版八年级化学 第一节 质量守恒定律新课标同步授课课件 鲁教版五四制 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五单元 化学反应的表示,第一节 质量守恒定律,镁条在空气中燃烧，生成的氧化镁的质量是否与镁条的质量相同呢？,点击画面播放视频,原子怎么会变呢？在化学反应中原子应该是不变的呀？,水被电解了，水分子变了，构成水分子的原子当然也就变啦,!,1,、水分解生成氧气和氢气反应可用下图表示：,现在要表示氢气和氧气化合生成水的反应，你认为下列图示哪一个更好？,甲,乙,丙,你选择了（）。为什么做出这样的选择？,根据你的选择，请推测在化学反应前后，物质的总分质量会发生怎样的变化？（增大、减少或者不变）,丙,不变,2,、现在要通过实验来验证自己的推测是否正确，有哪些问题必须思考呢？,1,）、首先要确定一个容易发生的化学反应作为研究对象,2,）、还要知道如何测定反应前后物质的总质量；尤其是有气体参与或生成的反应，要注意不要让气体溢出或进入，或受到空气的浮力等的影响，保证实验密闭、顺利进行。,3,）、怎样使反应发生？,4,）、反应在哪里发生？有气体参加或生成的反应必须在什么环境中进行？,5,）、需要哪些仪器和药品,方案一,：,盐酸和大理石（主要成分,CaCO,3,）反应生成二氧化碳、水和氯化钙,方案二,.,氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应，生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。,方案三,.,白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷。,化学反应前后物质的质量有无变化？,1,、确定一个化学反应作为研究对象,下列反应可供选择，也可以选择其它的反应。,实验探究,4,、得出实验结论：实验证明在化学反应前后，物质的总质量是,（变化的,/,不变的）。,3,、确定实验操作步骤并进行实验，记录实验现象及数据,2,、你选择第,个反应作为研究对象，那么所需要的仪器有：,实验步骤和方法,实验现象,称取反应前反应物和反应容器的总质量,5,、小组间交流展示,：说一说你的实验方案及现象和结论，找一找存在的问题，看谁做得更好。,6,、问题,：,同学们所获得的实验结论相同吗？,哪种结论是正确的？,导致实验结论错误的原因可能有哪些？,点击画面播放视频,点击画面播放视频,实验方案,方案三,方案二,实验现象,反应前总质量（,g,）,反应后总质量（,g,）,分析,m,1,生成蓝色沉淀。,m,2,M,1,M,2,m,1,m,2,反应前后总质量相等,M,1,M,2,反应前后总质量相等,白磷燃烧产生大量白烟，气球先变大后又缩小,结论：,反应前的总质量等于反应后的总质量。,化学反应前后物质的质量有无变化？,参加,化学反应的各物质的质量,总和,，,等于,反应后,生成,的各物质的质量,总和,，,这个规律就叫,质量守恒定律,。,质量守恒定律,定义,：,化学反应前后物质的总质量为什么不变？,化学变化中的最小粒子是原子，从原子入手，讨论原因。,分 子,破裂,原 子,聚集成,新物质,新分子,重新组合,化学反应,的过程就是,原子重新组合,的过程，在化学反应前后,原子的种类、原子的数目、原子的质量,都没有改变，因此化学反应遵循质量守恒定律。,化学反应前后物质的总质量为什么不变？,化学反应前后,六个不变,两个一定改变,一个可能改变：,分子的总数,宏观：物质的种类,微观：分子的种类,宏观,微观,反应物和生成物的总质量,元素种类,原子的种类,原子的数目,原子的质量,可总结为六个不变，两个一定改变，一个可能改变,元素质量,理解和应用质量守恒定律时要注意以下几点：,1,、质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的一个定律，但物理变化不适用于此定律；,2,、质量守恒定律研究的仅是指,“,质量,”,，不能任意扩展到其它物理量；,3,、守恒的数量是,“,总质量,”,，不是部分反应物和生成物的质量；,4,、守恒的范围是,“,参加化学反应的各物质,”,，没有参加反应的物质，不能计算在内。,有同学做了两个实验：一是氧化汞受热分解生成汞和氧气；二是镁条在氧气中燃烧生成固体氧化镁。他认真收集反应的生成物，并准确称量了这些反应物和生成物的质量，得到数据如下,:,实验,1,氧化汞,1.083g,汞,1.003g,实验,2,金属镁,0.486g,氧化镁,0.806g,仔细分析数据后他认为：在实验,1,中生成物的质量减少了，在实验,2,中生成物的质量增加了，这两个反应都不符合质量守恒定律。你认为他的看法对吗？,活动天地,他的看法不对。解答此题不需要计算。因为,一切化学反应都符合质量守恒定律,。,定量,研究方法是科学研究的重要方法之一。化学家们用定量的方法对化学变化进行研究，发现了许多化学变化的重要规律，质量守恒定律就是其中之一。,那么,“,定量,”,与,“,定性,”,有何区别呢？,多识一点,定性与定量,光的传播需不需要时间,金子会不会生锈？蚂蚁有没有思维能力？这些都属于定性的问题；光从太阳到达地球需要多长时间？石墨在多高的温度和压强下转化为金刚石？燃烧,1L,汽油能放出多少热量？这些都属于定量的问题。定性是定量的基础，定量是定性的精确化。定量研究是科学家研究的重要方法之一，它需要精密的计量仪器。,1774,年，法国科学家拉瓦锡就是依靠比较精密的天平，经过反复测定和分析，发现了质量守恒定律。,问题情境一：,某物质能在空气中燃烧生成二氧化硫和水，则该物质中一定含有的元素是,。,根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。反应后二氧化硫和水中包含的元素有硫元素、氧元素和氢元素，反应前则也一定有且只有这三种元素组成。燃烧时氧气只能提供氧元素，由此判断该物质中,一定含有氢元素和硫元素,。那么，生成物中的氧元素是否只有氧气提供呢？不一定。因此,可能含有氧元素,。,问题情境二：,某化合物,4.6g,在空气中完全燃烧后生成,8.8g,二氧化碳和,5.4g,水，试判断该化合物的元素组成。,根据化学反应前后元素种类不变，我们可以定性地判断出该化合物中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素。与问题一所不同的是，该题提供了三种物质的质量。我们可以通过计算：,碳元素的质量,=8.8g,12/44=2.4g,，,氢元素的质量,=5.4g,2/18=0.6g,，,而碳元素和氢元素的质量之和,=2.4g+1.6g=3g,4.6g,，定量地判断出化合物中一定含有氧元素，且,氧元素的质量为,1.6g,（,4.6g-2.4g-0.6g=1.6g,）。,质量守恒定律,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和,解决化学反应的相关问题,反应前后原子的种类、数目和质量不变,化学变化,内 容,应 用,适 用,原 因,小 结,1,、判断下列说法是否正确？,（,1,）煤块燃烧后,变成质量小的多得煤灰,说明煤燃烧的反应不符合质量守恒定律。,（,2,）碳在氧气中燃烧,产生的二氧化碳的质量比参加反应的碳的质量大。,（,1,）不正确，一切化学反应都符合质量守恒定律,煤燃烧也不例外,.,生成的,CO,2,跑到空气中去了,剩下的主要是不能燃烧的杂质,因此煤灰的质量要比燃烧前煤的质量小得多,.,（,2,）正确，参加反应的物质不仅有碳，还有氧气。,在线 测试,2,、如果用,OCO,表示二氧化碳，请你用图示表示出二氧化碳与碳反应生成一氧化碳的化学反应。,OCO C CO,CO,C,3.,化学反应前后,:,物质的化学性质 原子的种类 元素的种类 分子的数目 反应物质量总和与生成物质量总和,.,其中一定不发生变化的是,(),A.B.,C.D.,4.,某物质燃烧以后只产生,CO,2,和,H,2,O,说明该物质中一定含,_,元素,可能含,_,元素。,C、H,5.,绿色植物通过光合作用发生反应,:CO,2,+H,2,O,淀粉,+O,2,由此可推知淀粉中：（）,A.,只含、元素,不含元素,B.,一定含、元素，可能含元素,C,含单质和,H,2,O,D.,不能在,O,中燃烧,B,6.,某可燃气体,A,与,7.2gO,2,恰好完全反应,生成,.6g H,2,O,和,8.8g CO,2,则,A,气体中（）,A.,一定含,C,、,H,元素，不含,O,元素,B.,可能含,C,、,H,、,O,三种元素,C.,一定含,C,、,H,、,O,三种元素,D.,不能确定,C,7.,安全炸药三硝基甘油酯的爆炸方程式为,4C,3,H,5,N,3,O,9,=12CO,2,+10H,2,O+6X+O,2,(1.)X,的化学式是,_,。,(2.,）推断,X,化学式的依据是,_,。,N,2,质量守恒定律,8,、为了探索物质在化学变化后的质,量关系，,1673,年英国科学家波义耳,做了这样一个实验，他将金属放在,密闭的容器里煅烧，然后立即打开,容器盖进行称量，发现反应后的固,体物质质量增加了，该实验导致波义耳未能发现,质量守恒定律。,（,1,）你认为波义耳所做实验中的反应是否遵循质量守恒定律？,（,2,）请简要分析导致波义耳未能发现质量守恒定律的原因。,（,1,）遵循质量守恒定律,（,2,）容器打开后，有一部分空气进入容器中。,Thank you!,