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鲁教版语文一年级下册《古诗两首-春晓》课件.ppt

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,欢迎来访,敬请指导!,*,春 晓,鲁教版一年级语文下册,欢迎来访,敬请指导!,学习目标,1.学会生字。理解古诗 的含义。,2.背诵课文。,欢迎来访,敬请指导!,春 晓,春 眠 不 觉 晓,,处 处 闻 啼 鸟。,夜 来 风 雨 声,,花 落 知 多 少,。,欢迎来访,敬请指导!,欢迎来访,敬请指导!,欢迎来访,敬请指导!,欢迎来访,敬请指导!,欢迎来访,敬请指导!,欢迎来访,敬请指导!,欢迎来访,敬请指导!,欢迎来访,敬请指导!,欢迎来访,敬请指导!,欢迎来访,敬请指导!,欢迎来访,敬请指导!,春 晓,春 眠 不 觉 晓,,处 处 闻 啼 鸟。,夜 来 风 雨 声,,花 落 知 多 少。,欢迎来访,敬请指导!,春 晓,孟浩然,min,春,眠,不 觉 晓,,t,处 处 闻,啼,鸟。,夜 来 风 雨 声,,花 落 知 多 少,。,眠(春眠),(冬眠),啼(啼叫),(啼笑皆,非),欢迎来访,敬请指导!,春 晓,春 眠 不 觉 晓,,处 处 闻 啼 鸟。,夜 来 风 雨 声,,花 落 知 多 少,。,孟浩然,欢迎来访,敬请指导!,孟浩然,湖北襄阳人。他一生,没有做过官,大半辈子隐居农村过,着淡泊恬静的生活。壮年时曾漫游,江浙,历览自然风光。他擅长写山,水诗。他的作品格律谨严,又富有,情趣,字里行间凝聚着对人生和山,河的热爱。,作者简介,欢迎来访,敬请指导!,春 晓,孟浩然,春 眠 不 觉 晓,,处 处 闻 啼 鸟。,夜 来 风 雨 声,,花 落 知 多 少,。,欢迎来访,敬请指导!,春晓:春天的早晨。晓,天亮。,眠:睡觉。,闻:听见,听到。,啼:鸟的叫声。,觉:感觉,知道。,春 晓,孟浩然,春 眠 不 觉 晓,,处 处 闻 啼 鸟。,夜 来 风 雨 声,,花 落 知 多 少,。,欢迎来访,敬请指导!,第一句讲春天的夜里睡得很,香,不知不觉地天已亮了,,窗外传来一片悦耳的鸟叫声。,第二句讲蒙胧中想起昨天夜里,听见刮风下雨的声音,经过风,吹雨打,不知有多少花朵凋落,了。,春 晓,孟浩然,春 眠 不 觉 晓,,处 处 闻 啼 鸟。,夜 来 风 雨 声,,花 落 知 多 少,。,欢迎来访,敬请指导!,春 晓,春 眠,不 觉 晓,,处 处,闻 啼 鸟。,夜 来,风 雨 声,,花 落,知 多 少,。,.,.,.,.,欢迎来访,敬请指导!,春 晓,孟浩然,春 眠 不 觉 晓,,处 处 闻 啼 鸟。,夜 来 风 雨 声,,花 落 知 多 少,。,思考:这首诗表达了作者什,么样的思想感情?,这首诗表达了作者热爱春天、,珍惜春光的思想感情。,欢迎来访,敬请指导!,作业:,背诵并默写这首古诗。,欢迎来访,敬请指导!,
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