广东省广州市真光中学2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题（解析版）.docx

广东省广州市真光中学2025-2026学年八年级上学期10 月月考物理试题答案
1．B

【详解】A．人步行的速度约为 4km/h，为 1.1m/s。故 A 不符合题意；

B. 人的“一拃”约为 18cm，全新的 2B 铅笔约为“一拃”的长度。故 B 符合题意；

C. 中学生的身高约为 1.6m，课桌的高度约为中学生身高的一半，为 0.8m。故 C 不符合题意；

D. 一张试卷厚度和一张 A4 纸的厚度差不多，约为 0.1mm。故 D 不符合题意。故选 B。
2．A

【详解】在本题中船是向东运动的，而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止，即“云与我”以相同的速度相对于地球向东运动，所以诗人以船为参照物看云时，会认为“卧看满天云不动”的效果，故 A 符合题意，BCD 不符合题意。
故选 A。3．D
【详解】刻度尺在读数时要估计到分度值的下一位，则此物体的长为 27.45cm，此刻度尺的分度值为 1mm，所以选用的是毫米刻度尺。
故选 D。4．C
【详解】A．由图可知，0~t1 时间内，甲、乙的 s﹣t 图像均是倾斜直线，说明这段时间内甲、乙均做匀速直线运

试卷第 8页，共 6页

动，但甲、乙在这段时间内通过的路程不同，由v = s
t

可知甲、乙的速度不相等，即在 t1 时刻，甲、乙的速度不

相等，故 A 错误；
BC．由图可知，t1~t2 时间内，甲、乙通过的路程相同，由v = s
t


可知甲、乙的平均速度相同，但甲在这段时间内

做变速运动，乙在这段时间内做匀速运动，因此在 t2 时刻，甲、乙的速度不相等，故 B 错误，C 正确；

D．由图可知，t1 到 t2 时间内，甲、乙之间的距离先变大后变小，故 D 错误。故选 C。
5．B

【详解】A．甲图：用听诊器看病，可增大声音的响度，故 A 错误；

B. 乙图：从左往右敲击瓶子，水和瓶子振动越来越慢，音调越来越低，故 B 正确；

C. 丙图：倒车雷达是利用超声波传递信息，故 C 错误；

D. 丁图：月球上没有空气，声波不能传播，故该实验在月球不可以成功，故 D 错误。故选 B。
6．D
【详解】ABC．物体在做匀速直线运动时，速度保持不变，与时间、路程无关，故 ABC 错误；
D．速度是衡量物体运动快慢的物理量，物体运动得越快，速度越大，故 D 正确。故选 D。
7．A

【详解】A．倒车雷达利用了超声波的回声定位，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同，故 A 正确；

B. 0dB 是人类刚能听到的声音，而不是说没有声音，故 B 错误；

C. 小提琴是琴弦振动发出声音的，当在小提琴上不同位置按弦，琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故 C 错误；
D. 摩托车的消音器，其作用是在声源处减弱噪声，故 D 错误。故选 A。
8．B
【详解】一男高音歌唱家小聪在放声歌唱时，他的声音大（响度大），声音的振幅大，他的音调高，振动频率大，一女低音歌唱家小红在轻声伴唱，她的声音小（响度小），声音的振幅小；她的音调低，振动频率小，故 B 符合题意，ACD 不符合题意。
故选 B。

9．C
s s s
【详解】设总路程为 s，则前、后一半路程均为 2 s2，前一半路程用的时间：t1＝ 2 ＝ ，后一半路程所用的时

s

间：t2＝ 2 ＝
v2


s
2v2


，物体全程时间：t＝t1+t2，全程平均速度：
v1 2v2

s ＝ s ＝ s ＝ 2v1v2 ＝ 2 ´ 4m /s ´ 6m /s

v＝ t t1 + t2

10．A
s

2v1
+ s
2v2
v1 + v2
4m /s + 6m /s
＝4.8m/s，故选 C.

【详解】小明距离敲击点 40m，计算三种介质中声音的传播时间分别为t铁
= s
v铁
= 40m =0.00784s 5100m/s

s
v
t水 =
水
= 40m 1700m/s
= 0.02353s

s
v
t气 =
气
= 40m 340m/s
= 0.11765s

铁与水时间间隔为0.02353s- 0.00784s » 0.01569s
水与空气时间间隔为0.11765s- 0.02353s » 0.09412s
虽然铁与空气的时间差为0.11765s- 0.00784s » 0.10981s，但中间夹杂水传来的声音，导致相邻两次间隔均小于
0.1s，因此三个声音被合并为一次。间隔均小于 0.1s，人耳无法区别。综上，小明只能听到 1 次响声，故 A 符合题意，BCD 不符合题意。故选 A。
11． 0.1 1.20 0.1 337.5

【详解】（1）[1]由图甲可以得出，刻度尺的分度值为 0.1cm。

[2]左侧三角板直角边对应的刻度尺上的刻度为 2.00cm，右侧三角板直角边对应的刻度为 3.20cm，圆形物体直径为
D=3.20cm-2.00cm=1.20cm

（2）[3][4]由图知：在秒表的中间表盘上，lmin 中间有两个小格，所以一个小格代表 0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为 5min；在秒表的大表盘上，ls 之间有 10 个小格，所以一个小格代表0.ls，所以大表盘的分度值为 0.1s，指针在 37.5s 处，所以秒针指示的时间为 37.5s，即秒表的读数为
t=5min37.5s=337.5s

12．(1) 先变大后不变 A (2)C
(3)B

【详解】（1）[1]由图甲可知，纸锥从静止开始下落，相同时间内通过的路程先变大后不变，这是因为受到空气阻力，但阻力会随速度增大而增大，最终阻力与重力平衡，纸锥做匀速直线运动。因此速度变化情况是先变大后不变。
[2]A．图乙中都是v - t 图像，A 表示速度先增大后不变，故 A 符合题意；
B．表示物体一直做匀速直线运动，故 B 不符合题意； C．表示物体运动速度越来越大，故 C 不符合题意； D．表示物体速度先减小后变大，故 D 不符合题意。故选 A。
（2）由题可知，平均值17.1cm +17.1cm +17.2cm +17.3cm = 17.175cm
4
由于分度值为 1cm，所以数据应四舍五入到 0.1cm ，即练习本长度为 17.2cm，故 ADB 不符合题意，C 符合题意。故选 C。
（3）皮卷尺有一定的弹性，拉紧时刻度间的实际长度会被拉伸，导致单位刻度显示的长度比实际长度要长，则测出的距离数值偏小，故 ACD 不符合题意，B 符合题意。

故选 B。13．

v = s
t


便于测量时间 3 0.25 0.18 大

【详解】（1）[1]该实验先测量小车通过的路程与所用的时间，再通过v = s 计算小车的平均速度，实验原理是 v = s 。
t t

（2）[2]实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了减小小车在斜面上运动的速度，增大小车在斜面上运动的时 间，便于时间的测量。

（3）[3]小车通过 AB 段所用的时间为

tAB = 10 : 35 : 03 -10 : 35 : 00 =3s

[4] 小车通过 BC 段所用的时间为

tBC = 10 : 35 : 05 -10 : 35 : 03 = 2s

小车通过 BC 段运动的路程

sBC =6.00dm-1.00dm=5.00dm=0.500m

通过 BC 段的平均速度为

t
2s
v = sBC = 0.500m = 0.25m / s

[5] 小车通过 AC 段所用的时间为
BC
BC

tAC = 10 : 35 : 05 -10 : 35 : 00 = 5s

小车通过 AC 段运动的路程

sAC =10.00dm-1.00dm=9.00dm=0.900m

通过 AC 段的平均速度为

v = sAC = 0.900m = 0.18m / s

t
5s
AC
AC
（4）[6]实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A 点才开始计时，则会使所测 AC 段的时间偏小，而
路程测量准确，由v = s 得，AC 段的平均速度偏大。
t
14. ①④ 60 0.5 没有控制变量唯一 CD 空气柱 高 固体能传声 振动停止，发生就停止
【详解】（1）[1]为了验证猜想一，根据控制变量法，应选择横截面积和长度相同，而材料不同的琴弦①④进行探究实验。
（2）[2][3]为了验证猜想二，根据控制变量法，应选择横截面积和材料相同，而长短不同的琴弦进行探究实验，由于①和③材料相同，但长短和横截面积不同，由此可选择①和②进行探究实验，则控制它们横截面积都为0.5mm2，因此（b）为 0.5；为了验证猜想三，根据控制变量法，应选择长短和材料相同，而横截面积不同的琴弦进行探究实验，由于①和③材料相同，但长短和横截面积不同，由此可选择②和③进行探究实验，则控制它们长 短都为 60cm，因此（a）为 60。
（3）[4]由于①和③材料相同，但长短和横截面积不同，根据控制变量法，小明没有控制变量唯一，因此不能用

来验证猜想二。

（4）[5]本实验主要采用的实验方法是控制变量法。

A. 探究声音能否在真空中传播用到了实验推理法，故 A 不符合题意；

B. 将正在发声的音叉放入水中溅起水花用来探究声音的产生，将音叉的振动转换为溅起的水花，用到了转换法，故 B 不符合题意；
C. 探究影响蒸发快慢的因素用到了控制变量法，故 C 符合题意；

D. 探究不同材料的隔声性能实验，探究隔声性能与什么因素有关，用到了控制变量法，故 D 符合题意。故选 CD。
（5）[6]当用嘴依次吹瓶口，振动的物体是瓶内的空气柱，故声源是空气柱。

[7]瓶中盛水越多，空气柱越短，越容易振动，频率越大、音调越高。

（6）①[8]细棉线是固体，可以传声，而且传声效果好。

②[9]细线被捏住，就停止了振动，因此发声停止。

15. （b） 无规则的 响度 分贝（dB） 不能 噪声 声源 信息

【详解】（1）[1][2]由图可知，图（a）的声音的波形图有规律，是乐音；图（b）的声音的波形图无规则，杂乱无章的，是噪声。
（2）[3][4][5]噪声的大小是指声音的响度，所以，噪声监测器测定的是声音的响度，因为用分贝划分噪声的等级，所以显示屏上显示的数字单位是分贝（dB）。噪声监测设备只能检测噪声的大小，不能减弱噪声的强度。
（3）[6]从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。优美的舞曲声对于大妈们来说是乐音，对于附近居民楼上的居民来说影响了他们的休息是噪声。
[7]跳广场舞时撤掉传统音响，戴上蓝牙耳机，声音不再外放，附近的人听不到了，属于从声源处减弱噪声。
[8]美妙动听的音乐能使人心情愉悦，说明了声音可以传递信息。
16. 静止 4

【详解】[1]从图中可知，甲在 10s~20s 内路程不变，故甲静止，则第 12s 时甲的运动状态为静止。

[2]甲、乙在 t=15s 时相遇，运动了 60m，从出发到甲、乙相遇的这段时间内，甲的平均速度为
v = s = 60m =4m/s
t 15s
17．（1）72m；（2）1020m；（3）546m

【详解】解：（1）从鸣笛到听到回声，车行驶的距离

s车 = vt = 24m/s´ 3s = 72m

（2） 声音传播的路程是

s声 = v声t = 340m/s ´3s =1020m

（3） 听到回声时，车离高山的距离
s¢ = s声 + s车 = 1020m + 72m = 546m 2 2

答：（1）从鸣笛到听到回声，车行驶了 72m；

（2） 声音传播的路程是 1020m；

（3） 听到回声时，车离高山 546m。18．（1）100（2）400（3）22
【详解】(1)火车行驶的时间为

15:55-7:25=8.5h

火车从甲地到乙地的平均速度为

v = s = 850km = 100km / h ；

(2) 列车过桥时

即
t

s总 = v车t总
8.5h

= 108 m / s×50s = 1500m 3.6

s车+1100m = 1500m

因此可得 s车 = 400m ；

(3) 坐在窗口的乘客看到货车从他眼前经过的时间是

t' = s货车 =

990m = 22s ．

v总 25m / s + 20m / s

答：(1) 火车从甲地到乙地的平均速度大小是 100km/h；

(2) 火车的长度是 400m；

(3) 坐在窗口的乘客看到货车从他眼前经过的时间是 22s．