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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,震撼心灵：,聆听从心灵深处渗出的血情,天亮了,.mp3,汶川地震中，在一所倒塌的中学废墟旁，一位母亲在呼唤尽快救出被埋的儿子。,在一堆废墟的间隙中，一位母亲双膝跪地，匍匐着身体保护自己的孩子，使孩子毫发未伤。一部手机，屏幕上是一条已经写好的短信：,“,亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你,。”,一处坍塌的民宅，年轻的妈妈双手蜷缩在废墟中，已失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着。,正在吃饭的母亲，在地震袭来的瞬间，用自己的身体护住了一旁的女儿，连手中的筷子都没来得及丢掉。,我的母亲,老舍,(18991966),现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。曾因创作优秀话剧,龙须沟,而被授予“,人民艺术家,”称号。,长篇小说：,骆驼祥子,四世同堂,中篇小说：,月牙儿,我这一辈子,话剧：,龙须沟,茶馆,教学目标：,1.,品味老舍自然朴实的语言，体会从生动的细节中流露出的母爱；,2.,通过学习,我的母亲,，反思自己对父母的态度，从而树立正确的亲情观。,“,母亲具有什么样的性格特征？,”,。,。,认识母亲,小组讨论：,找出表现母亲性格特征的文字，概括母亲的性格特点。,凸现母亲勤劳能干、诚实的性格特征。,“,她的手终年是,鲜红微肿,的。,”,“,她作事永远,丝毫,也,不敷衍,，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。,”,“,她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。,”,（第,8,段）,“,皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要,在刺刀下，饥荒中，保护着儿女,。,”,母亲的心横起来，她,不慌不哭,，要从无办法中想出办法来。（第,12,段）,凸显母亲坚强的性格特征。,“,当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的,手就和冰一样凉,，,脸上没有血色,她,挣扎,着，,咬,着嘴唇，手,扶,着门框，看花轿徐徐的走去。,”,语言描写、神态描写、动作描写,凸显母亲对子女爱的内敛而含蓄的特征。,“,除夕，我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲,笑,了。及至听说我还须回校，她,愣,住了。半天，她才,叹,出一口气来。到我该走的时候，她,递,给我一些花生，,去吧，小子！,”,勤劳诚实,、热情好客、,乐于助人、不怕吃亏、,软而硬的性格、,感情内敛而又深厚,母亲的性格特征：,“,全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。,“,惠特曼（美）,体验母爱、感悟母爱,说说生活中你印象最深刻的、母亲做过的令你感动的事情。,孤独寂寞的母亲,拓展活动：善待父母亲,结合生活，谈谈自己该如何对待父母，回报父母对我们的爱。,“不得乎亲，不可以为人；,不顺乎亲，不可以为子。”,孟子,离娄上,谁言寸草心，报得三春辉。,孟郊,游子吟,没有无私的、自我牺牲的父母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。,当我老了,当我老了，不再是原来的我。,请理解我，对我有一点耐心。当我把菜汤洒到自己的衣服上时，,当我忘记怎样系鞋带时，请想一想当初我是如何手把手地教你。,当我一遍又一遍地重复你早已听腻的话语，,请耐心地听我说，不要打断我。,你小的时候，我不得不重复那个讲过千百遍的故事，直到你进入梦乡。当我需要你帮我洗澡时，请不要责备我。,还记得小时候我千方百计哄你洗澡的情形吗？,当我对新科技和新事物不知所措时，请不要嘲笑我。,想一想当初我怎样耐心地回答你的每一个“为什么”。,当我由于双腿疲劳而无法行走时，请伸出你年轻有力的手搀扶我。,就像你小时候学习走路时，我扶你那样。,当我忽然忘记我们谈话的主题，,请给我一些时间让我回想。,其实对我来说，谈论什么并不重要，只要,你能在一旁听我说，我就很满足。当你看着老去的我，请不要悲伤。,理解我，支持我，就像你才刚开始学习如何生,活时我对你那样。,当初我引导你走上人生路，,如今请陪伴我走完最后的路。,给我你的爱和耐心，,我会抱以感激的微笑，,这微笑中凝结着我对你无限的爱。,课外作业：,回家做一件你认为是孝敬父母的事情（帮父母洗脚，帮父母夹菜等），把你的感受和父母的反应用文字记录下来。,谢谢,
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