加法的意义和运算定律.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,加法的意义和运算定律,0+13=,25+0=,34+26=,186+424=,53+47=,48+2+20=,13,25,60,610,100,70,口算：,例1.,一列火车从北京经过天津开往济南，北京到天津的铁路长137千米，天津到济南的铁路长357千米，北京到济南的铁路长多少千米？,137 +357 =49,4(,千米),加数,加数,和,137千米,357千米,北京,天津,济南,？,千米,加法的意义:把两个数合并成一个数的运算叫做加法。,注意,：,一个数加上,0，,还得原数。,7+0=7,0+7=7,0+0=0,练习：应用加法的意义说明下面各题为什么要用加法算。,（1）小强有125枚邮票，小明有75枚。小强和小明,一共,有多少枚邮票？,（2）文化用品商店运来一批练习本，,卖出280,包，,还剩720,包。运来多少包练习本？,125+75=200（枚）,280+720=1000（包）,例2,.观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？,18+17,17+18,124+235,235+124,想一想：,A、,上面的每组算式有什么共同点？,B、,从上面的算式，可以发现什么规律？,每个等式中，每组算式中有两个加数，而且两个加数相同，只是交换了位置,每个等式中，左右两边的加数的和相等,35,35,359,359,=,=,字母表示形式,：,a,+b=b+,a,两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变这叫做加法交换律,做一做：,运用加法交换律，在下面()里填上适当的数。,766+589=589+()257+()=474+257,A+15=15+,()()+28=77+(),课堂作业：练习十一第2、3题,B、,两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，这叫做加法交换律,。,总结：,A、,加法的意义，把两个数合并成一个数的运算叫做加法。,