(贵阳专版)中考英语总复习 第1部分 教材知识梳理篇 八下 Units 5 6(精讲)课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,1.heavy(,adj,.),_,heavily,_(,adv,.),在很大程度上；大量地,2.sudden(,adj,.),_,suddenly,_(,adv,.),突然；忽然,3.strange(,adj,.),_,stranger,_(,n,.),陌生人,4.wood(,n,.),_,wooden,_(,adj,.),木制的,5.fall(,v,.),_,fallen,_(,adj,.),倒下的；落下的,_,fell,_(,过去式,),_,fallen,_(,过去分词,),倒塌；跌倒；掉落,6.ice(,n,.),_,icy,_(,adj,.),覆盖着冰的；冰冷的,7.silence(,n,.),_,silent,_(,adj,.),沉默的；寂静的,8.west(,n,.),_,Western,_(,adj,.),西方国家的；,(,尤指,),欧美的；西方的,(w,可以小写,),9.wife(,n,.),_,husband,_(,对应词,),丈夫,_,wives,_(,pl,.),妻子；太太,10.shine(,v,.),_,sunshine,_(,合成词,)(,n,.),阳光,_,shone,_(,过去式,/,过去分词,),发光；照耀,11.report(,v,.&,n,),_,reporter,_(,n,.),记者,12.rise(,v,.),_,rose,_(,过去式,),_,risen,_(,过去分词,),升起；增加；提高,13.asleep(,adj,.),_,awake,_(,反义词,),醒着,14.beat(,v,.),_,beat,_(,过去式,),_,beaten,_(,过去分词,),敲打；打败,15.wind(,n,.),_,windy,_(,adj,.),多风的；有风的,16.shoot(,v,.),_,shot,_(,过去式,/,过去分词,),射击；发射,17.hide(,v,.),_,hid,_(,过去式,),_,hidden,_(,过去分词,),隐藏；隐蔽,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,18.excite(,v,.),_,excitement,_(,n,.),激动；兴奋,_,exciting,_(,adj,.),令人兴奋的,_,excited,_(,adj,.),感到激动的；兴奋的,19.truth(,n,.),_,true,_(,adj,.),真正的；真实的,20.recent(,adj,.),_,recently,_(,adv,.),不久前；最近,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,1.(,闹钟,),发出响声,_,go,_,off,_,2.,进入梦乡；睡着,_,fall,_,asleep,_,3.,逐渐变弱；逐渐消失,_,die,_,down,_,4.,看一看,_,have,_,a,_,look,_,5.,前往；费力地前进,_,make,_,ones,_,way,_,6.,沉默；无声,_,in,_,silence,_,7.,拆除；往下拽；记录,_,take,_,down,_,8.,接电话,_,pick,_,up,_,(the,_,phone),_,9.,有点儿；稍微,_,a,_,little,_,bit,_,10.,代替；反而,_,instead,_,of,_,11.,变成,_,turn,into,_,12.,从前,_,once,_,upon,_,a,_,time,_,13.,爱上；喜欢上,_,fall,_,in,_,love,_,14.,结婚,_,get,_,married,_,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,15.,乱糟糟；一团糟,_,in,_,a,_,mess,_,16.,全世界,_,all,_,over,_,the,_,world,_,17.,迷路,_,get/be,_,lost,_,18.,不要紧；没关系,_,never,_,mind,_,19.,把某人带到,_,lead,_,sb.to,_,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,1.(,询问过去正在做什么,),“,昨晚八点你正在干什么？,”“,我正在洗澡。,”,_,What,_,were,_,you,_,doing,_ at eight last night,？,I _,was,_,taking,_,a,_,shower,_.,2.,外面没有光亮，感觉就像半夜一样。,_,With,_,no,_,light,_,outside,_,，,it felt like midnight.,3.,本的爸爸正在拿几块木板盖住窗户，同时他妈妈在确认手电筒和收音机都能正常使用。,Bens dad was putting pieces of wood over the windows while his mom _,was,_,making,_,sure,_ the flashlights and radio were working.,4.,他和家人来到外面，发现社区一片狼藉。,He went outside with his family and _,found,_,the,_,neighborhood,_,in,_,a,_,mess,_.,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,5.,她记得当时,(,自己,),正在距离两座塔楼不远的办公室工作。,She _,remembers,_,working,_ in her office near the two towers.,6.,我如此害怕，以至于从那以后我几乎不能清晰地思考。,I was _,so,_,scared,_ that I could hardly _,think,_clearly after that.,7.,但是不把山移开，愚公还能做什么呢？,But what could Yu Gong do _,instead,_,of,_,moving,_the mountains,？,8.,但是如果他不能把尾巴藏起来，他就不能把自己变成人。,But _,unless,_ he can hide his tail,，,he cannot _,turn,_,himself,_,into,_ a man.,9.,有一年天气太干旱，以至于粮食颗粒不长。,One year,，,the weather was _,so,_,dry,_,that,_ no food would grow.,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,10.,你们一醒来就必须和你爸爸去森林里。,_,As,_,soon,_,as,_,you,_,wake,_,up,_,，,you must go to the forest with your father.,11.,学校篮球比赛开始的时候，凯特还在来学校的路上。,When the school basketball competition started,，,Kate was still _,making,_,her,_,way,_to school.,12.,绝大多数美国人还记得纽约世贸中心被恐怖分子撞毁时他们正在做什么。,Most Americans remember what they were doing _,when,_ the World Trade Center in New York _,was,_,taken,_,down,_by terrorists.,13.,大约到了凌晨三点风才逐渐平息下来，他也终于睡着了。,He finally fell asleep when the wind _,was,_,dying,_,down,_at around 3,：,00 a,m.,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,1.,过去进行时,(,含,when,与,while)(,详见第二编,P128),2.unless,引导的条件状语从句,(,详见第二编,P143),3.as soon as,引导的时间状语从句,(,详见第二编,P142),4.so,that,引导的结果状语从句,(,详见第二编,P143),中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,Unit 5 Unforgettable events(,难忘的事情,),Unit 6 Legends and stories(,传说和故事,),中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,描述难忘的事情或经历：,1.I will never forget the time when I got a gift from my mother.,2.For a long time,，,there was one thing that I would never forget.,3.There is always something unforgettable in my life,，,especially the friendship between my friends and me.,4.The time I spent with my grandparents in the countryside is unforgettable.,5.School life is unforgettable,，,which is kept in my mind all the time.,6.There is no doubt that our middle school life is colorful.,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,表达自己的感受：,1.This experience made me grow up.I have learnt a lot from it.,2.I find that helping others can bring us more happiness.,3.It made me understand giving is receiving.,4.The three years school life taught me a lot and I will remember it forever.,5.Thanks to the teachers and classmates,，,I enjoyed a meaningful school life.,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,中考基础知识梳理,贵阳中考重难点突破,随堂知识巩固,高频话题写作指导,