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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章 世界历史引论,一、历史,二、历史学:往事的追溯,三、世界历史的宏观框架和演进趋势,四、余言,问题:,什么是历史?,什么是历史学?,历史学是不是科学?,一、历史:,悠悠岁月之如烟往事。,二、历史学:,往事的追溯,认识过程的哲学原则,两种认识及其相互关系:感性认识与理性认识;,形而下层面的认识与形而上层面的认识。,上述哲学原则的历史学运用,貌似零乱的历史现象即史料与史实,属形而下层面的感性认识。,内在的联系与客观的规律,属形而上层面的理性认识。,换言之,遵循从个别到一般和从具体到抽象的思路,,在对于史料和史实加以分析归纳和演绎推理的基础上,,实现认识的升华。,史料的考证和史实的罗列只是形而下和感性层面的初步认识。,吉萨的金字塔与底比斯的神庙,构成古代埃及历史的缩影,从古王国时期法老的统治,到新王国时期僧侣势力的膨胀。,紫禁城构成中国封建社会历史的缩影,皇帝至高无上的地位以及统治者与民众之间的隔绝状态。,传统民居的四合院,贵贱尊卑的社会现象;,封闭倾向。,“911”飞机与纽约世贸大厦,撞击的画面,矛盾的对抗与文明的冲突。,
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