分数的基本性质(朱学军).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的基本性质,陵口中心小学 朱学军,1,、你能填一填吗？,2,1,3,1,4,1,（）（）,5,1,6,1,9,1,9,2,9,3,（）（,),9,4,9,5,分子不变，分母变大，分数变小。,分母不变，分子变大，分数变大。,2,、涂色来表示下面的分数。,2,1,3,1,6,2,9,3,3,1,9,3,6,2,=,=,3,1,9,3,6,2,=,=,3,1,6,2,=,=,3,1,6,2,=,=,3,1,6,2,=,=,9,3,3,1,6,2,=,=,动手操作：,折一折：,（,1,）一个正方形，对折一次，阴影部分用,来 表示。,（,2,）继续对折、再对折，能找到哪些分数，与 相等吗？,2,1,2,1,2,1,4,2,8,4,仔细观察这三个分数什么变了？什么没变？,=,=,2,1,4,2,8,4,那它的分子分母发生了怎样的变化呢？让我们从,左往右,看。,=,=,2,2,2,2,分数的分子和分母同时,乘,2,，分数的大小不变。,从,右往左,看，它的分子分母又发生了怎样的变化呢？,8,4,4,2,2,1,=,=,2,2,2,2,分数的分子和分母同时,除以,2,，分数的大小不变。,2,1,在下面的括号里填上合适的数，再在小组里交流它们的分子、分母是怎么变化的？,4,2,=,=,（）,（）,2,1,2,1,8,4,=,=,（）,（）,2,1,2,1,16,=,=,（）,（）,2,1,8,16,16,4,2,2,1,=,=,（）,（）,4,2,8,4,2,1,=,=,（）,（）,8,4,16,8,2,=,=,（）,（）,16,8,1,2,2,4,4,8,8,2,2,4,4,8,8,分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，,分数的大小不变。,(,0,除外,),，,这叫做,分数的基本性质,。,想一想：根据分数与除法的关系，你能用整数除法中商不变的规律来说明分数的基本性质吗？,被除数相当于分子,除数相当于分母,;,被除数与除数同时扩大或缩小相同的倍数,就是分子与分母同时乘或除以相同的数,(0,除外,);,商不变也是分数大小不变,.,同时,相同的数,运用规律，解决问题,1,、理解性的练习。,2,3,5,5,4,5,5,30,运用规律，解决问题,2,、判断、说理练习,。,（,1,）,（,4,）,（,2,）,（,5,）,（,3,）,运用规律，解决问题,3,、在下面（,）内填上合适的数。,（）,（）,3,2,15,5,(),4,、发展性的练习,用，六个数字，写出个大小相等的分数，每个数字只许用一次。,6,2,9,3,12,4,=,=,请你说说你有哪些收获。,我的收获：,感谢指导,