《护理概论》第一章护理学的发展史.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,南丁格尔,1,、这个人是谁？,2,、护理学是怎样的一门专业？,3,、你认为护士的工作是做什么的？,教学目标,掌握,我国护理事业的发展,现代护理的发展,理解,南丁格尔,对护理事业的主要,贡献,祖国传统医学与护理,近代护理的形成,了解,世界护理学以及中国护理学的发展过程,第,1,节 护理学的形成和发展,远古时代的护理,中世纪和文艺复兴时期的护理,近代护理,现代护理,古代（以自我护理、家庭护理为主）,中世纪,（以宗教护理、医院护理为主,）,重点记忆,1836,德,奥赛多 弗里德,凯撤斯韦特城,建立医院和女护士训练所,这是最早的具有系统化组织的护士训练班,十九世纪中叶即大约,1850,年,被称为,“,南丁格尔时代,”,科学的护理专业的形成，推动了现代护理学的发展。,现代护理学发展,的三个阶段,以疾病为中心,的护理阶段,以病人为中心,的护理阶段,以人的健康为中心,的护理阶段,三个阶段特点的区别,1,从属于医疗，护士是医生的,助手,。,护理工作的主要内容是,执行医嘱和各项护理技术操作,。,护理关心的只是,人体局部病灶,，,忽视了人的整体性。,护理教育,类同于医学教育课程,，,涵盖较少的护理内容。,护理研究,十分局限,。,2,强调护理是一个专业，医护双方为,合作伙伴,。,护士按护理程序对病人实施,整体护理,。,护理工作局限于,病人,，局限于,医院,。,护理教育,开始摆脱,医学教育。,护理研究得到,不断丰富,。,3,护士将成为为社会提供初级卫生保健的,主要力量。,护理工作扩展到对,人的生命的全过程的护理,，,从个体到,群体,的护理。,护理工作场所扩展到,社会和家庭,。,护理教育,逐渐发展完善,。,护理研究,包含多学科领域,。,重点记忆,1948 WHO,健康的定义：健康不仅仅是没有躯体疾病，还要有完整的生理状态、心理状态和良好的社会适应能力。,1955 HALL,“,护理程序,”,20,世纪,60,年代后出现了,“,整体护理,”,思潮。,1977 ENGEL,“,生物,心理,社会医学模式,”,1978 WHO,“,2000,年人人享有卫生保健,”,的战略目标。,“,提灯女神,”,“,克里米亚天使,”,南丁格尔奖章,二、主要贡献,1,、创建世界上第一所护士学校,1860,年 英国 圣托马斯医院,2,、撰写著作指导护理工作,护理札记,（护士必读经典著作）,医院札记,3,、开创了科学的护理专业,（,1907,年，获英国政府颁发的最高国民荣誉勋章。）,1912,年,国际护士会决定将,她的生日,定为,国际护士节,。,1920,年,，国际红十字会,首次颁发南丁格尔奖章,。,第三节 我国护理事业的发展,一、中国传统医学中的护理：,早期的医、药、护一直保持着不分的状态，,“,三分治，七分,养,。,”,（,护理,）,黄帝内经,备急千金要方,本草纲目,二、近代护理的形成：,1,、护理专业队伍的形成,鸦片战争前后,，我国护理事业渐渐兴起。,1888,年 福州 我国第一所护士学校,2,、,护理工作,1909,年,中华护士会,在,江西牯岭,成立，,1936,年更名为中华护士学会，,1964,年改为现名,中华护理学会,。,1920,护士季报,1922,国际国际红十字会,第,11,个,会员国,三、现代护理学的发展,护理实践 （基础护理和专科护理,）,护理教育 （,1979,年,关于加强护理（教育）工作的意见,）,（多个教育层次：中专,大专,本科,研究生（硕士和博士）,护理管理,A,指挥系统（二、三级管理）,B,晋升制度（主任护师、副主任护师、主管护师、护师、护士）,C,执业注册（,1993,年,中华人民共和国护士管理办法,2008,年,护士条例,1995,年,6,月首届护士执业资格考试）,护理学术交流 （王秀英 林菊英）,课堂作业,一、单项选择题,1,、世界上第一所正式护士学校创建于,A,、,1860,年，英国,B,、,1888,年，伦敦,C,、,1809,年，英国,D,、,1860,年，德国,E,、,1890,年，圣多马,A,2,我国的第一所护士学校开办于,_,。,A,1907,年,B,1865,年,C,1860,年,D,1900,年,E,1888,年,3,中国护理界的群众性学术团体最早名为,_,。,A,中华护士会,B,中国护士会,C,中华护士学会,D,中华护理学会,E,中国护理学会,E,A,4,南丁格尔就读的护士学校是,_,。,A,圣托马斯医院护士学校,B,凯塞威尔斯城护士,C,克里米亚护士学校,D,沙弗诺城护士学校,E,佛罗伦萨护士学校,5,南丁格尔对护理事业的贡献有,_,。,(,多选题,),A,创立了世界上第一所正式的护士学校,B,带领护理人员在克里米亚战争中作出了突出贡献,C,提出了护理的科学概念,D,设立了南丁格尔奖章,E,撰写了第一部护理专著,护理札记,B,ABE,课堂小结及课后作业布置,再见！,