九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气课件 新人教版 课件.ppt

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象,：,木条不能复燃,，,结 论,：,说明常温下放出氧气极少,。,探究：,过氧化氢（,H,2,O,2,）,溶液制取氧气,步骤二：,向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。,现 象,：,木条复燃了,结 论：,说明在,常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰（,MnO,2,）,时迅速产生氧气,。,步骤三：,反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。,现 象,：,木条复燃了,结 论：,说明,二氧化锰（,MnO,2,）,仍然起作用产生氧气,。,催化剂：,在化学反应里,能改变,其他物质的,化学反应速率,，而本身,质量,和,化学性质,在化学反应前后都,没有发生变化,的物质。催化剂的特点,一 变：,化学反应,速率,变,二不变：,质量,不变、,化学性质,不变,过氧化氢 水,+,氧气,二氧化锰,H,2,O,2,H,2,O +O,2,MnO,2,文字表达式：,符号表达式：,用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的探究,（,1,）在试管中加入,5mL5,的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，木条是否复燃？,（,2,）对（,1,）微微加热有什么现象发生？,（,3,）将纯净的二氧化锰放入试管中，并加热，同时伸入带火星的木条，观察有什么现象发生？,（,4,）在另一支试管中加入过氧化氢溶液，并加入少量的二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察有什么现象发生？,一、用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的探究,试验编号,现象,原因,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,木条不复燃,常温下放出的氧气极少,木条复燃,过氧化氢在加热时能分解出氧气,木条不复燃,二氧化锰不能分解出氧气,木条复燃,常温下过氧化氢溶液遇二氧化锰分解出大量氧气,文字表达式：,过氧化氢,水,+,氧气,二氧化锰,H,2,O,2,MnO,2,H,2,O,O,2,+,化学表达式：,2,、催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质叫做催化剂。（又叫触媒）,3,、催化作用：催化剂在化学反应中所起到的作用。,特点：,“,一变,”,：是指催化剂能改变其他物质的化学反应速率，这里,“,改变,”,包括,加快和减慢,。,“,二不变,”,是指催化剂的,质量和化学性质,没有改变。,实验室分解过氧化氢制氧气,b.,检查装置的气密性：,c.,a.,连接好仪器；,d.,气泡连续均匀冒出时收集气体。,向锥形瓶中加入二氧化锰固体，塞好带有长颈漏斗（或分液漏斗）和导管的橡皮塞，向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液；,先在分液漏斗或长颈漏斗中注入水，且液面要浸没长颈漏斗末端（,分液漏斗则不必,）防止气体从漏斗中逸出，将导管的末端放入水中，双手捂住锥形瓶，看导管口是否有气泡逸出，如果有气泡冒出且放手后导管中有一段水柱，说明气密性好。,（,5,）操作步骤：,实验室分解过氧化氢制氧气注意事项,（,6,）,注意事项：,a.,装药品时，先向锥形瓶中加入二氧化锰，后向长颈漏斗中加过氧化氢；,b.,长颈漏斗的下端应该伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；,c.,长颈漏斗可用分液漏斗代替，这样可以控制反应的开始与结束，便于随时添加液体药品；,d.,导管只需略微露出双孔橡皮塞。,分解反应,H,2,O,2,MnO,2,H,2,O,O,2,+,O,2,KClO,3,MnO,2,KCl,+,加热,KMnO,4,加热,K,2,MnO,4,+,MnO,2,O,2,+,【,思考,】,上述几个变化中，从反应物和生成物的种类上看，有什么共同的特征？,由一种物质生成两种或两种以上其他物质,概念：,由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。（,一变多，,A B+C,）,像这样的反应与以前我们学的化合反应有什么不同？我们称他什么反应呢？,正好相反,辨别：检验与验满,检验（验是不是）,：,用一根带火星的木条伸入集气瓶,内,，木条复燃，说明是氧气,。,验满（验满不满）,：,用一根带火星的木条放到集气瓶,口,，木条复燃，说明氧气满了,。,工业方法制氧气,分离液态空气方法,原理：利用液态空气的,沸点,不同，,属于,物理,变化。,随堂检测,一、实验室里制取氧气有以下操作：,1,、,撤去酒精灯；,2,、,检查装置的气密性；,3,、,把集气瓶装满水，倒置在水槽里；,4,、,点燃酒精灯，给装有药品的试管加热；,5,、,收集气体；,6,、,撤出伸入水槽中的导气管；,7,、,向试管里加入氯酸钾和二氧化锰的混合物，并将试管固定在铁架台上。,其正确的操作顺序是,（,）,A 2-7-3-4-5-6-1 B 7-2-3-4-5-1-6,C 2-7-3-4-5-1-6 D 2-7-4-3-5-6-1,A,D,二、如图所示的装置，其中氧气的收集装置可选用（）,A,和,B,和,C,和,D,和,1,工业上制取大量氧气的方法是（）,（,A,）,加热氯酸钾（,B,）,加热高锰酸钾,（,C,）,分离液态空气（,D,）,加热二氧化锰,2,催化剂在化学反应中所起的作用是（）,（,A,）,加快化学反应速率,（,B,）,使生成物质量增加,（,C,）,改变化学反应速率,（,D,）,减慢化学反应速率,实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）,（,A,）,朝下 （,B,）,朝上,（,C,）,略向下倾斜（,D,）,略向上倾斜,实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）,（,A,）,加热固体药品前,（,B,）,与加热固体药品同时,（,C,）,开始有气泡放出时,（,D,）,气泡连续并均匀放出时,5.,某同学设计了,4,种制氧气的方案：,用氯酸钾和二氧化锰共热；,使高锰酸钾受热；,用高锰酸钾和氯酸钾共热；,使二氧化锰受热,.,判断这四种方法：,A.,全正确,B.,全不正确,C.,正确,D.,只有,正确,6.,实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是：,A,、由大到小,B,、由小到大,C,、不变,D,、无法判断,B,7.,在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是,_,物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，氯酸钾是,_,物,二氧化锰是,_,，若不加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将,_,，若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应,_,，这是因为,_,。,8,、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气的 量：,A,、第一份最多,B,、第二份最多,C,、第三份最多,D,、一样多,B,生成,很慢,催化剂,反应,加快,高锰酸钾分解产生二氧化锰起催化作用,9,、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误,10.,医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置,关于该装置，下列说法不正确的是,A,b,导管连接供给氧气的钢瓶,B,b,导管连接病人吸氧气的塑料管,C,使用该装置来观测是否有氧气输出,D,使用该装置用来观测氧气输出的速率,a,b,B,11.,实验室制取氧气大致可分为下列步骤：,点燃酒精灯，加热试管,.,检查装置的气密性,.,将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上,.,用排水法收集氧气,.,熄灭酒精灯,.,将导管从水槽中取出,.,正确的操作顺序为,_.,过氧化钠,+,二氧化碳 碳酸钠,+,氧气等等,.,现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源，你认为应该选择哪一个？为什么？（至少要阐明三条不同的理由）,制取氧气的途径有多种，如,水,氢气,+,氧气,通电,氯酸钾,氯化钾,+,氧气,氧化汞 汞,+,氧气,A_B_,C_D_,E_F_,试管,铁架台,酒精灯,导管,集气瓶,水槽,练 习,2,、下列反应属于分解反应的是（）,A.,B.,C.,D.,铁 氧气 四氧化三铁,点燃,硫,氧气,二氧化硫,点燃,石蜡,+,氧气 二氧化碳,+,水,点燃,氧化汞 汞,+,氧气,加热,D,3,、在化学反应中，催化剂（）,A.,质量减少,B.,在化学反应后化学性质发生了变化,C.,质量增加,D.,能改变化学反应的速率,D,