高中语文集体备课资料 312(动物的疼痛)课件 北京版必修1 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,动物的疼痛,彼得,辛格,一、在预习基础上梳理课文,1,、作者的观点是什么？,动物是有疼痛感觉的。,所以人类应该以公正公平的态度，对待和我们同存于这个世界的生命群体。,2,、试梳理文章的写作思路,。,一,、,1-15,段 说明论述了动物是有疼痛感觉的。,二,、,16-19,段 呼吁人类要以公正平等的态度对待动物。,（,1,7,）通过人感受他者疼痛的途径，推论出其他动物也能感受疼痛。,（,8,11,）引述科学家的论断，正面阐述动物有疼痛感。,（,12,15,）批驳反对意见，说明动物能用语言之外的方式表达痛苦。,3,、作者对待动物的情感是怎样的？,同情,怜悯,尊重,热爱,小结：,本文说明、论述了动物是有疼痛感觉的，进而提出人类应该以公正、平等的态度对待和我们同存于这个世界的生命群体的主张。作者认为，人类只有彻底改变了对待动物的观念，调整在诸多领域里对待动物的作法，才能真正做到珍爱生命，善待生命。,即使我们要防止对动物造成痛苦，肯定只是,对人类利益的影响一点也达不到像对动物所产生的那样大的作用时,才会去做。,联系生活中的具体事例,思考：,我们能否完全避免动物的疼痛？,1,、对比阅读材料，思考并回答问题。,二、拓展讨论,放弃熊胆，一场期待千年的救赎,“活熊取胆”不是时代的耻辱,思考：你怎样看待“活熊取胆”？,2,、你认为在处理人与动物的关系时，应该遵循什么原则？,根本原则,把,_,放在第一位？,具体原则,怎样对待动物？,为什么要善待动物？,是为了动物,是为了人类,是热爱自然、保有仁爱之心的,情感需要,是人类得以生存和可持续发展的,理性需要,对待生命，,保有仁爱之心,孟子的看法：,君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。是以君子远庖厨也。,对动物的仁爱,人应该具有的一种悲悯情怀,三、作业,读本文及上述材料后，你有什么感想？针对现实生活中人类对待动物的不同行为，结合自己的经历，抒写自己的感受。,参考题目：,我是一只小小,（鸟、猫、狗,）,，,（猫、狗、麻雀、鸽子,）的疼痛,，也可自拟其它题目。,