高考语文专题复习 古诗词赏析课件 新人教版 课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古 诗 词 赏 析,古诗词赏析的角度,1,、理解诗作内容,2,、把握情感态度,3,、鉴赏表达技巧,4,、品析精妙语言,诗作内容（题材）,1,、赠友送别诗,别董大,：千里黄云,2,、咏物言志诗,梅花,：墙角树枝梅,3,、怀古咏史诗,赤壁,：折戟沉沙,4,、山水田园诗,过故人庄,：故人具,5,、边塞征旅诗,从军行,：青海长云,6,、赠寄酬答诗,酬乐天扬州初逢,7,、即事感怀诗,己亥杂诗,：,8,、论道说理诗,观书,：半亩方塘,A,、叙事：,叙述了,事件,B,、写景：,描写了,景色,C,、抒情：,抒发了,感情,D,、状物：,突出了,特征,E,、言志：,表达了,志向,F,、说理：,说明了,道理,诗作内容（概括）,诗作内容（示例）,渡远荆门外，来从楚国游。,山随平野尽，江入大荒流。,月下飞天镜，云生结海楼。,仍连故乡水，万里送行舟。,这首诗叙述了,_,的事件,描写了,_,景色，抒发了,_,的感情。,出蜀地赴楚国远游,途中所见到的奇妙,依依惜别故乡,情感态度,1,、知作者，明风格,2,、,3,、,重点！,试说出下列诗人的主要风格特点,李 白,_,杜 甫,_,陶渊明,_,岑 参,_,辛弃疾,_,李清照,_,1,、知作者，明风格,雄奇浪漫,忧国忧民,田园归隐,边塞雄风,悲壮豪放,细腻婉约,情感态度,1,、知作者，明风格,2,、看提示，定基调,3,、,2,、看提示，定基调,a,、,左迁至蓝关示侄孙湘,b,、如：注释中告诉你作者是南宋后期诗人。中原被金人占领，诗人多以此为题材。,（标题、序言、注释等）,左迁：指降职,，怨愤,国耻不报、国土不归、统治阶级荒淫腐朽的悲愤之情。,1,、题目：,春夜喜雨,2,、,破阵子,为陈同甫赋壮词以记之,3,、序言：,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。,喜：欣喜，赞其知时而降无私奉献,怀：思亲，对亲人的怀念与祝愿,壮词：豪迈，想为国立功但壮志难酬,情感态度,1,、知作者，明风格,2,、看提示，定基调,3,、品词句，悟感情,3,、品词句，悟感情,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。,（扣住关键景物特点、联想组成的画面，悟出诗人情感）,景物：早莺、新燕，浅花，乱草,画面：充满生机的早春图,情感：陶醉春色，流连忘返,品味下面诗句的景象，分析其抒发的情感,晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。,刘禹锡,秋词,古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。,马致远,天净沙,.,秋思,景物：晴空，鹤，画面：明亮旷远，振翅高飞,情感：乐观、进取,景物：古道,/,西风,/,瘦马,/,夕阳 画面：萧瑟，凄凉,情感：孤独，思家,常用词语,热爱自然，寄情山水,壮志难酬，怀才不遇,悲叹时局，忧国忧民,建功立业，舍生取义,故国之思，亡国之恨,思家念亲，游子情怀,世路艰难，离别伤悲,年华易逝，好景不常,抱负、愁绪、决心、精神、惆怅、凄苦,气概、激愤、壮志、胸襟、抑郁、欣喜,表达技巧,1,、表达方式：,叙述、描写、议论、抒情,2,、修辞技巧：,比喻、拟人、对比、夸张、借代、互文、通感、双关、用典,3,、表现手法：,借景抒情、托物言志、借古讽今、映衬烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生、象征,4,、结构形式：,先总后分，由景到情，移步换形、卒章显志，过渡，铺垫，伏笔,怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似乱柯人。,咬定青山不放松，立根原在破岩中。,千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,将军百战死，壮士十年归。,浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。,山随平野尽，江入大荒流。,好峰随处改，幽径独行迷。,用典,托物言志：,表现诗人正直倔强的性格,互文,烘托映衬：白日斜、天涯衬托离愁,移步换形：展示沿途美景,精妙语言,主要题型：,一、描述式,二、点评式,（,再现诗词优美意境，准确把握诗中景物特点并加以想象，语言要生动优美）,难点！,1,、形式（修辞、语言）,2,、内容（情感、哲理）,3,、表达效果（含蓄、典雅、生动）,4,、比较（同一题材的不同侧重点）,例,1,：,“大漠孤烟直，长河落日圆”刻画了塞外奇特壮丽的风光，请展开想象，描绘出这一“千古壮观”。,骑在马上放眼远眺，浩瀚无边的大漠一片荒凉，惟有烽火台上燃起的那一股狼烟格外劲直、醒目，那横贯大漠的黄河显得格外悠长。夕阳西下，落日正圆。,例,2,：,“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”改成“望”好不好，为什么？请谈谈你对这句诗的理解。,不好，“见”表明诗人看到山不是是有意为之，而是采菊时无意中山的形象跃入眼帘，而“望”即有意远看，改后此篇神气索然。诗人正在东篱采菊，不经意的一抬头，却发现南山就在眼前，达到了物我合一的意境。,例,3,：,烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。,商女不知亡国恨，隔江犹唱,后庭花,。,1,“,烟笼寒水月笼沙,”写出了秦淮河上的朦胧夜景。请你用自己的话描绘出这一景象。,（轻轻的暮霭，淡淡的月光，笼罩着寒意朦胧的江水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。水边夜色在月光暮霭中一片迷蒙冷寂,）,2,谈谈你对,“商女不知亡国恨，隔江犹唱,后庭花,”,的理解。,（表面是对商女的埋怨，实际则是批评了醉生梦死的晚唐统治者，表现了诗人的忧患和嘲讽。）,课堂小结,走进诗歌的天地，感受文学的魅力，提高自我的素养是我们赏析诗歌的目标。最后，强调两点：,一、提高古诗词鉴赏能力不是听几首分析就能解决问题的，关键在于大家平时的钻研和积累。,二、任何老师和资料所讲的技巧、规律都不能死板运用。同学们一定要根据情况灵活运用。,