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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,这个世界的音乐,谈到,“,音乐”,你想到了些什么,?,音乐会?,歌星?,还是音乐网站?,朗读课文,接触不一样的音乐概念,作者介绍,美国医学家、生物学家、科普作家、美国科学院院士。,1974,年出版随笔集,细胞生命的礼赞,,获该年度美国图书奖。,刘易斯,(,19131994,),慰藉 嘟哝 剔除 潜在,蚁穴 颤动 蝙蝠 骷髅,蟾蜍 婉转 戛然而止 歌鸲,管弦 萦绕 缥缈 迄今 湮没,注意字词,这个世界的音乐,尊重,善待任何生命,“,这个世界的音乐”是指动物发出的美妙动听的声音,她们有节奏、有规律。在作者看来,这些声音之所以可以称之为音乐,是因为它们并不具有某种具体的意义,即不是为了传达特定的、实际的信息。,作者认为“这个世界的音乐”是指什么?,筛选信息,理解课文,这个世界的音乐,听声音,辨动物,依据作者的观点,人类作为地球生物,创作音乐的原因是什么?,是人的内心表达的需要。更是一种最古老的记忆,是一支舞曲总谱,记载了混沌中杂乱无章的无生命的物质转化成违反几率的、有条有理的生命形式的过程。也就是重复再现过去的记忆。,体会写作技巧,指出文中使用的说明方法,举例子,列数字,引用,分类别,
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