九年九年级历史上册 第5课 中古欧洲社会课件 新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二单元 亚洲和欧洲的封建社会,第,5,课 中古欧洲社会,西欧奴隶社会历史的结束！,【,自主预习,】,1,、西罗马帝国灭亡后,人在其废墟上建立许多国家，其中最强大的是,。后来在它的基础上建立了德意志,、,意大利等国。,2,、,8,世纪前期，法兰克国家经过,改革后，在封建贵族内部形成严格的,。,3,、西欧封建社会时期,，,拥有至高无上的权力，,劳动者生活在社会的最底层。,4,、西欧封建社会时期，,和,不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建社会的精神支柱。在精神和文化领域，,凌驾一切。,5,、东罗马帝国定都,，此地原称,。,6,、,13,世纪末,，,国家在西亚兴起，,15,世纪中期，他们攻陷,，灭亡了东罗马帝国。,中古史：,中古史也叫中世纪史，指的是,476,年西罗马帝国灭亡到,1640,年英国资产阶级革命爆发这一时期的历史。,封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。,一、等级森严的西欧封建社会,合作探究：,克洛维,法兰克王国第一代国王,5,世纪末克洛维建立法兰克王国,墨洛温王朝（,481,751,）,1,、查理,马特改革（采邑制改革,）,（,1,）时间：,8,世纪前期,（,2,）内容：改变以前无条件分封贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。,（,3,）影响：这次改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。,一、等级森严的西欧封建社会,“,我的主人啊，臣下乃是我主的仆人，领有封地的家臣，臣下愿竭忠尽智不顾生死，一生侍奉我的主人。,”,敕封式,农奴、自由农民和城镇平民,小 封 建 主,大封建主,帝 王,给予土地和保护,给予土地和保护,提供农耕土地,效忠和提供军队,效忠和服兵役,服劳役和耕种,西欧金字塔般的封建等级制度,“,我的附庸的附庸，不是我的附庸。,”,西欧封建等级制度的特点：,封建主和附庸之间，逐级保护和负责,一、等级森严的西欧封建社会,中世纪骑士,中世纪骑士的装备费用是很昂贵的，,“,一名骑士的装备大体价格是战马,12,索里达，铠甲,12,索里达，头盔,6,索里达，剑，剑鞘，长矛，盾牌和护腿的总价格大约为,15,索里达。而当时一头健壮的公牛价格在,2,索里达左右，也就是说，一名骑士的装备超过了,22,头公牛的价格,”,。,恐怕不是谁都置办得起这样的行头吧？,基督教的诞生,丕平献土,梵蒂冈教皇国,基督教会势力的膨胀,丕平献土后，国王和教会的联系加强，使教权凌驾于王权之上。,政治上：,经济上,：,文化上,：,至高无上,教权与王权彼此勾结，共同维护封建秩序；教权凌驾于王权之上。,是西欧最大的土地所有者,神权凌驾一切，教皇和教会是西欧封建社会的精神支柱。,一、等级森严的西欧封建社会,西罗马帝国灭亡之后，西欧的城市衰落了。经过几个世纪的发展，,10,世纪,，作为,手工业和商业中心,的城市开始在西欧出现。,11,世纪，普遍兴起。正如恩格斯所说城市如同,“,中世纪的花朵,”,到处开放。,意大利、法国、英国、德意志,等都有许多著名的城市。最著名的城市有,意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨,，,法国的巴黎，英国的伦敦等。,二、西欧城市的重新兴起,随着城市的发展，市民与封建主之间的阶级冲突日益尖锐。,十一二世纪,，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争。有的城市用,金钱赎买,，有的通过,武力,赢得了自治权。,法国琅城市民,争取自治权就是典型例子（先赎买，后武力）。,二、西欧城市的重新兴起,在,城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,，,市民阶级,形成了。,市民阶级形成后，进一步分化出,手工业者、商人和银行家,等。富裕商人和银行家发展成,早期资产阶级,，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。,二、西欧城市的重新兴起,中古欧洲集市,中古意大利城市,历史意义：西欧城市的重新兴起带动了西欧政治、经济和文化的发展，为西欧步入资本主义时代准备了条件。,二、西欧城市的重新兴起,东罗马帝国定都,君士坦丁堡,。君士坦丁堡原称,拜占廷,，因此东罗马帝国又称,拜占廷帝国。,君士坦丁堡,是因为公元,324,年,罗马帝国,君士坦丁大帝命名的。公元,395,年，罗马帝国分裂后成为,东罗马帝国,（又称拜占廷帝国）的首都。公元,1456,年又成了,奥斯曼帝国,的首都，改名为,伊斯坦布尔,，直至,1923,年土耳其共和国成立迁都安卡拉为止。,现在是土耳其最大的城市和港口。是全世界唯一一座地跨欧亚的城市,。,三、拜占庭帝国的灭亡（,395,年,1453,年）,垄断的天堂、特权的天堂、家长式的天堂。,皇族和政府要员都穿上与黄金等价的丝绸服装,“,全世界船只云集的市场,”,三、拜占庭帝国的灭亡（,395,年,1453,年）,1.6,世纪：穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷。此后，外患不断。,2.13,世纪上半期：曾被西方军队（十字军东征）征服。,3.15,世纪中期（,1453,年）：被奥斯曼土耳其灭亡。,阅读归纳：,拜占庭帝国的灭亡,的过程,三、拜占廷帝国的灭亡（,395,年,1453,年）,三、拜占廷帝国的灭亡（,395,年,1453,年）,启示：,开放宽容使文明繁荣，,保守狭隘使文明衰落。,【,巩固练习,】,一、选择题。,1,、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这句话反映的是（）,A,、西周的分封制,B,西欧封建等级制,C,古代印度的种姓制度,D,中欧封建等级制度,2,、基督教产生的时间是（）,A,公元前,6,世纪,B,公元前,1,世纪,C,1,世纪,D,2,世纪,3,西罗马帝国灭亡以后，东罗马帝国在历史上又延续了大约多少年 （）,A,500,多年,B,800,多年,C,将近,1000,年,D,1200,多年,4,、中古时期西欧处于哪一个历史时期 （）,A,原始社会,B,奴隶社会,C,封建社会,D,资本主义社会,5,、,6,世纪欧洲最主要的国家是（）,A,法兰克王国,B,查里曼帝国,C,英吉利王国,D,意大利,6,、对西欧城市说法不正确的是（）,A,西罗马灭亡后，西欧城市衰亡了,B,西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的,C,随着工商业的发展，市民阶级形成了,D,西欧城市多为政治中心，规模很大,7,、对西欧封建社会的说法不正确的是（）,A,西欧进入封建社会比中国晚近,1000,年,B,西欧封建主重视教育、文化发达,C,西欧封建社会存在严格的封建等级制,D,在精神、文化领域神权高于一切,二、阅读下列材料，回答问题：,“我的附庸的附庸，不是我的附庸”,（,1,）该材料反映了哪一地区的制度？,（,2,）该制度最底层代表哪一阶级？,（,3,）该制度主要矛盾是什么？,（,1,）该地区国王能否管辖所有人？为什么？,贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。,罗丹,