九年级语文下册-第7课《桥之美》课件-鄂教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桥之美,吴冠中,南京长江大桥,铁索桥,清明上河图,中的虹桥,英国剑桥,天净沙,秋思,马致远,枯藤 老树,昏鸦,小桥,流水,人家,古道 西风,瘦马,夕阳 西下,断肠人在天涯,文人眼中的桥,吴冠中，,中国现代画家，,江苏省宜兴市人。,他擅长表现江南水乡景色，画面充满诗意，并且特别重视点、线、面的结合与搭配。,作者介绍,快速浏览课文，思考以下问题：,作者眼中桥美在何处？,(,抓关键语句）,画家眼中的 桥,桥在不同环境中的多种多样的形式作用,小组讨论,(,重点读第,小节,),：,a,为了说明桥之美，作者主要举了哪些例子？并用,文中的词语,来说明在不同环境中所产生的美学效果。,桥之美的总特征,举例说明,各自的作用,(,美学效应,),石桥与苇丛相配合,舒畅,石桥与细柳,合作,销魂,长桥与水面配合,满足,风雨桥的廊与亭,驻足,在不同环境中起着不同的形式和作用。,b.,说说四幅图中你最喜欢哪一幅，用生动的语言描绘画面并说说为什么喜欢,?,石桥与苇丛配合 显得疏朗开阔,舒畅,石桥与细柳配合显得和谐统一,(,阳刚与阴柔）,销魂,长桥与水面配合打破了单调感,满足,风雨桥给人安闲、自在之感,驻足,长桥与水面配合打破了单调,满足,不仅适用于欣赏桥之美,而且作为通用原则,适用于其它审美活动。,块、线、面的搭配,景物之间既形成对照又不失和谐,富有变化,联系课文说说怎样欣赏一幅画,?,课后作业,1,、,收集一些有意思的桥名的由来，如西湖的断桥名因何起。,2,、收集有关桥的诗歌、对联、谜语、俗语、谚语成语等。,3,、收集有关桥的故事与传说，如三国故事中的当阳桥。,