七年级历史下册 第19课(统一多民族国家的巩固)课件 新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我国的民族大家庭,19,统一多民族国家的巩固,苍南县求知中学 洪辉真 整理,西藏拉萨布达拉宫,文成公主,松赞干布,回顾历史,苍南县求知中学 洪辉真 整理,元政府设置什么机构管理西藏？,回顾历史,一、达赖、班禅和驻藏大臣,1.,确立册封,达赖、班禅,的制度（顺治、康熙时）,2.,设置,驻藏大臣,（雍正时）,看谁能快速地找出清王朝加强对西藏,管辖的措施？,比一比：,对号入座,既然有了册封达赖、班禅的制度，为什么还要设置驻藏大臣？,想一想：,金瓶掣签制度,西汉时期全图,长安,西域都护府,公元前,60,年，西汉政府设置西域都护府，是新疆地区正式归属中央的开始。,二、平定大、小和卓的叛乱,1.,平定,回部贵族,大、小和卓,的叛乱（乾隆时）,2.,设置,伊犁将军,（乾隆时）,因为大小和卓搞分裂割据，残暴虐待维吾尔族人民，丧失民心！,因为清军只诛首恶、不杀无辜的政策非常正确！,清军为什么能取得平定大小和卓叛乱的胜利？他们说的对吗？,动脑筋,清朝疆域简易图示,西伯利亚,黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,太平洋,台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿,南海诸岛,接,临,至,包,跨,达,巴勒喀什池北岸,至,葱岭,清,三、土尔扈特回归祖国,1.,土尔扈特西迁伏尔加河下游（明末）,2.,渥巴锡,领导反俄武装起义,回归,祖国（,1771,年）,想象空间,想象一下回归途中他们会遇到哪些艰难险阻？,乾隆帝在承德避暑山庄接待渥巴锡,顺治帝,康熙帝,雍正帝,乾隆帝,请分别扮演顺治、康熙、雍正、乾隆皇帝，夸耀一下各自在统一多民族国家巩固过程中的功绩，比比谁的功劳大,?,演一演,顺治,康熙,雍正,乾隆,赐五世达赖为“达赖喇嘛”,赐五世班禅为“班禅额尔德尼”,1727,年设立驻藏大臣,粉碎大小和卓叛乱,设伊犁将军,迎接土尔扈特部回归祖国,学以致用,作为一个生活在祖国边疆、多民族聚居的地方的孩子，怎样用实际行动维护祖国统一？,