高中语文药5ppt 课件.ppt

单击以编辑,母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,谁晓得盘古开天辟地以后，一直吃易牙的儿子；从易牙的儿子，一直吃到徐锡麟；从徐锡麟，一直吃到狼子村捉住的人。去年城里杀犯人，还有一个生痨病的人，用馒头蘸血舐,鲁迅狂人日记,鲁迅,问题：,1 课文选自哪一部鲁迅小说集？,呐喊,2 作品处于什么时代背景？,辛亥革命前夕,3 作者处于什么写作背景？,“,五四,”,运动前夕,5 小说三要素是什么？,人物、情节、环境,4 给每部分加上两字小标题。,人物,性格特征：,个性、思想、社会地位、典型意义,塑造手段：,肖像、动作、语言、心理活动、人际关系,情节,结构成分：,事件、场面、细节,发展线索：,开端、发展、高潮、结局,环境,描写内容：,社会环境、自然环境,描写作用：,烘托、渲染、反衬,出门,上街,杀头,交易,景物：,阴暗,对话：,相依为命的关系、家境贫寒拮据,动作：,积攒洋钱的不易、买药的不寻常,环境与心理结合,交代时间的推移、空间的变化,买药,烘托求药心切、救子有望的心情,刑场前的社会风俗画：,神秘怪诞,侧面描写：,有助于刻画老栓的心理状态,围观者：,无聊、愚昧,刽子手：,强悍、凶狠、贪婪、无耻,老栓,：,（心理变化）胆怯、迟疑兴奋、希望,被杀者是谁,夏瑜,暗线,环境描写,阴影,药,人血馒头,华家,夏家,买药,血的献出,吃药,血的误服,刑场,（,连接）,华家,（,交织）,1 根据这一节内容，排一张人物表（未出场的人物用括号注明），并将人物分类。,2 为什么要选择茶馆作为这一情节开展的场景,3 华老栓的两个眼眶为什么,“,都围着一圈黑线,”,4 八个,“,包好,”,分别包含怎样的意思？,5 康大叔同茶客讲了什么？说明了什么？,6 用什么手法描写夏瑜，他是怎样一个形象？,7 对茶馆里的众多群众该做怎样的分析？,（,夏瑜）,（,夏四奶奶）,华老栓,华大妈,华小栓,花白胡子,驼背五少爷,二十多岁的人,康大叔,（,红眼睛阿义,）,夏三爷,辛辣讽刺这群人的麻木，揭示了革命者和落后民众的隔阂,刽子手,帮凶,告密者,上坟,坟场,上坟,花环,乌鸦,夏四奶奶既知儿子受冤枉，为何要,“,踌躇,”,和,“,羞愧,”,？,并未真正理解儿子，当时人们精神的桎梏有多么沉重,谁放的？,作用、意义？,我往往不恤用了曲笔，在药的瑜儿的坟上平空添上一个花环,呐喊自序,平空：,无任何伏笔；当时未流行。,必要：,积极浪漫主义创作方法,呐喊不止于悲哀,乌鸦的作用和意义,A,象征反动派，乌鸦飞去，黑暗消失,B,象征革命的雄姿，乌鸦飞去，前程万里,C,乌鸦未按夏四奶奶希望，飞上坟顶，有反迷信作用,D,增添小说的阴冷和凄凉寂寞的气氛,安特莱夫式的阴冷,显现充满阴冷鬼气的清朝末年的中国社会，增强作品的悲剧性，动人心魄,环境描写,荒凉、寂静、阴冷,明,暗,华,夏,买药,吃药,谈药,上坟,血的献出,血的误服,血的由来,血的代价,刑场,连接,华家,交织,茶馆,汇集,坟场,融合,华老栓：,勤劳善良的劳动者,愚昧麻木的受害者,夏瑜：,坚贞不屈、视死如归的英雄,孤独寂寞、脱离群众的失败者,华老栓、华大妈、夏四奶奶、夏三爷、花白胡子 老年,康大叔 中年,夏 瑜、华小栓、驼背五少爷、“二十多岁的人、阿义 青年,（病入膏肓）（残废）（游手好闲）（红眼睛）,死去两个,年龄：老中青比例：5：1：5 5：1：3,社会暮气沉沉，痼疾沉重,正义：反动=1：3,普通群众6人 封建鹰犬3人,革命者1,“,药,”,药？,药！,决不是疗治人体疾病的药,什么是疗治中国社会的良药？,脱离群众的资产阶级革命不是疗治中国社会的良药！,为疗救华夏寻医找药,