七年级历史上册 第4单元 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族融合 第魏晋南北朝的科技与文化课件 新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二十课：魏晋南北朝的,科技与文化,学习目标,1.,简述魏晋南北朝时期的重要科技成就与文化。,2.,通过对魏晋南北朝时期文化的学习，培养批判地继承古代优秀文化遗产的能力。,知识梳理,魏晋南北朝的科技与文化,科技,贾思勰,评价：,_,著名的农学家,成就：,著有,_,_,内容：总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,主张,强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时,强调要改进生产技术和工具，提出了多种经营和商品生产等宝贵思想,北朝,齐民,要术,评价,突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神,反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平,我国现存,_,的一部完整的农书,对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位,祖冲之,评价：,_,的一位杰出科学家,成就,数学：把圆周率精确到小数点以后的第,_,位数字，这项成果领先世界近千年,历法：制定出当时最先进的历法,_,最早,南朝,七,大明历,艺术,书法,东汉以后，书法已经成为专门的艺术,代表人物,曹魏,锺繇：独创楷书书法，刚柔兼备，后人称他的楷书为绝世之作,胡昭：兼采汉末众家书法之长，擅长行、草、隶书，并形成了自己的风格,东晋：,王羲之,代表作：,_,特点：“飘若浮云，矫若惊龙”评价：后人尊称为,“,_”,兰亭集序,书圣,北魏时的碑刻书体，苍劲厚重，粗犷雄浑,绘画：东晋的顾恺之，绘有,_,和,洛神赋图,雕塑：山西大同的,_,和河南洛阳的,_,，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品,女史箴图,云冈石窟,11,龙门石窟,同步训练,夯实基础,一、单项选择题,1.北朝贾思勰撰写的我国现存最早的一部完整的农书是(),A.水经注 B.齐民要术,C.天工开物 D.本草纲目,2.小明同学的理想是长大后像袁隆平、李振声一样，成为一名农业专家。下列人物中能给他最大启发的是(),A.祖冲之 B.贾思勰,C.郦道元 D.王羲之,B,B,3.,贾,思勰的齐民要术既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了(),A.北方民族大交融的发展 B.畜牧业居于生产主导地位,C.鲜卑族与汉族习俗相同 D.潍坊成为当时的经济中心,4.“神算祖冲之，圆周率精良。齐民要术里，贾思勰名扬。”歌谣中“齐民要术”指的是一部什么著作？(),A.绘画著作 B.医学著作,C.数学著作 D.农学著作,5.1964年11月9日，由紫金山天文台发现的国际永久编号为1888的小行星被命名为“祖冲之星”。祖冲之最杰出的贡献是在(),A.数学领域 B.建筑领域 C.医学领域 D.文学领域,A,D,A,6.河南洛阳牡丹花雍容华贵，艳而不俗，柔而不媚，被誉为“国色天香”。你到洛阳除了赏花外，还可以参观(),A.云冈石窟 B.龙门石窟,C.秦陵兵马俑 D.都江堰,7.中国书法历史悠久，以不同的风貌反映出时代的精神，艺术青春常在。书法成为一门专门的艺术供人欣赏开始于(),A.西汉以后 B.东汉以后,C.西晋以后 D.东晋以后,B,B,8.当看到某同学画了许多不同边数的正多边形，埋头计算圆周率数值的情景时，我们知道该同学正在探究(),A.韩非的思想 B.张仲景的理论,C.祖冲之的贡献 D.毕昇的活字印刷术,9.有一位北方朋友热衷于蔬菜和果树的栽培技术的研究，他想了解我国古代北方农业生产技术，他可以查阅的书籍是(),A.九章算术 B.水经注,C.齐民要术 D.伤寒杂病论,C,C,10.浙江绍兴每年都举办“中国兰亭书法节”，以纪念东晋时期的一位著名书法家。这位书法家是(),A.王羲之 B.颜真卿,C.柳公权 D.怀素,11.我国传统的医学称为中医学。下列哪一位不是对中医学发展作出了重大贡献的医学家？(),A.张仲景 B.华佗,C.李时珍 D.贾思勰,A,D,12.2016,年全北,京擅长听,写汉字的,90,位“汉字小达人”齐聚北京亦庄实验小学，决出,2016,中国汉字听写大会全国巡回赛北京赛区前十强席位。下列有关汉字演变顺序的排列，正确的是,(),A.,金文甲骨文隶书楷书小篆,B.,甲骨文金文小篆隶书楷书,C.,甲骨文金文隶书小篆楷书,D.,金文甲骨文小篆楷书隶书,B,13.观察下面的女史箴图，你会发现顾恺之在画中突出表现的是(),A.人物特征 B.名山名水,C.花红柳绿 D.飞禽走兽,A,14.,中国古代科技巨匠不计其数，祖冲之、贾思勰这两位科学家的共同点有,(),都生活在北朝 注重实践 都在数学领域取得了领先世界的成就在科学研究中刻骨钻研,A.B.C.D.,15.,云冈石窟是我国北朝石窟艺术的典型代表。北朝石窟盛行的主要原因是,(),A.,北方经济繁荣,B.,佛教盛行,C.,统治者的支持与宣扬,D.,人民群众都信仰佛教,D,C,能力提升,二、综合题,16.一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。结合所学知识，完成下列探究活动。,【艺术篇】,材料一,(1)图一是锺繇的宣示表局部，该书法字体是,_,。图二所示作品的作者是,_,。,(2)当时的艺术成就还包括石窟艺术。请简要说明这一时期的雕塑艺术与秦汉时期相比有何新特点。,【科学篇】,材料二,吸收了外来佛教造型艺术的特点。,楷书,顾恺之,(3)结合上面的示意图，我们可以想象祖冲之计算圆周率的过程。在当时的条件下就能取得如此成就，你认为他有哪些地方值得我们学习？,【感悟篇】,(4)综合以上探究，为传承和弘扬传统文化，我们应该做些什么？,注重实践、刻苦钻研、献身科学的品质和精神。（言之有理即可）,自觉学习和接受优秀传统文化的熏陶，保护它的发展；努力学习，提高自身素质，为国家发展作贡献；对于传统文化，我们要有一个科学、正确的态度，既要去其糟粕，更要取其精华，使其在我们走向现代化的过程中，成为我们创造历史新辉煌的重要推动力量。（观点正确，言之有理即可得分）,17.,结合所学知识，完成下列探究活动。,【,赞艺术异彩纷呈】,(1)图一是谁的作品？他的书法有何美称？观察图二，结合课文，说出顾恺之的作品特点。,(2)结合图三指出龙门石窟艺术主要受到什么宗教的影响？史料分为文献史料、实物史料和口述史料，龙门石窟属于其中的哪一类？,王羲之。“飘若浮云，矫若惊龙”。顾恺之特别注重点睛传神和表现人物的特征。,佛教。实物史料。,【鉴历史感慨万千】,(3)由以上探究，你认为魏晋南北朝文化具有怎样的特点？对此你有何感想？,特点：异彩纷呈。感想：异彩纷呈的魏晋南北朝文化，充分体现了我国古代人民的聪明智慧，为此，我们应该感到无比自豪和骄傲。,强化训练,1.为推进中小学书法教育，传承中华民族优秀文化，教育部制定中小学书法教育指导纲要，指出：初中学生可以尝试学习隶书、行书等其他字体。以下关于“马”字的不同字体，对应正确的是(),A.隶书楷书行书小篆 B.小篆楷书隶书行书,C.楷书隶书小篆行书 D.隶书楷书小篆行书,D,2.魏晋南北朝时期，传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是(),A.兰亭书法 B.阎立本画作,C.龙门石窟 D.赵,州桥,3.周杰伦唱到：“兰亭临帖，行书如行云流水”兰亭序在我国古代史上享有“天下第一行书”美誉，它的作者是（）,A.王羲之 B.颜真卿,C.柳公权 D.苏轼,C,A,史海拾贝,书成换白鹅,相传在山阴地方有一位道士，很喜欢王羲之的书法，也很想求王羲之给写一本黄庭经。他早已把帛纸准备好，但当时的王羲之已名声在外，这位道士担心王羲之不肯答应。后来，经多方打听，道士了解到王羲之平素非常喜欢鹅，就特地养了一群十分逗人喜爱的大肥鹅，以便见机行动。,有一天，王羲之坐船路过山阴一带，道士闻讯后，把他那一群鹅赶往王羲之经过的地方。王羲之看到河里游着的一群白鹅，两掌拨水，昂首前进，羽毛白净，形态优美，心里别提有多喜欢了。他停下船看了又看，一直舍不得离开。一旁的道士看在眼里，,喜在心里，认为机会,来了,，询问王羲之是否想把这些鹅带走。王羲之让道士开个价钱。道士故作姿态说:“这么好的鹅哪能舍得卖掉。不过先生您要是真喜欢，就给我写一本经来换。”王羲之一听这话，马上答应，当即兴致勃勃地用了半天时间写好一卷黄庭经交给道士。道士如获至宝，立即把那一群鹅,装,进,笼,子里，让王羲之随船带走。,这就是人们后来传颂的“书成换白鹅”的故事。,