《你别问这是为什么》阅读思考.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,【,思考,】,第,1-4,节在描述时有什么特点？这样写有什么作用？,1-4,节都用时间词语开头，说明作者一天到晚都牵挂着小姐姐。,1-4,节的最后一句都是,“,你别问，这是为什么,”,。引发读者想探个究竟。,【,思考,】,“,我要把蛋糕送给她吃,”,中的,“,她,”,是指谁？,指卖火柴的小女孩。,【,思考,】,文中的,“,我,”,是一个怎样的小女孩？为什么？,“,我,”,是一位善良、纯真、具有同情心的小女孩。,因为,“,我,”,送蛋糕、棉衣、歌片给卖火柴的小女孩。,