资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,任务型阅读考查的目的,任务型阅读是根据,普通高中课程标准(实验),提出的“优化学习方式,提高自主学习能力即通常强调的,Learn through doing,”,的理念而设计,旨在考查考生根据学习任务的需要“,用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题能力,真正达到培养学生英语思维的能力,”。该题型要求考生在阅读所给语言材料的基础上对相关信息进行加工,在读透文章、把握主题、理清文脉和审清题意的基础上以完成表格或图表的形式完成相关文字表达的任务。,任务型阅读解题步骤与方法,一、速读图表:,预测与确立文章主题,了解图表纵横框架结构,预测文章文脉,内容。,二、略读:,快速浏览全文,理清文章基本结构与文脉。,三、扫读:,结合图表,以利带着问题找读,获取文章主要信息。,四、细读:,分析整合信息、准确表达。,五、复查:,通观全篇,复读检查。,任务型阅读解题注意点,1.,注意审题,字数的限制,是否可以用原文中的单词,2.,注意表达,短语类,句子类,3.,注意语法,字母大小写,名词的数和格,动词的形式,形容词副词的比较级最高级,连词,介词,时态语态、非谓语形式等。,整个文章结构(大小标题),内容表达,
展开阅读全文