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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,不等式的性质(1),想要礼品吗?快快行动吧!,情境引入,我,90,千克,我,x,千克,我,40,千克,请你根据图形写式子,请用”2 -2,b,用“,”,填空。,(,1,),3a 3b,;(,2,),a-8 b-8,(,3,),-2a -2b,(,4,),2a-5 2b-5,(,5,),-3.5a+1 -3.5b+1,相信你能行,x-,+,26+,x33,解:(,1,),我来试一试,利用不等式的性质解下列不等式,(1)x-,26 (2)3x2x+1,(3)x50,(4)-4x3,2,3,单,项选择:,(1),由,x,y,得,ax,ay,的条件是(),A.a,0 B.a,0 C.a0 D.a0,(2),由,x,y,得,axay,的条件是(),A.a,0 B.a,0 C.a0 D.a0,(3),由,a,b,得,am,2,bm,2,的条件是(),A.m,0 B.m,0 C.m0 D.,m,是任意有理数,(4),若,a,1,,则下列各式中错误的是(),A.4a,4 B.a+5,6 C.,D.a-1,0,小试牛刀,7,个金蛋你可以任选一个,如果出现,“,恭喜你,”,的字样,你将直接过关,;,否则将有考验你的数学问题,当然你可以自己作答,也可以求助你的同学,.,七(,2,)班同学们,大家好,!,快乐之旅,1,2,3,4,5,6,7,本节课你有了哪些收获?,1.,课本,P134,第,6,题,2.,预习不等式的性质的第,2,课时,作业,颁奖啦,掌声响起来,感悟数学,,娱乐生活!,谢谢大家!,加油,x-2,3,1,恭喜你,过关了!,2,恭喜你,过关了!,5,我能行,6x,5x-1,3,6,4,x,1 3,x,4,4,-4x,3,我最棒,7,3x,2x+1,
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