七年级地理上册 多变的天气课件 人教新课标版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,多变的天气,（第一课时）,请同学观看,天气预报,第一节 多变的天气,明天的天气怎么样？,天气及其影响,今天天气怎样,?,暑假的时候，我参加了地理夏令营。那几天的天气真好，天空蓝极了，有时候有云飘过来，山风阵阵，真舒服,。,晴,今年春天的那场大风真厉害，马路两边的座椅都被大风掀翻了。,风,今年寒假我要去东北的长白山旅游。听说那时那里每天的最高气温是零下二十多摄氏度，真够冷的，但我喜欢，可以乘雪摩托上山。,冷,人们经常是怎样描述天气的？,人们经常用阴晴、冷暖、风雨等方面来描述天气,沙尘暴,雨,雾,天气有哪些特点呢？,边看边议,1,）同一地点，不同时间的天气可能差别很大。,2,）同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。,阅读资料，进行选择,此材料说明了天气与？有关：,A,、生活,B,、交通,C,、农业,D,、军事,阅读资料，进行选择,此材料说明了天气与？有关：,A,、工业,B,、军事,C,、工程建设,D,、生活,生活提示,未来两天内将有寒潮,影响本市，气温将下降,8,10,，,提醒市民注意增添衣服，预防感冒。,阅读资料，进行选择,此材料说明了天气与？有关：,A,、旅游,B,、商业活动,C,、农业,D,、军事,天公作美，夏收工作胜利完成,本报讯 夏收期间遇上了少有的好天气。南苑乡顺利完成小麦收割任务。,阅读资料，进行选择,此材料说明了天气与？有关：,A,、军事,B,、交通,C,、工业,D,、旅游,东汉建安十三年（公元,208,年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周瑜共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。,阅读资料，进行选择,此材料说明了天气与？有关：,A,、,工业生产,B,、农业,C,、商业,D,、交通,来自新华网堪培拉消息：罕见尘暴横扫澳大利亚东部，包括悉尼在内的广大地区被尘暴笼罩，能见度仅有,100,米，见此情况，正在露天商场卖衣服的人们匆忙收摊了。,阅读资料，进行选择,此材料说明了天气与？有关：,A,、,工业生产,B,、生活,C,、工程建,D,、交通,一场飓风袭卷紧邻加勒比海的古巴西部，这里是古巴最优质烟草生产基地，然而，这场飓风使得这里所有的烟草加工作坊倒塌。,平时我们可以通过哪些途径收看、收听天气预报？,看电视,看报纸,听电台广播,通过手机,BP,机订阅,打电话（,121,）,上网,天气预报是怎样生产出来的？,各个气象站按照世界统一的观测规范，在同一时间进行气象观测，获取气象情报,通过卫星地面站，接收气象卫星发送的各种气象数据,利用电子计算机对源源不断传来的气象情报资料进行加工处理，制作成各种天气图表,天气预报员就像医生会诊一样，对各种天气图表进行分析和判断，得出预报结论,制作电视天气预报节目,2006,年,3,月,23,星期四,丙戊年二月廿四,北京地区天气预报,白天 晴间多云,降水概率,10,风向 北转南,风力 二三级,夜间 晴转多云,降水概率,20%,风向 南转北,风力 二三级,温度,16/3,天气预报的主要内容,阴晴,降水,气温,风,2006,年,3,月,23,星期四,丙戊年二月廿四,北京地区天气预报,白天 晴间多云,降水概率,10,风向 北转南,风力 二三级,夜间 晴转多云,降水概率,20%,风向 南转北,风力 二三级,温度,16/3,降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为,100,，表示肯定“有雨”；降水概率为,0,，表示肯定“无雨”。,温度是大气冷热的程度。,天空中经常有云。当天空布满云时，为“阴天”；当天空无云或云很少时，为“晴天”。,风向是风的来向，有“北、南、西、东”四个基本方向。风向为“北”，说明风来自北方。风力是风的强弱，共分,13,级。级数越大，风力越强。,风杆,风尾,每,一道风,尾代表,风力,2,级,风杆与,风,尾一起指,示风向,北风,6,级,风力最大为,12,级，四道,风尾表示,7,级风，,812,级风用,符号,表示,表示风力,812,级,东南风,7,级,西北风,6,级,你知道不同颜色的含义,?,绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云区。不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。,卫星云图,看图回答问题：,（,1,）北京附近是什么天气？,（,2,）较大范围的降水云区出现在什么地方？,北京,（晴）,（中部地区）,常用的天气符号,晴转阴,小雨转中雨,过把瘾争当小小天气员,-75,-54,-27,316,616,-211,717,1018,614,714,1522,1722,2333,06,-114,-510,-313,215,1117,1323,1625,713,1114,1015,317,817,817,1014,1219,1623,1722,713,1119,1015,课堂小结,同学们，通过今天这节课的学习，你们学到了什么呢？,1,、天气和我们日常生产生活息息相关。,2,、天气是短时间内的大气状况，因而具有短期、多变的特点。,3,、天气预报的制作过程。,4,、天气预报的内容。,5,、获得天气预报的途经。,6,、认识了卫星云图。,7,、熟悉常用的天气符号。,课堂练习,1,、人们经常用阴晴、风雨、冷热来描述天气。,阴晴,风雨,冷热,2,、天气有两个重要特点：第一，短时间的，变化大；第二，同一时刻，不同地方的天气差别很大。,短时间的，变,化大,同一时刻，不同地方的天气差别很,大,3,、通常，天气预报要说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。,阴晴,风,气温,降水,课堂练习,4,、卫星云图中，绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区。,5,、当天空布满云时，为阴天；当天空无云或云很少时，为晴天。,陆地,海洋,云区,阴天,晴天,6,、表示北风,4,级，表示西风,7,级。,北风,4,级,西风,7,级,7,、连线题,课后作业,写一篇,“天气与人类息息相关”,的小论文,谢 谢，,再 见！,东边日出西边雨,一天，小明骑自行车从学校回家，学校这边的雨下得很大，他想天台的衣服一定会被淋湿了，但到家时，他却发现家附近滴雨未降，天台的衣服干干的，天空十分晴朗。,七月的天孩子的脸,7,月,2,日早晨,5,点，天阴得很厉害，,5,点,30,分开始下起大雨，而,7,点天就晴了，人们不用愁上班需要打伞了，正如人们常说的那样，,7,月的天就像孩子的脸一样善变。,