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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三单元,人教版语文,筛选文中的信息,要求考生在理解文章的基础上能够对文章的内容进行分析和归类,从而体现出对文章理解的程度。最常见的方式是挑选若干文句分别编为四组,要求考生找出全都说明某个问题的一组。此考点考查的是学生的分析综合能力。,本考点设一题,赋,3,分,以选择题的形式放在第,卷。,1,高考试题中,“,筛选并提取文中的信息,”,,常涉及以下几方面,备考时须高度重视,(1),表现人物行为举止的信息;,(2),体现人物主张的信息;,(3),表现人物情感的信息;,(4),反映人物思想道德的信息;,(5),展现人物性格的信息;,(6),反映人物志向的信息;,(7),表现人物才智的信息;,2,筛选信息试题题型,(1),对某一问题直接提问。也就是在题干中直接给出概括要求,(,某个问题或观点,),,然后再罗列具体材料,要求考生从中筛选。,(2),对某一方面的综合信息进行筛选和辨识。这种考查在题型上一般采用编组形式,从试题方面讲,其可用作信息筛选的主题灵活多样;涉及的内容较全面。,【,注,】,管子:名仲,字夷吾,齐国国相。,干时:谋求定时会盟诸侯。,11,以下六句话分别编为四组,全部直接体现以民为本思想的一组是,(,),必知其疾,而忧之以德,人甚忧饥而税敛重,人甚惧死而刑政险,省刑罚,薄赋敛,皆朝于太庙之门,朝定令于百吏,齐国百姓,公之本也,近者示之以忠信,远者示之以礼义,A,B,C,D,【,命题分析,】,本题考查筛选并整合文中信息的能力。,【,解析,】,是不以民为本的表现。,是桓公确立法令的做法。,说明这样的君主是高尚道德的楷模。,【,答案,】,A,
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