十六年前的回忆第二课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,10.,十六年前的回忆,读一读李大钊,“,被捕时,”,的部分，思考：这一部分，你感受最深的是什么？（可以用一个短语来形容）,被捕时（,817,）,气氛紧张,我的惶恐,敌人的凶残,父亲的冷静,我感受到了,你从哪些句子中感受到的呢？,（,1,、,2,小组）,（,3,、,4,小组）,（,5,、,6,小组）,（,7,、,8,、,9,小组）,小,组,讨,论,短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪,几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。,尖锐的枪声,纷乱的喊叫,（气氛紧张）,气氛紧张,我的惶恐,敌人的凶残,父亲的冷静,我感受到了,你从哪些句子中感受到的呢？,（,1,、,2,小组）,（,3,、,4,小组）,（,5,、,6,小组）,（,7,、,8,、,9,）小组）,我紧跟在他的身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。,我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。,紧跟,躲,剧烈地跳动,恐怖,瞅了瞅,（我的惶恐）,气氛紧张,我的惶恐,敌人的凶残,父亲的冷静,我感受到了,你从哪些句子中感受到的呢？,（,1,、,2,小组）,（,3,、,4,小组）,（,5,、,6,小组）,（,7,、,8,、,9,）小组）,“不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。,粗暴的吼声,魔鬼似的,枪口对着,拴着,拉着,包围,（敌人凶残）,气氛紧张,我的惶恐,敌人的凶残,父亲的冷静,我感受到了,你从哪些句子中感受到的呢？,（,1,、,2,小组）,（,3,、,4,小组）,（,5,、,6,小组）,（,7,、,8,、,9,小组）,父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。,保持,严峻态度,讲任何道理,（沉着冷静）,快速阅读“我们”被审时一部分，完成下面的问题。,1,、独立完成：,（,1,）、用“,”,画出李大钊在法庭上的外貌描写。,（,2,）、用“,”,画出李大钊在法庭上的神态描写。,2,、小组合作，选择你喜欢的一句，谈谈你对这个句子的体会。,法庭上（,1829,）,父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是,没戴眼镜,。我看到了他那,乱蓬蓬,的长头发下面的,平静而慈祥,的脸,。,外貌描写,从这句话中“,没戴眼镜,”“乱,蓬蓬的长头发,”说明父亲受了残酷的折磨，“,平静,”说明父亲对敌人,无所畏惧,，“,慈祥,”充分体现了李大钊,对亲人的爱,。,父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话，他脸上的表情非常安定，非常沉着。,面对亲人的哭喊，李大钊只是“,瞅了瞅,”，说明了他的心被一种伟大的力量占据着，这就是他,对于革命事业的信心,，使他表现得,无比坚强、沉着,。,神态描写,被害后（,3032,）,默读最后三个自然段，结合文中的句子、词语，说一说你感受到了什么。,我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅老爷到街上去买报。他是从街上哭着回来的，手里无力地握着一份报。,我看到报上用头号字登着,“,李大钊等昨已执行绞刑,”,，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。,母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。,过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我,“,昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。,”,我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。,我低声对母亲说,“,妈，昨天是4月28日。,”,母亲微微点了一下头。,（全家悲痛）,谈一谈文章反映出李大钊具有什么样的品质？并结合他的精神品质给予他几句话的评价。,写一写：,作业：完成练习册第,10,课一至五题。,