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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8,富饶的海洋,无边无际 空旷,伟大 一尘不染,万紫干红,诗情画意,无垠,荡漾,突兀 爱慕 慷慨 繁衍 汹涌澎湃,并驾齐驱 广阔 灯火辉煌 深邃,词语积累,第一段写什么?,我爱大海,时间,:,黎明 黄昏 诗情画意,空间,:,空旷 伟大胸怀,两种面孔,平静温柔,怒吼疯狂,看海去,读第一自然段,体会作者感情!,老师:,每当鸟语似的微波在无垠的蓝丝绒上荡漾,,学生:,一种温柔的情义就会涌上我的心房;,老师:,每当突兀而起的浪峰疯狂的变幻、怒吼,,学生:,一股无穷的力量就会在我胸中激荡。,海上日出,然而,最使我爱慕的,还是大海的富饶于慷慨,是它用自己的乳汁哺乳了我们最古老的祖先,如今又毫不吝啬地向人类奉献它的财富。,过渡句(承上启下的作用),读文,找出相应的段落,:,海洋哺育了我们最古老的祖先:,海洋把财富奉献给人类:,第三自然段,。,第四、第五自然段。,讨论,从课文的哪些地方可以看出大海的富饶?,鱼,大虾,海带,食用海藻,螃蟹,石油开采,药物红珊瑚,食用盐,思考:海洋还有那些廉价能源呢?,潮水、浪涛、洋流、海洋深处与表面的温度差异、重水,富饶,简单化合物到复杂化合物,蛋白体,细胞,三叶虫,鱼类,从海洋鱼类进化为陆地动物,四肢陆地动物,人类在原始时期就以海洋生物为食物,读一读,读最后两个自然段,体会作者流露的感情。,(自豪、激动、美丽的憧憬),想一想,此时此刻你想对大海说一些什么呢?,
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