中考语文作文训练指导课件 作文训练指导之立意 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文,训练,指导,之,立意,立意，,就是,中心思想,、,中心论点,，,思想感情和写作意图,立意的作用,清人王夫之说：“意犹帅也。”,它,决定着材料的取舍,它影响着文章的,谋篇布局,它影响着文章的,表达手法,。,要,求,1,、立意要正确；,2,、立意要集中；,3,、立意要新颖；,4,、立意要深刻。,2026/2/23 周一,4,立意,正确,一是思想内容健康、正确二能准确全面地揭示客观事物所蕴含的意义；三是文章的立意要符合题意的要求，即切题。,立意,的要求：,表现,积极健康真诚纯洁的情感和生活态度,，体现现代社会和中学生良好的精神风貌，反对和批评腐朽和落后，,关注社会与国家,展示大自然,丰富而美丽,的某个侧面。,“,积极健康真诚纯洁的情感和生活态度,”有：,表现亲情、友情、师生情、感恩、赞颂生命的力量、赞扬心灵的美好、积极面对困难与挫折等。,“,反对和批评腐朽和落后，关注社会与国家,”有：,爱国情、爱乡情、中华民族的赞美、社会进步的肯定等。,“,展示大自然丰富而美丽的某个侧面,”：,对祖国美好河山的赞美、对大自然生命力量的赞美等。,立意,集中,只有一个主题，中心突出,.,立意,深刻,一能够透过现象深入本质；二揭示问题产生的原因；三观点具有启发作用。,立意,新颖,新的观念新的见解新的思考角度给人新的启迪、新的联想,姚磊：选材,友情、亲情；,立意,因为有了“情”而使,生活更绚丽多彩。,肖静云：选材,得到老师的鼓励、教练的鼓励；,立意,使我们鼓气勇气，充满自信，为,我 们的生活增添光彩。,丁霓君：选材,训练中拼搏的故事；,立意,拼搏是我的良师益友，有了他，,我的生活才如此精彩。,王枝娟：选材,“,网络”给我、爸爸、妈妈带来的好处,立意,我从网络中得到“图书馆”，妈妈找到了一位名厨，爸爸找到了牌友，,我们过着充实的生活。,生活因,而精彩,姚丹花：选材,古今中外的历史名人的事例,立意,生活因苦难而精彩，造就了很多伟人，,苦难有益无害。,董晓燕：选材,我的父爱、母爱的故事。,立意,生活中因为充满了亲情，,我的生活才添上了精彩的一笔。,蔡丹红：选材,我和我的六位室友的学习与宿舍生活,立意,生活因“你们”的,善良、活力、包容而变的精彩。,蒋金杰：选材,晚自修后的欢笑；训练场上的欢笑；比赛中的欢笑,立意,欢笑,给我们带来快乐，是描绘精彩生活的颜料。,实践演练,：,1 1,、,2006,中考作文,我们的名字叫,中，以下题目分别可用以上哪种方法拔高作文立意：,我们的名字叫,志愿者,、我们的名字叫,上海人,、我们的名字叫,炎黄子孙,、我们的名字叫,松树,、我们的的名字叫,标点,、我们的名字叫,萤火虫,、我们的名字叫,坦然,、我们的名字叫,感恩,、我们的名字叫,青春,、我们的名字叫,希望,、我们的名字叫,阳光男孩,2,、修改,生命因,而精彩,一文，使文章的立意更高些。,实践演练,：,1 1,、,2006,中考作文,我们的名字叫,中，以下题目分别可用以上哪种方法拔高作文立意：,我们的名字叫,志愿者,、我们的名字叫,上海人,、我们的名字叫,炎黄子孙,、我们的名字叫,松树,、我们的的名字叫,标点,、我们的名字叫,萤火虫,、我们的名字叫,坦然,、我们的名字叫,感恩,、我们的名字叫,青春,、我们的名字叫,希望,、我们的名字叫,阳光男孩,2,、修改,生命因,而精彩,一文，使文章的立意更高些。,三、立意的方法：,在理解材料内涵的基础上，可以从以下三个方面考虑：,（一）从实立意与从虚立意,（二）肯定立意与否定立意,（三）顺向立意与逆向立意,一、从实立意与从虚立意,生活中，有些东西是具体的，有些东西则是抽象的。我们在作文中，也可以从“实”或“虚”入手。,以“珍惜”为话题，写一篇不少于,800,字的作文。,从“实”立意，如：,珍惜大自然,珍惜环境,珍惜土地,珍惜水资源,珍惜粮食,珍惜动物,珍惜鸟类,珍惜植物,珍惜朋友,也可以从“虚”立意，如：,珍惜荣誉；,珍惜幸福；珍惜感动；,珍惜诚信；,珍惜美好的情感；,珍惜纯真的友谊；,珍惜锻炼的机会；,珍惜自己的个性；,珍惜自己的思想；,珍惜时间；,珍惜今天；珍惜现在；珍惜每一天,二、肯定立意与否定立意,所谓肯定立意，,就是从歌颂、赞美人、事、景、物的真、善、美的角度立意，从肯定、赞成某种思想、观点、行为、潮流的正确性、正义性、积极性的角度立意。,珍惜值得珍惜的，这应该肯定，如：,珍惜人生；珍惜青春；珍惜年青；珍惜自己的职责；珍惜自己的权利；珍惜你现在拥有的幸福；珍惜亲情；珍惜友情；珍惜机遇；珍惜高三；珍惜集体荣誉；珍惜绿色,否定立意,所谓否定立意，,就是着重从贬抑、鞭挞人、事、景、物的假、丑、恶的角度立意，从否定、批判某种思想、观点、行为、风气的错误性、消极性、反动性的角度立意。,不珍惜值得珍惜的，就应该否定，如：珍惜自己的尊严；请珍惜你的溺爱；珍惜我们的共同家园,三、顺向立意与逆向立意,从与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致的角度来确立文章的中心，就是顺向立意。反之，则是逆向立意。,珍惜友谊；珍惜生活；珍惜事业；珍惜文物；珍惜文明；珍惜文化遗产这些立意都是顺向立意。,逆向立意，反弹琵琶，容易写出新意，让人耳目-新,人们往往对失败、挫折、磨难等没有好感，甚至深恶痛绝，由此也可逆向立意：珍惜失败、珍惜挫折、珍惜磨难。但“逆向”也要成章法，切忌乱弹一气,立意的生命线,深刻,如何做到立意的深刻？,四、立意的深刻：,（一）从实立意与从虚立意,（二）肯定立意与否定立意,（三）顺向立意与逆向立意,1,、反映社会现实（或褒或贬）,2,、揭示生活哲理（生命的感悟）,3,、反映社会生活（对生活的体验）,联系现实,话题演练（从各个角度提出立意的方向）,有人说：有泪水在，是心灵没有枯槁的标志；有泪水在，能感到自己仍然饱满。,有人说：男儿有泪不轻弹。,有人说：男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。,在人生历程中，你流过眼泪吗,?,你看到过别人流眼泪吗,?,是激动的泪、幸福的泪、自豪的泪，还是伤心的泪、悲痛的泪、懊悔的泪,?,是喜极而泣、泪流满面，还是涕泗交流、老泪纵横,?,请以“泪水”为话题，写一篇文章。,要求：所写内容必须在话题范围之内；立意自定；题目自拟；,(,多文体自定；不少于,800,字。,从实：,母亲的眼泪 我的第一滴泪,从虚：,泪水是一种幸福 泪水过后是春天,肯定：,上帝之泪 天使之泪,否定：,孔方兄之泪 和珅之泪,顺向：,孟姜女之泪 赤兔之泪,逆向：,铁窗中的眼泪 秦桧之泪,立意的技巧,出奇制胜法,即多角度思维法，在我们的生活中，面对同一事物或同一材料，人们往往会有不同的感受和不同的看法。而只有善于思考的人，才能有新奇独立的感受和心得。例如，同是看赛跑，人们总是赞美跑在最前面的人，嘲笑跑在最后面的人。但是鲁迅先生却赞美,“,那虽然落后而非跑至终点不止,”,的人。他把着眼点放在,“,不耻最后,”,者身上，发掘出他们身上的那种顽强不屈的精神。,创造有两个要件，一是,“,创,”,，二是,“,造,”,。所谓,“,创,”,就是打破常规，想出新的；所谓,“,造,”,就是在打破常规的基础上构建有实际意义的东西。有人把这个过程概括为,“,荒谬的合理化,”,，也即提出超越常理的构想和创意，然后想办法使之合理化，让别人认为合情合理。,为攘鸡者喝彩,“世有日攘其邻之鸡者，或告之曰：是非君子之道。曰：请损之，月攘一鸡，以待来年；然后已。”读完,攘鸡,，不少人鄙视甚至讨厌攘鸡者，骂他知错不改，“恶”莫大焉。而余则不然，如此评价，实在是千年奇冤，万年错案之甚也。我要为攘鸡者喊冤，为他喝彩,大声地喝彩。,为攘鸡者对待错误的态度喝彩吧！起码，攘鸡者能承认并正视自己的错误，要不然怎么会说“请损之”、“以待来年，然后已”呢？这种勇于认错的态度，就应该大力赞扬。可不是吗，比起那种明明是自己决策失误，却说是客观条件限制的领导；比起那种明明是故意做假帐以求中饱私囊，却说是一时笔误的干部；比起那种明明是蓄意谋杀，却说是一时糊涂的罪犯,比起这些连错误都不敢承认却整日干着伤天害理之事的人来，攘鸡者那敢于认错，勇于改错的精神不是好多了吗？难道不值得为其喝彩吗？,范文示例,为攘鸡者改错的方法喝彩吧！也许他改错的方法并不一定是最好的，但却是实在可行的，从“日攘一鸡”到“月攘一鸡”再到“越明年，然后已”，这种方法有错吗？没有，鄙人认为只有这种循序渐进的方法，才是最有效的。可不是，坏习惯一旦养成，要改变是十分困难的，而若要在一朝一夕之内使一个常犯错误的人不再犯错，那才叫“异想天开”。俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。”不妨设想一下，让一个吸了几十年烟的“瘾君子”在一天之内戒掉烟瘾，这可能吗？再看看那些发誓当天改正错误，可第二天又接着犯老错误的人，真是应该好好学习攘鸡者，攘鸡者这种改错的方法，难道不值得为他喝彩吗？,的确，也许攘鸡者有过并不辉煌的过去，也许他犯过不少错误，也许他曾并不是一个好人，但只要认识了错误，改正了错误，不照样是好同志，不照样可以为别人谋幸福吗？,来吧，让我们大声地为“攘鸡者”喝彩吧！,评,点,文章运用逆向思维，从认错态度和改错方法两个方面为“攘鸡者”喝彩，令人耳目一新。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从不同的角度看待事物，结果不同。对于一个人来说，有优点也有缺点，写作时就要看你在怎么样的角度看他在哪一方面，如果角度别具一格，效果也会不同凡响。,高屋建瓴法,所谓,“,高屋建瓴法,”,，就是指作文要,“,大气,”,，有高远的立意，也就是要有才识。有了才识，就能,形成独立之见，就有了超越平庸的气概和胆略；有了才识，就有了创造的自信和能力，全面充分地展示自我。才识是作文的制高点，它决定了文章品位的高低。一些同学立意不远的主要原因，是局限于自我的狭小天地，他们只停留在记录自己的见闻感受，喜怒哀乐，荣辱得失上，因而文章流于平淡，流于,“,小气,”,。,曾经热血沸腾地仰视你，爱你的一切。中华,我的文化。,那是,诗经,中的一汪清水，在水一方的伊人；那是华美的楚辞，闪闪发光；那是孔孟思想，百家争鸣；那是大唐华章，仙乐飘飘；那是高山流水，那是古长城的细细青苔，那是岳麓书院的依依夕阳,漫步在中华的文化里，多少人醉得不知归路，多少人沉醉于那泛黄的书页，将精华与糟粕统统吸收。,因为深爱你，我们忘了去洗净你，忘了理智清醒地去看你。在不知不觉中，流水静默不流，华美的书页一页页在腐朽。,我们变得自大，我们变得骄纵。大宋宫廷，白衣秀士，文臣儒士们忙着作诗写赋，用程朱理学教化子民时，北方的铁骑席卷了中华；康乾盛世，书生们忙着去作八股，去作经注考证时，大洋的另一端，开始了科技革命，改写了历史,我们有四大发明，我们有地动仪，我们有早他国一千多年的圆周率。可是，我们的土地上孕育的是以农为本、固步自封的黄色文明，我们有郑和去炫耀国威，可是我们没有发现新大陆的哥伦布；我们有李白、杜甫，却没有哥白尼、牛顿；我们知道天朝圣国，却看不到外面的文明,我们陶醉于自己，我们不断地用,天工开物,、,农政全书,去总结辉煌，却忘了重新审视自己的文化,我们落后了。,范文示例,历史在悄然逝去，心中的热情并没有冷却，但我们多了一分理智，在仔细地审视,我看到了一位老人，用刀一样的笔尖为自己的文化做手术,他是鲁迅。我被深深地震动了。我们不是不爱自己的文化，而是太爱，以至于束缚了自己的灵魂。他，让我们深深的明白，不能因为情感而影响对文化的认知，不能用迷信代替理智。,旭日东升，新的阳光在冲散陈腐的气息。崭新的人们放下了对自我的迷信，去追求真理。中华大地走来了孙中山、李大钊，迎来了毛泽东、邓小平，,“,天朝圣国,”,的幻觉消失了，代替它的是,“,与时俱进,”,。我们激动欢欣,我们终于冲破了情感的依恋，用一分理智去审视自己的文化。没有全部接收，也没有全盘否定，我们的目光更客观、理性而又智慧,远处，传来,“,关关雎鸠,”,的乐声，依旧那么传神、清晰、生动,高远的立意，丰厚的文化底蕴，激荡的情怀，使全文有一种大气之感。全文从宏观的文化入笔，带我们进行了一次历史与现实的穿越，最后,点明题旨,“,我们终于冲破了情感的依恋，用一分理智去审视自己的文化。,”,评 点,旁敲侧击法,有时候，如题材、立意从正面切入，无法出新，或者新意不足。于是我们常常借助,“,第三者,”,来切入正题，通过对,“,第三者,”,的记叙、描写、议论等来暗扣原定的主旨。这种不直接落笔，而进行间接描写，不正面勾画，而进行侧面描写的方法，就叫旁敲侧击法，也叫烘云托月法。这种写法能使描写对象更突出、更鲜明，给人留下想像的空间，使笔下的人物更具吸引力。,敬爱的消协领导：,您好！我作为一名受害的消费者，现在向消协提出严正申诉：控告“巨规则”药业有限公司毁了我女儿的美好前程！,事情是这样的。我是一位“望女成凤”的母亲，从女儿小时起我就培养她多方面的兴趣，特别是在文学写作方面。女儿也很争气，博览群书，笔耕不辍，一直受到同学和老师的赞扬，说她“见解独到，语言平实，贴近生活”。谁想上了高三，她作文成绩直线下滑，最后甚至可说是一落千丈。新班主任（一经验丰富的老教师）警告她：“高考作文不许恣意胡为，要按规则写作！”,面对才华满腹但作文成绩却很差的女儿，我心急如焚,怎能让“见解独到”的女儿遵循那该死的“规则”呢？这规则又是什么呢？,这时，我看到“巨规则”公司生产的“速效规则冲剂”系列的“八股冲剂”，下面简介如下：,品名：速效八股冲剂,范文示例,成分：,首段中心草二钱,二段引深粉三钱,三段举例散四两,末段点题花二钱,适应症：对高考标准作文规则极感不适，作文无法符合规则等。,药效：服用者短期内即可丢掉自己的思路，换成从“规则”的视角立意；并使其文笔中“规”,中华民族语言瑰宝极生僻词汇转为其口语常用词，使其做到事事举例，出口便是对偶排比名言警句，药到病除！保证符合高考规则！,看完介绍，我心情振奋，火速购回，硬塞进女儿口中。女儿果然发生翻天覆地的变化,先是改称邻居女孩的父母为“令尊令堂”，后来她不骑车上学了，说什么“车轮一转，不能十步；吾腿十驾，功在不舍”。还有，那天天冷，我让她加衣裳，她偏不，口中还念念有词“岁寒，然后知松柏之后凋”云云，不胜枚举。谁知，这“规则”说变就变。自,赤兔之死,之后，“规则”早已变得不那么死板了，而女儿却还按“旧规则”只会“点题,深入,举例,扣题”。现在，不仅我们全家生活大乱，女儿也无法再适应“新规则”的高考作文了。,面对被“巨规则”公司害得人不像人、鬼不像鬼的女儿，我痛心疾首,规则也是会变的呀。,还我活泼可爱才思敏捷的女儿吧！,一位悔恨万分的母亲,评 点,这篇作文最突出之处是内容巧妙。文章的主题是申诉陈旧的作文规则误人子弟，但却没有直接来说，而是通过控告“巨规则”公司出的“速效规则冲剂”系列的“八股冲剂”来间接表达，采用申诉书的体裁，既出人意料又寓庄于谐，具有很强的感染力。,下面这篇作文立意不够鲜明、不够深刻。请你尝试着把它修改成一篇立意较好的文章。（题目不变。）,我找到了春天,春天来了，冰雪融化了，雪水流成了一条小河。我来到江边发现柳树发芽了，柔软的枝条上缀满了绿色的嫩芽，仿佛用翡翠粒穿成的门帘。一阵春风吹过，柔软的枝条随风飘荡。我一低头发现有几棵小草探头探脑从泥土里钻出来。好象在说：“春天在这儿，春天在这。”我抬头看见几只小燕子从南方飞回来，叽叽喳喳的叫着，好象也在说：“春天在这儿，春天在这。”小朋友们脱下棉衣换上毛衣。背书包高高兴兴的上学。啊，我找到了春天。,请你修改,例文共赏,在路边,酣睡一冬的小草偷偷地探出了头,尽管只有一两片嫩黄的小芽儿,但它却告诉了我,:,“,春天要来了。,”,于是我背了画板,准备到野外去寻找春天。我来到小河边。小河轻轻的舔着盖在它上面的薄冰,“,哗,哗,”,那是小河唱出的,“,大自然赞歌,”,这是它沉思一冬才创作出来的,歌中自由、欢快的优美旋律使我如醉如痴。哦,春天一定在这里,当我打开画夹要把它画下来时,小河轻轻地擦过岸边的岩石,对我说,:,“,春天刚刚走过这里。,”,我走进树林里。林子里的雪已经要融尽了,雪水滋润着绿色的松柏。枝头上的小鸟吱吱唧唧地对唱着迎春歌。好优美啊！春天一定在这里。当我铺开画纸要把它画下来时,一阵春风吹过,松柏摇摇头对我说,:,“,春天刚刚走过这里。,”,我登上巍峨的大山。从山顶上眺望,连绵的群山,似一条条横空出世的巨龙,正在脱去雪白的衣裳,在它们的身上出现了一抹儿一抹儿的淡绿色。好壮美啊！春天一定在这里。当我手拿画笔,正要把它画下来时,山中的阵阵回声对我说,:,“,春天刚刚走过这里。,”,“,轰隆隆,”,春雷掠过天空,这一定是春天的脚步声！,“,滴嗒滴嗒,”,春雨下了起来,这当是春天洒向大地的甘露。咦！山雨中有一所山村小学,朦朦胧胧,一派诗情画意。我急忙跑了进去。,“,我是中国人,我爱自己的祖国,”,教室里传出了朗朗的读书声。我认真地听着,忽然我明白了什么,情不自禁地说,:,“,找到了,找到了！,”,我悄悄地走进教室,迅速地打开画夹,铺开画纸,拿起画笔画了起来,伴随着美好的春光,小学生们坐在明亮的教室里为了祖国发奋读书,。我找到了,他们才是春天,祖国的春天。,风，有自然界的，也有人类社会的；有可亲可爱的，也有可憎可恶的。请以,“,风,”,为话题，选择你自认为适合的一种方法进行立意。,你说我说,它们或许会给你带来点启示,思,念,如,风,风能,椰风,暴,风,吹,过,它们或许会给你带来点启示,乘风破浪,近听八闽“民主风”,时,装,流,行,风,风吹,草低,见,牛羊,大题小作法,大题小作就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章，为大题目、宽题、虚题找一个小巧的突破口，从小处着手，以小题材反映大主题，从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。,大题小作，有题材上的，也有立意和联想上的。题材上的化大为小，指从写作题材纷繁复杂的结构组成中，精选出被一般人忽视、看似平凡微末的事物作为角度，通过对这些“小”的扩写，来展示整体事物的万千气象之“大”。在这里，这些“小”要能体现原整体事物的神髓。立意上的化大为小，指从一个大主题中找出一个他人所轻的“小”意思来作为切入点，表现大主题。,范文示例,老李是市社会科学研究所的副所长。他有两大爱好：一是品茶，二是逗宝贝孙女玩。,说起品茶，老李是行家。怎么辨茶、闻茶、敬茶，怎么区别各种不同种类的茶，什么信阳毛尖啦，清香茉莉啦，牡丹绣球啦，他能跟你说得一套一套的。说起孙女，老李有两个，大的叫大兰，小的叫小兰。虽然两个女孩一样乖巧可爱，衣着打扮完全相同，但老李私下里更喜欢小兰，不仅仅因为大兰不是他的亲生孙女，还有一个原因，那就是小兰嘴更甜，手脚更勤快。每天老李回家，小兰总是为爷爷捧上一杯浓香可口的茶，而大兰不是正在看书就是躲在房里。“到底是亲生的孩子疼爹妈呀！”老李想。,一天下午，老李紧皱眉头一边思索着工作中的难题，一边往家里走去。刚一进门，就见小兰捧着冒着热气的茶迎上来，脆生生地喊：“爷爷，您喝茶！”然后一边把茶杯捧到爷爷手中，一边把他扶到沙发边。老李打心眼里高兴，工作中的烦恼一下子烟消云散了。他一边抚摸着小兰的头，一边问：“大兰呢？”,“她呀，看书呢。”小兰不以为然地朝里屋呶呶嘴。,老李不再说什么，细细地品起茶来。,第二天上午，老李突然回到家中取资料，一进门就见小兰正在看电视，见爷爷回来了，小兰习惯性地端起茶几上的杯子，甜甜地喊着：,“,爷爷，您喝,”,这才发现杯子里什么也没有。她忙倒上茶叶去拎茶壶，只见她晃晃悠悠地举起硕大的茶壶，那壶嘴就像个左顾右盼的蛇头，突然,“,呼,”,的一下吐出一股热水，直扑杯底，杯里少得可怜的几片茶叶全被扑出来了，小兰忙放下茶壶，捡茶叶，捡好茶叶却又打翻了壶盖。老李诧异地看着这一切。大兰一声不吭地从里屋走出来了，她默默地洗好杯子，熟练地倒入茶叶，又仔细地倒好了水，然后轻轻吹了吹，把杯子递给小兰，看了爷爷一眼，又默默地转身进屋了。小兰高举着杯子，欢天喜地地喊着：,“,爷爷，爷爷，您喝茶！,”,老李一下子明白了。原来每天为自己泡茶的，不是自己视为掌上明珠的亲孙女小兰，而是一直被自己冷淡的大兰。而自己却,老李木然地接过杯子，却再也品不出先前的味来。他突然找到了那个这几天一直困扰着自己的社会学难题的答案,“,感情亲疏不能代替对事物的正确认识,”,，释然地放下茶杯，匆匆向所里赶去。,“感情的亲疏与对事物的认识”是个具有抽象意味又充满哲理的话题，怎样论证这个道理呢？本文采用“以小见大”之法，成功地将其转化为“喝茶”一件小事，通过老李对两个孙女认识转变的切身感触，形象生动地表达了主题,“,感情亲疏不能代替对事物的正确认知”。,评 点,有的话题作文，角度狭窄，涉及范围较小，要想使作文变得内蕴丰富、思想深刻，就要借助联想，跳出小圈子，扩大视野，挖掘思想的深度。小题大作，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看来似乎很平常，但却包含深刻的意义，只要善于透过现象发现本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开，并深入开拓，就能收到,“,一滴水反映出太阳光辉,”,的艺术效果。,小题大作,法,小时候，我家的门常被人敲错，因为对面住着一位处长伯伯，爸爸为了避免开门时的尴尬，便在门上安了个猫眼，而不懂事的我却总爱搬个凳子在门边，只要听见脚步声和说话声，都要站在上面瞧一瞧。猫眼虽小，却令我领悟了一番有深刻哲理的情趣,晚上，经常有人提着大包小包的礼物，敲响对面处长伯伯家的门，而他则探出个头，先看看客人的礼品，再向左右溜一眼，压低了嗓门，说一声：,“,进来吧！,”,之后，门便关上了，里面的声音就一下子大了起来。这位伯伯虽与我家做了多年的邻居，却很少和我们打招呼。所以我脑海中印象最深的是他那,“,将军肚,”,。后来，不知什么原因，他家搬走了。,过了不久，我便在楼梯口撞见一位肩扛柜子的老人。老人,50,多岁，古铜色的皮肤，矮矮的个子，嘴角有颗豆大的黑痣，他声如洪钟：,“,嘿、小鬼！让开点，让开点！,”,接着他身后又来了个扛家具的年轻人，样子和他倒有点像。我恍然大悟，这是搬运工，新的邻居要来了。,回家后，我把这件事告诉了爸爸。爸爸告诉我，有一位爷爷要住在我们对面，也是个处长。当谈起那个搬运工时，爸爸禁不住大笑，对我说，他，就是那位处长，后面的人是他的儿子。我有点纳闷，轻声嘀咕道：,“,哪有处长亲自动手搬家的？,”,范文示例,处长爷爷住下以后，到了晚上，对面依旧响着敲门声，我便又好奇地对着猫眼窥看。见客人提着大包礼品来找那位处长爷爷。爷爷彬彬有礼地打开门，热情地接待他们。客人辞别时，爷爷的大嗓门又惊动了我。只见一边热情地相送，一边严肃也跟客人说着什么，奇怪的是客人手里仍然提着进门的礼品，显得尴尬地走了。,平时，我常到处长爷爷家去玩。他家很大，却没几件像样的家具。我挺奇怪地问爷爷：,“,你家怎么一点也不漂亮？,”,他看着我笑了笑，说：,“,这样不挺好的吗？,”,我把头一偏，说：,“,这有点不像你的家，从前那个处长伯伯家里可漂亮了，为什么人家送来的礼物你不要？,”,我一边说，一边用手比划着。爷爷的脸变得严肃起来，摸着我的头意味深长地说：,“,孩子，你还不懂这些，人好比是一个天平，良心这头轻了，利益那边自然就重了。,”,我似懂非懂地点点头，又抬头看看爷爷，而此刻他正望着窗外橘红色的夕阳，夕阳映照在他的脸上，使他显得更加庄严了，他摇了摇头，长叹一声：,“,愁城易破金作马，世道可行酒为兵，不行，不行啊,”,光阴似箭，日月如梭，爷爷也退休了，我也上学了。可是爷爷家门口还是挺热闹，有来探望爷爷的，也有来感谢爷爷的，我想爷爷一定是个大好人。春节的时候，还有一位客人在爷爷门口贴了一副对联：,“,骥伏千里为民乐，清袖廉政照汗青。,”,而此刻的爷爷，还是像往常一样，热情地为人，爽朗地笑着。,每当我进出家门，都会不由自主地凝视着对联，我慢慢地理解了对联的含义，了解了爷爷的为人。俗话说：,“,门缝里瞧人，把人看扁了。,”,可猫眼虽小，我却看到了爷爷高大的形象，我坚信爷爷这样的人正是我们中华民族的脊梁。,一、热身运动,阅读材料，口头发表自己的议论。,猪八戒拾到一面镜子，洋洋自得地照了起来。可是他从镜子里看到的是一个朝天鼻子大耳朵，核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪，顿时火冒三丈：“你这妖镜，竟敢把我老猪丑化成如此模样，真是狗胆包天。”说完，举起九齿钉耙将镜子砸得粉碎。当八戒再看地上的镜片时，镜片无论大小，每个镜片里都有一个丑陋的猪八戒。,要求,全面理解材料，但可从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确立话题，自拟标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。,作文例题,阅读下面一则故事，根据要求作文。,有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：,“,像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？,”,院长交给他一块石头，说：,“,明天，你拿这块石头到市场去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。,”,第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传言成,“,稀世之宝,”,。院长对男孩说：,“,生命的价值也就像这块石头一样，一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。,”,练习：,请以,“,珍惜,”,为话题，,拟写文章的立意。珍惜的对象可以是具体的，也可以是抽象的。,立意导引,立意时可以从以下一些角度考虑：,一、从实立意与从虚立意,二、肯定立意与否定立意,三、顺向立意与逆向立意,四、纵向立意与横向立意,看下面所列,9,个话题：,第一组：,1,、不妨一试,2,、迎向风雨,3,、感受快乐,第二组：,4,、梦,5,、网,6,、门,第三组：,7,、个性,8,、游戏,9,、五一长假,例,2,、,鞋匠的,好奇,燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬？,这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了,2400,多年。,18,世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，,好奇,心使他写了一张纸条？,“,燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的,好奇,使一个被信奉了,2400,多的的谬误终于得以澄清。,主旨：好奇，往往是发明和创新的原动力。,例,3,、,野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。,立意：走熟悉的路也会摔倒，不能用一成不变的眼光去看待不断变化的世界“别摔在熟悉的路上”,例,4,、,最近，,“,金庸茶馆,”,网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为,“,步非烟,”,的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言,“,要革金庸们的命,”,，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称,“,革命,”,不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟,“,蚍蜉撼大树，可笑不自量,”,，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。,从肯定步非烟的角度立意：要有敢于挑战权威的勇气；（要敢于超越前人等。超越，勇气，跨越，突破，挑战权威，开拓，脚踏实地等）,例,5,、,有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取,.,它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。,上面材料的主旨是赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。从鸟的传说方面可这样立意：超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；有顽强的意志才敢挑战生恬中的荆棘；生命需要勇敢和顽强。从材料中的议论部分可这样立意：最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取；以生命作为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种爱。,例,2,：,2008,年海南宁夏卷作文题,小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔，听小鸟唱歌，他们第一次养鸟，妈妈忙女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了；第二次养鸟母女俩要好好地养小鸟，养了一个月小鸟长得很好，可朋友说你们残忍地剥夺了小鸟的自由唱歌、自由飞翔的权力，母女很不舍地将小鸟放飞了；第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封放生活动的邀请函，信函说放生活动既环保又慈善，母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生活动，爬上山头看见参加放生活动的有好几百人，一阵鸣炮响起，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人虔诚合十。母女下山后听到花鸟市场老板兴奋的说：,“,自从有了放生活动，小鸟的需求量大增，每天都要起早贪黑捉小鸟。,”,请就以上材料自选角度写作，题目自拟，立意自定。,立意指导,分析这则材料题旨时，,首先要明白三次和鸟的接触所产生的结果。,第一次,由于疏懒,鸟死了，第二次,迫于压力,放飞了小鸟，第三次参加放飞活动而,老板受益,了。从鸟的角度来看，鸟死、鸟飞、鸟作为商人得利的工具，是悲？是喜？学生从这方面应该有所考虑。,从人的角度分析，,喜欢看小鸟飞翔，听小鸟歌唱，但,没有善待小鸟,；第二次善待了小鸟，但又,剥夺了小鸟的自由,；第三次用放生活动,满足了自己的,“,既环保又慈善,”,的心理,，而老板的一席话又似乎给这种行为泼了一盆冷水。困惑？矛盾？似乎都有。,以上都是材料本身给考生提供的思考角度，但仅仅做到这一步是不够的，考生还应该归纳出能够立意作文的观点或者情感，这就需要进一步发掘了。,考生可以从鸟及养鸟人的角度或二者综合的角度立意，甚至可以从花鸟市场老板的角度立意。,但一定要透过现象看本质，不能一味地纠缠在养鸟或放鸟上，如可以提升到,自由、生命、爱,等高度去思考，也可以就材料中的现象进行评析。,立意示例,就材料本身而言可以从以下几个角度来审题立意：,一、,母女两人的角度，,从她们的慈善行为没有用对地方来看，由此可立意为,应该看清事物的本质，从根本上解决问题,；从她们的善意行为有待改进来看，由此可立意为,做事要注意行为与目的的关系,；从她们放生的结果来看，可立意为,做事也要讲方法，不能盲从,。,二、,从花鸟市场老板的角度来看,，商人是借人们的善举来牟利，从此可立意为,体制的不健全、不完善,。,三、,从鸟与人类的关系来看,，可立意为,建立和谐的社会环境,。,四、,从鸟的意象来看,，人们放鸟的前提是大量捕鸟，而捕鸟是违法行为，由此可立意为,做善事也要有法律意识,。,例,3,：,2008,年福建卷作文题,三个人进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个人说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡的。,选择一个角度构思作文，立意自定，文体自选，题目自拟,。,立意指导,首先要读懂材料文本方可构思立意。这道文字材料作文中的几句话语，充满深奥的哲学道理，从内容到形式很有艺术性。,三个人一同去买饮料，所买的事物各不相同。这件生活中常见的、极其普通的,“,小事,”,，却出现在高考作文考题中，应该视为,不是普通小事,，它,蕴涵了深刻的思想,。,作文材料涉及的是关于,味觉审美的素材,，是一个独特的审美领域。在生活中，它离我们最近；在思辨中，它却离我们最远。所以读此文本时，我们既要入乎其里，又要出乎其外。,入乎其里就是从三个人,对饮料的喜好不同,入手，出乎其外就是要不拘泥于材料，,由浅入深，发掘其深刻的内涵,。,立意指导,谈到饮食问题，孟子指出，,“,口之于味有同嗜也,”,，意思是说一个具有正常味觉器官的人，他对味觉的好恶往往能投射出人性的趋向。这不仅,从生理科学的角度人性化地分析出了饮食的喜好与个性品位有关,，还,从哲学的高度提出了审美的课题,。,从这里延伸开去，我们便会想到,“,鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也,”,。然而，很多事实证明，,在人生历史的长河里，我们的价值取向，尤其是个体只能作出,“,二者不可得兼，舍鱼而取熊掌,”,的唯一选择,，当然有的也是面对实际的无奈之举。,再从人生积极进取的角度来看,，如果将个人的饮食嗜好比喻为人生的道德价值的取向，那么，孟子所说的鱼相当于,“,生,”,，熊掌相当于,“,义,”,舍生而取义，便体现出,道德的高标,来。话又说到三人对于饮料的不同选择，当然也可以联系不同的人生坐标来理解分析。,立意指导,考生可以,由表及里,地思考分析，并结合自己的选材，去确定立意的方向与类型。,第一个人买甜的,“,果汁,”,，可以作为,“,享受生活,”,或者追求,“,甜美的生活,”,的类型。这种人，总是在生活中寻找享乐、企求安逸，或者只有美好的生活愿望，追求希望所在等。,第二个人买苦中带甜的,“,咖啡,”,，可以作为,“,先苦后甜,”,或,“,奋斗与享受并举,”,的类型。这样的人，他们往往以苦为乐，先勤奋努力、辛勤耕耘，然后才去享受丰收的喜悦等。,第三个人买淡淡的,“,矿泉水,”,，可以作为,“,平淡生活,”,或者做,“,平平常常,”,的人,的类型。,立意指导,针对上述材料，考生要将这三个层面与,人生体验,相结合，可以联系,生活、国家、国际关系,等大的方面取材构思，也可以从,个体的学习、生活、人生目标、理想前途,等方面去思考；可以照顾到三方面的需求，也可以着眼于某个方面的探究。例如人的个性不同、文化观念、价值取向的不同等。不管写哪一种类型的人，都要注意,哲理的思辨,。,例如就第三种类型而言，既可以从,褒,的方面去,歌颂、赞扬那种平平淡淡才是真、真水无香、大爱无言的平淡真实的人生态度,；也可以从,贬,的角度去,批评缺乏激情或者做大事的胆识与雄心壮志,等。还有，由此可以想到庄周,“,君子之交淡如水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝,”,的名言。从这句话分析庄子的人生哲学。因为利益关系而结合的人，在困难灾祸逼迫的时候就会相互抛弃；因为天性而联系的人，在灾难窘迫时就会互相收留。因此，,我赞同,“,喜欢淡淡的矿泉水,”,的人生观,。,立意示例,1,、倘若从材料中,“,三人,”,个人的角度,，可以这样立意：,A,买果汁，喜欢甜的。,生活是甜的,/,感受、珍惜幸福的生活；带着享受的态度来活着，人生就会长久、有韧性、有滋有味。,B,买咖啡，喜欢又苦又甜的的滋味。,生活本来有顺境有逆境,/,正确对待生活的欢笑与眼泪,/,领悟甘苦参半的人生真谛,/,痛并快乐着。,C,买矿泉水，喜欢淡淡的。,平平淡淡才是真，真水无香、平淡真实的人生态度,/,从绚丽多彩到返璞归真,/,历经风雨后的平淡,/,淡淡的母爱,/,君子之交淡如水,/,平淡：艺术之趣味。,立意示例,2,、如果将材料中,三个人联系起来，当作一个整体,，可以这样思考：,人生的历程不正是这样：,幸福的童年、拼搏的中年、淡泊的晚年,/,人各有所爱，生活是多元的,/,人各有所好，众口难调,坚持自己的个性,/,因不同个性而丰富多彩,/,人生三境,/,人生三味,/,选择适合自己的,/,选择自己喜欢的,/,选择反映生活态度,/,心态决定存在,/,和而不同。,3,、,从逆反思维的角度,，也可以这样构思：,甜蜜的生活不利于青少年的成长。,阅读下面的文字与漫画，按要求作文。（,60,分）,2007,年，洞庭湖大水导致,20,亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼藉。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌（蛇、猫头鹰、黄鼠狼等）数量急剧下降。,根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。要求：,1,、必须按书信格式作文。,2,、题目自拟。,3,、所写内容必须与给定的材料相关。,4,、不