高考英语应考时的临场发挥策略 人教版 试题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2005年高考英语,应考时的临场发挥策略,考虑周到，准备细致。,离家去考场之前，做好充分的心理准备。尽量想全、想细。,检查好要带的证件、,2,铅笔、小刀、擦皮。若天气热，最好带清凉油,一条湿毛巾。,若带茶水或饮料，连放在什么位置都要想好。一般情况下，一定要放在离试卷和答题卡较远的地方，以免万一打翻弄湿答题卡等。,若天气不好，带上雨具。要留足从家到考场这段路程的时间，不能按平时，要考虑万一塞车，也不会迟到等。,稳定情绪，有效利用提前入场的,10,分钟。这期间，可以做几次深呼吸，尽快使自己的情绪稳定下来。按考试规定，提前,5,分钟发卷，在这,5,分钟里，主要检查试卷是否有缺页、破损、漏印、印刷不清等现象，如有应举手，请监考老师及时更换，同时浏览整卷，了解一下题量、题型，做到心中有数。,稳定情绪，,合理分配时间,高考是限时考试，既考答题的准确度，又考答题的速度，要求既快又准确。一份试卷中各题的占分比例不一样，要学会“量体裁衣，看分花时”，分值小就少花时，分值大就多花时。,草稿纸的运用,应注意以下几点：草稿纸上的字迹要清楚，以备自己检查时用。选择题也在草稿纸上写出简单的论证过程。草稿纸上做好后，应立即抄到正式卷子上，并应准确无误。,先易后难,刚进入考场，心情一般比较紧张，记忆、思维未达到最佳状态。采用先易后难的策略，先做容易的题目，不仅有利于顺利地拿到基本分，增加考分的累积，而且因为“顺利”还会给自己增添信心、稳定情绪，使智力活动恢复正常，从而使自己的水平得到充分的发挥。,先易后难,如果不顾自己的实际情况，先从难题入手，往往会出现思维卡壳现象，使自己有开局不利之感，从而加剧自己的情绪冲动，还会白白挤掉做容易题的时间。,不留“空白”。,有的题不会做或没有把握，也不要空着。对于客观题，如没有把握，要坚持相信第一感觉。经验告诉我们，第一感觉往往是最理想的选择。或者用排除法筛除其中一两个选项，再从剩余的选项中选出较为正确的选项。对于主观题，会多少答多少，能得分的地方绝不失分，不易得分处争取得分。,注意考试时时间的分配。,英语试卷的最大特点就是分量重，阅读量大，相当一部分考生都会感到时间有点紧。因此考试时，时间的分配是至关重要的。既不要过分“恋战”，也不能老是“打一枪换一个地方”。,自信从容,遇到生题要从容、镇静、不急躁，,要想到：“我感到生疏的别人也会感到生疏”，自信自己的水平不会比别人差多少。,见到熟题更不能掉以轻心，粗枝大叶，不加思索而铸成大错。,建议大家按试卷的顺序往下做。遇到难题时，作必要的思考，经过一定时间的思考仍做不出，就应该先放一放，接着往后做，待把整个试卷中能做的题目都准确无误地完成了，再去攻未做的难题。这样才能确保该拿到的分数都拿到了，即使难题未做完，也不亏心。最怕的就是：难题未做出，容易题又无时间做！,合理取舍,合理取舍,考试结束前，如果还有一道难题做不出来，已做好的答题又需要检查，这时应采取舍难而取易、弃少而求多的策略，用这段宝贵的时间先来检查已做好的答题，保证答题正确，减少失误,认真涂好答题卡,英语试卷，标准化题目最多，也就意味着要往答题卡上涂的题目最多。几乎每年高考都会出现答题卡未涂完、错涂、漏涂等问题。在此，我建议考生在考英语时，最好是做完一大题，就把该大题中的所有小题所选的答案涂在卡上后，再做下一大题，这样就可以避免到最后集中涂，万一时间不够，手忙脚乱导致错涂、漏涂，甚至涂不完，就得离开考场。,考完一门科后应否立即该对答案？,完一科，放弃一科，只有“轻装上阵”准备下一科考试，才能越考越顺利,如果考完一门功课后就互对答案，相同则盲目乐观，不同则悔恨失望，这些消极情绪都将影响下场考试的正常发挥。,与其互对答案后对自己的失误耿耿于怀，还不如散散步、哼哼歌曲，再把下一门科目的一些重要知识点再回忆一遍。,考完一门科后应否立即该对答案？,如果第一门考得不顺利，结果已经无法改变了，在这个时候，应该尽快调整好情绪。此时，你更应该集中精力，去看下一门要考科目的书，再次温习巩固一遍，“临阵磨枪，越磨越亮”，你应该想着“下一门考好了，不就能把上一门的分数给补回来了吗”,英语考试的答题技巧,考生在英语考试之前听,10,分钟左右的英语磁带，读,5,分钟左右的英语课文。这叫“英语热身”。这样考试时就可迅速进入英语思维。,听力,听力，要先看题，带着问题听，效果比较好。听的时候做些笔记，把数字、人名、地名记下来。还有就是心理要稳定，不怕干扰，一个题没听清马上忘掉，投入到下一题。考生在做听力题时一定要排除心理干扰。,单项选择，,单项选择近年来其内容愈来愈贴近生活，因此考生除了复习考纲所列的词汇和语法知识，还要注意归纳英汉两种文化的差异，熟悉所学的习惯用法，提高顺应语境的能力。要注意多元性选择题。碰到个别难题，别花太多时间。选择题分数只占,10%,，建议考生把时间控制在,10,分钟以内。,活用基础知识,巧做单项选择,（一）基础知识考查要点,1,名词：重点是名词单复数，名词辨义及名词搭配,2,2,冠词和数词：重点是冠词和数词的基本用法。,3,代词：重点是不定代词与物主代词的用法。,4,形容词和副词：考查的重点是形容词和副词的比较结构、词语辨异和系表结构。,5,动词的时态和语态：在历年的高考中所占的比重最大。考查的重点是复合句中的动词形式,语态常与时态一起考查。,（一）基础知识考查要点,6,情态动词：考查的重点是情态动词的基本用法、虚拟语气的意义与结构。,7,非谓语动词：在高考中的分数比重及题量逐步增加。考查的重点从及物动词后用不定式或动名词作宾语，转向非谓语动词的句法功能、时间概念、主动还是被动。,8,特殊句型：重点是倒装、强调、感叹、否定转移、部分否定、反意问句以及省略和替代。,（一）基础知识考查要点,9,简单句、并列句和复合句：考查的重点连接词的用法。,10,短语与搭配：考查的重点一般是动词短语辨义，以及介词与动词、形容词的搭配。,11,交际用语：考查的重点是日常交际用语一般是根据上下文情境来判断答语,（二）单项选择解题技巧,情境意义,结构搭配,注意标点符号对句子的影响,注意考查方式的多元性,完形填空,第一遍粗做，大概看一遍文章，作出,1/3,左右的题目；第二遍仔细做。通读全文后就可联系上下文展开逻辑思维，准确把握词义、排除干扰项。做完形填空还要注意,3,个问题：第一看好第一句。第一个句子往往比较关键第二注意后面的线索，有时候前面的问题能在后面找到线索或答案。第三不仅要单句合理，还要全文合理。,阅读理解,首先注意不要改变自己的阅读习惯。有的考生先看题目后看文章，有的先看文章再看题目，你平时怎么练，考试就怎么做。临时改变自己的习惯效果往往不好。其次，看清楚题目是概括中心型还是推理判断型。概括某一段的中心时注意这一段的首句和尾句；推理判断题要注意题目问的是作者的态度，不是你的态度。遇到难解的词组和句子不要急躁，尽量根据上下文悟出其义。有时所设问题也会给我们提示。,短文改错,做题要讲究规范。,在逐行寻查错误时应着重注意看句子结构是否完整，看习惯用法固定搭配是否正确，看上下文逻辑是否合理，看主谓是否一致，时态、语态是否正确，冠词、代词、连词、形容词、副词以及关系词的使用是否得当。,强化短文改错,一致性问题,主谓一致单复数一致,代词一致时态语态一致,搭配问题,非谓语动词,冠词的用法,连词的使用,形容词和副词的用法,句子结构,;,逻辑关系,写作,要注意留够时间，一般需要,20,分钟。最好能打草稿，这样可以减少错误，书写也比较清晰工整。作文注意内容要点要全，语言要通顺。提倡用小词小句来写，适当用复杂结构。,三,突破写作误区,巧做书面表达,认识失分原因,1,审题不仔细，遗漏要点。,2,过渡不自然，单纯翻译。,3.,逻辑不恰当，有悖常理。,4,表达不丰富，结构单调。,5,语言不地道，汉式思维。,6,用词不贴切，缺乏积累。,7.,书写不规范，多词少词。,高考应急预案,高考应急预案,家离考场较远 如何预先做好交通方面的准备？,忘带两证怎么办,到考场发现忘带某样文具怎么办？考试时所戴眼镜出了问题怎么办？,答题时突然犯困怎么办？如何避免？,入考场前突觉不适怎么办,找不到考场或进错考场怎么办？,考生什么时候到达考场比较适宜？,考试时出现焦虑、烦躁、紧张情绪时该怎么办？,“,大考大玩，小考小玩,”,是否可取？,