版八年级语文上册 第9课 纪念白求恩 课新课标同步授课件 语文版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第9课 纪念白求恩,学 习 目 标,1,、学习本文叙议结合，以议为主的写法。,2,、学习对比论证的方法，体会对比的作用。,3,、学习白求恩的国际主义精神，引导学生追求道德修养的更高境界。,1938,年初，加拿大著名的胸外科专家白求恩大夫到中国来了。他不仅带来了大批药品、显微镜、,X,光镜和一套手术器械，最可宝贵的是，他带来了高超的医疗技术，惊人的组织能力和对中国革命战争事业的无限的热忱。,1939,年,11,月,12,日，伟大的国际主义战士白求恩为了中国人民的解放事业不幸以身殉职，逝世于中国河北唐县黄古口村。,12,月,21,日，毛泽东同志写下了光辉著作,纪念白求恩,。白求恩,“,毫不利己专门利人,”,的精神成为一座不朽的丰碑，鼓舞中国人民不断取得胜利，走向辉煌。,背 景,读准字音,以身,殉,职（）纯,粹,（）,狭,隘,（）热,忱,（）,拈,轻怕重（）派,遣,（）,见异思,迁,(),鄙,薄（）,nin,x,n,qin,qin,cu,ch,n,i,b,解释词语,（,l,）满腔热忱：,（,2,）漠不关心：,（,3,）纯粹：,（,4,）低级趣味：,心里充满真诚和热情。,态度冷淡，毫不关心。,不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。,无聊而不高尚的情趣。,整体感知,谋篇立意,1.,本文是什么结构的？,总分总。,2.,作者的写作目的是什么？结合文章标题回答。,学习白求恩同志的共产主义精神。毛泽东同志将其精神核心概括为毫无自私自利之心的精神。,1,、本文是议论文，运用了夹叙夹议的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的？,深入探读,叙议结合,（,1,）第一段,“,白求恩同志是加拿大共产党员,不幸以身殉职,”,是记叙，其余是议论。先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。,（,2,）第二段可分三层，每一层都是先叙后议。,（,3,）第三段,“,白求恩同志是个医生,他的医术是很高明的,”,是记叙，其余是议论。先叙后议。先简叙白求恩对技术的钻研和医术的高明，由此及彼联系两种,“,一班人,”,给以批评教育。,（,4,）第四段,“,我和白求恩同志只见过一面,我是很悲痛的,”,是记叙，其余是议论。先叙后议。先叙述自己与白求恩的交往，然后分析和强调学习白求恩的意义。,2,、记叙文议论文中的叙与议有何不同？,“,叙,”,和,“,议,”,是两种不同的表达方式。,议论文，以,“,议,”,为主，,“,叙,”,是为证明论点提出事实根据，,“,叙,”,要扣住论点，,“,叙,”,得简明、概括。,记叙文也,“,叙,”,和,“,议,”,，记叙文以,“,叙,”,为主，,“,议,”,是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。,毛主席写本文是为了号召大家学习这种精神，积极抗日。抗日战争早已过去，白求恩也已逝世,70,多年了，在社会、经济高速发展的今天，作为,21,世纪国家建设的主力军，我们还需要白求恩精神吗？谈谈自己的认识。,拓展延伸,我们是勇于承担的一代，是爱他人、爱社会、爱祖国的一代，是,21,世纪国家建设的主力军，我们将发扬白求恩的共产主义精神、毫无自私自利之心的精神，勇担建设祖国的重任。,附板书设计,学习白求恩同志的共产主义精神,Thank you!,