有其他公共元素,9,A,B,，说明,A,与,B,的公共元素有且只有一个,9.,2,、设集合,A,1,a,b,B,a,a,2,ab,，若,A,B,，求实数,a,，,b,.,1,、已知,U,1,2,3,4,5,6,7,8,，,A,3,4,5,，,B,4,7,8,，,求,A,B,，,A,B,，,(,UA,)(,UB,),，,A,(,UB,),，,(,UA,),B,.,作 业,4,、,已知全集,U,1,2,3,4,5,，,A,x,|,x,2,px,4,0,，求,UA,.,3,、,设集合,A,x,|,x,2,4,x,0,，,x,R,，,B,x,|,x,2,2(,a,1),x,a,2,1,0,，,x,R,，若,B,A,，,求实数,a,的值,5,、已知集合,A,是由方程,ax,2,2,x,1,0(,a,R,),的实数解作为元素构成的集合,(1)1,是,A,中的一个元素，求集合,A,中的其他元素；,(2),若,A,中有且仅有一个元素，求,a,的值组成的集合,B,；,(3),若,A,中至多有一个元素，试求,a,的取值范围,