第1单元-走近细胞.ppt

,全效优方案,生物,*,天舟大课堂,1,第一单元走近细胞,2,3,一、从生物圈到细胞,1,生命活动建立在细胞的基础之上,(1),细胞是生物体,_,结构,_,和,_,功能,_,的基本单位，即使像病毒那样没有细胞结构的生物也必须依赖,_,活细胞,_,才能生活。,(2),地球上最早出现的生命形式，是,_,具有细胞形态的单细胞生物,_,。,(3),人的个体发育起点：,_,受精卵,_,；受精作用的场所：,_,输卵管,_,；胚胎发育的主要场所：,_,子宫,_,。,4,(4),父母和子女间遗传物质的桥梁：,_,生殖细胞,(,精子和卵细胞,),_,。,(5),反射活动的结构基础：,_,反射弧,_,；完成缩手反射至少需要神经细胞和肌细胞的参与。,(6),艾滋病的病原体：,_,人类免疫缺陷病毒,(HIV),_,；,HIV,主要破坏人体免疫系统中的,_,T,淋巴细胞,_,。,5,2,生命系统的结构层次,(1),生命系统的结构层次由小到大依次是细胞,组织,_,器官系统个体,_,种群,_,群落,_,生态系统,_,生物圈。绿色开花植物有,6,大器官：,_,根、茎、叶、花、果实、种子,_,。绿色植物没有,_,系统,_,这一层次。单细胞生物既是,_,细胞,_,层次又是,_,个体,_,层次。,(2)_,细胞,_,是地球上最基本的生命系统。,_,生物圈,_,是最大的生命系统，也是最大的生态系统。,6,二、细胞的多样性和统一性,1,使用高倍显微镜观察几种细胞,(1),使用高倍镜的方法：首先在,_,低倍镜,_,下观察清楚，找到物像，把要放大观察的物像移至,_,视野中央,_,，转动,_,转换器,_,，换成,_,高倍物镜,_,，通过调节,_,反光镜和光圈,_,来调节视野亮度，再调节,_,细准焦螺旋,_,，直到看清物像为止。,7,(2),使用高倍显微镜时的注意事项：,使用显微镜观察标本时，正确的方法：,_,两眼睁开，用左眼观察，右眼作记录，画图,_,。,显微镜的放大倍数：,_,。,目镜的长度和放大倍数成,_,反比,_,；物镜的长度和放大倍数成,_,正比,_,。,显微镜的放大倍数是指,_,物体长度和宽度的放大倍,，而不是,_,面积和体积的放大倍数,_,。,显微镜成像规律：,_,显微镜下成的像是倒立的像,_(,上下左右同时颠倒，旋转,180,),。,8,2,原核细胞和真核细胞的区别与联系,(1),分类依据：有无,_,。,(2),原核细胞与真核细胞的差异性表现在：原核细胞无成形的,_,细胞核,_,，无,_,核膜,_,，无,_,，无,_,染色体,_,，除了,_,核糖体,_,这一种简单的细胞器，无其他复杂的细胞器等结构。,(3),原核细胞与真核细胞的统一性表现在：具有相似的细胞结构，如细胞膜、细胞质和,DNA,分子,_,。,9,(4),真核细胞构成真核生物，如动物、植物、真菌等,(,注意：,_,酵母菌,_,和,_,霉菌,_,属真核生物,),；原核细胞构成原核生物，如,_,细菌、蓝藻,_,。,注意：在,“,菌,”,字前带有,“,球,”,、,“,弧,”,、,“,螺旋,”,、,“,杆,”,字样的菌体都属于细菌，其中,乳酸菌,_,、,_,醋酸菌,_,是细菌，是原核生物。,10,(5),蓝藻在水体里由于富营养化而群体聚集会产生,_,水华,_(,淡水,),和,_,赤潮,_(,海水,),；蓝藻在陆地上群体聚集可形成,_,发菜,_,。,(6),蓝藻细胞的细胞质中仅含一种细胞器：,_,核糖体,_,；蓝藻细胞的细胞质中含有的,_,藻蓝素和叶绿素,_,能进行光合作用，是自养型生物。,11,3,细胞学说的建立过程及主要内容,(1),细胞的发现者和命名者：,_,1665,年，英国的罗伯特,虎克,_,。第一个观察到活细胞的科学家：,_,。,(2),细胞学说,_,。,(3),细胞学说的建立过程：,19,世纪,30,年代，德国的两位科学家施莱登和施旺创立细胞学说。,12,(4),内容：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个,_,相对独立,_,的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。新细胞可以从,_,老细胞,_,中产生。,13,14,例,1,(2015,湖南学业水平卷,T2),下列关于,“,细胞学说,”,的叙述错误的是,(,),A,英国科学家虎克是细胞学说的主要建立者,B,细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,C,细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位,D,细胞是构成动植物体的基本单位,15,答案：,A,解析：,本题考查细胞学说的创立者及其内容，属识记层次。细胞学说的创立者是德国植物学家施莱登和动物学家施旺，英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者。,16,例,2,(2014,湖南学业水平卷,T1),地球上最基本的生命系统是,(,),A,细胞,B,组织,C,器官,D,个体,17,答案：,A,解析：,考查生命系统的结构层次，属识记。生命系统的结构层次从小到大依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，细胞是地球上最基本的生命系统，生物圈是地球上最大的生命系统。,18,例,3,(2014,湖南学业水平卷,T2),下列生物中，属于原核生物的是,(,),A,牛,B,羊,C,马,D,蓝藻,19,答案：,D,解析：,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同。,20,【,方法定位,】,需要掌握一些常考的生物所属类别。常考真核生物：绿藻、衣藻、真菌,(,如酵母菌、霉菌、蘑菇,),、原生动物,(,如草履虫、变形虫,),及动物、植物；原核生物：蓝藻,(,如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻,),、细菌,(,一般菌字前面有,“,杆,”,、,“,球,”,、,“,螺旋,”,等表示形状的菌体都是细菌，如大肠杆菌、肺炎双球菌，此外需特别注意的是，乳酸菌实际为乳酸杆菌，故也为细菌,),、支原体、放线菌；病毒,(,如噬菌体、,SARS,病毒,),既不是真核生物也不是原核生物。,21,22,1.,(2013,湖南学业水平卷,T1),某水域生态系统中，一只龟属于生命系统的哪个结构层次,(,),A,细胞,B,个体,C,种群,D,群落,23,答案：,B,24,2.,*,下列各项中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是,(,),细胞内的蛋白质等化合物,N,、,P,等元素神经元草履虫皮肤病毒同一片草地上的所有山羊鄱阳湖中所有鱼我国的大兴安岭一块农田的所有生物,A,B,C,D,25,答案：,B,26,3.,下列哪项不属于生命系统,(,),A,一只青蛙,B,青蛙的表皮细胞,C,表皮细胞中的蛋白质,D,池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物,27,答案：,C,28,4.,(2015,湖南学业水平卷,T1),生命系统的结构具有层次性，培养皿中的大肠杆菌菌落属于下列哪个层次,(,),A,个体,B,种群,D,群落,D,生态系统,29,答案：,B,30,5.,下列各项中，与,“,神经细胞神经组织脑神经系统羊,”,的层次一致的是,(,),A,分生区细胞分生组织根茎小麦,B,骨骼肌细胞骨骼肌骨骼运动系统牛,C,神经细胞神经组织脑神经网水螅,D,上皮细胞上皮组织肺呼吸系统人,31,答案：,D,32,6.,*,下列有关生命系统的叙述正确的是,(,),A,生命系统中动植物体均具有多种组织、器官和系统,B,生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统,C,H7N9,流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞,D,肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次,33,答案：,C,34,7.,病毒与细菌的区别和细菌与真菌的区别分别是,(,),A,有无细胞壁和有无遗传物质,B,有无细胞结构和有无核膜,C,有无细胞核和有无细胞结构,D,有无细胞核和有无细胞壁,35,答案：,B,36,8.,下列各实例中，不能构成群落的是,(,),A,亚马逊河谷的热带雨林,B,大兴安岭的红松林,C,无菌培养基污染后长出的共生菌落,D,无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落,37,答案：,D,38,9.,*,下列哪一组生物之间的细胞结构最相似,(,),A,变形虫、水绵、香菇,B,花生、草履虫、大肠杆菌,C,小麦、番茄、烟草,D,酵母菌、灵芝、冠状病毒,39,答案：,C,40,10.,*,关于显微镜的叙述，正确的是,(,),A,低倍镜换成高倍镜后视野变亮,B,物镜由,10,换成,40,后被观察物体面积变大到,10,视野下的,4,倍,C,在低倍镜下观察完细胞后换至高倍镜需重新调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋,D,观察对象在视野右上方，想将其移至视野中心，需要将载玻片向右上方移,41,答案：,D,42,11.,下列不属于细胞学说建立的意义的是,(,),A,将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来,B,证明了生物之间存在着亲缘关系,C,为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础,D,证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性,43,答案：,D,44,12.,*,下列各图是显微镜下观察到的不同生物体图像,(D,为哺乳动物的平滑肌细胞,),，请据图回答问题。,45,(1),最有可能属于病毒的是,_,，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是,_,。,(2),科学家依据,_,将细胞分为原核细胞和真核细胞，图中属于原核细胞的是,_(,填字母,),。,(3),图中能进光合作用的是,_,，能完成该生理过程的物质基础是其内含有,_,。,(4),地球上最基本的生命系统是,_,，图中能表示生命系统个体层次的是,_(,填字母,),。,46,答案：,(1)C,无细胞结构,(2),有无以核膜为界限的细胞核,A,、,B,(3)B,蓝藻细胞藻蓝素和叶绿素,(4),细胞,A,、,B,47,13.,若用一显微镜观察同一标本,4,次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。,48,(1),请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像对应的镜头组合是,_,，,_,。,A,目镜,10,物镜,10,B,目镜,10,物镜,20,C,目镜,10,物镜,4,D,目镜,10,物镜,40,49,(2),选择组合,A,，目镜,10,，物镜,10,，所观察到的物像是实际物体的,100,倍，这个放大倍数是指对,_(,填,“,长度或宽度,”,、,“,面积,”,、,“,体积,”,),的放大，此时，看到视野中由,64,个细胞所充满，若这时物镜换成,40,，所看到的视野将变,_(,填,“,亮,”,或,“,暗,”,),，这时能看到,_,个细胞。,50,答案：,(1)D,C,(2),长度或宽度暗,4,51,天舟大课堂,谢谢观赏！,Thanks!,52,