第一框 法律为我们护航课件 版七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 第1框 法律为我们护航课件+素材 新人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十课 法律伴我们成长,第一框 法律为我们护航,1.,理解未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护。,2.,知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律的名称，,体会家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护给予我们的关爱。,3.,培养认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为的能力。,板,块一：我们需要特殊保护,12,岁的小晨觉得学习太枯燥，产生了要到大城市见世面的念头，于是独自逃学到了城里，好 几天才被其姑姑找到。过了几天，小晨向好朋友吹嘘他的逃学之行，说得两人动了心。三人乘车来到城里，玩得很兴奋，当夜就睡在街头。早晨醒来后，小晨身上的钱不知何时被偷了，三人仅剩,49,元。他们只得天天吃烧饼、馒头，夜里在街头露宿。四天后，他们已身无 分文，饿得实在受不了，就到一家餐馆要吃的，结果被人赶出来，此时他们才后悔起来。在好心人的帮助下，他们找到民警。民警将三人接回派出所，并和他们的家长取得了联 系。,同龄人的故事,小组交流,1.,你认为未成年人容易受到伤害的原因有哪些？,2.,这则案例给我们哪些启示？,3.,请你结合案例说说，未成年人为什么需要特殊的保护？,总结：,未成年人受法律特殊保护的原因：,身心特点：,身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。,凡未满,18,周岁的公民都是未成年人。,目前，全球共有6800万人被迫流离失所，其中超过半数是儿童。在成为难民或寻求庇护的儿童当中，有近17万4千人与家人分散，或是被迫独自逃亡。,合作探究,联合国,儿童权利公约,旨在为世界各国儿童创建良好的成长环境。该公约规定了儿童享有的四大权利：生存权、发展权、受保护权、参与权。,少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。,习近平,总结：,未成年人受法律特殊保护的原因：,特殊地位：,未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。,人类为什么关注和关爱少年儿童的健康成长？,大家谈,板,块二：,感受法的关爱,未成年人受到哪些法律保护？专门保护未成年人健康成长的法律有哪些？,考考你,专门法律,未成年人保护法,预防未成年人犯罪法,宪法,婚姻法,义务教育法等,第三条第一款未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。,第一条 为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定本法。,未成年人受到法律特殊保护，是否违背了“法律面前人人平等”的原则？,小光同学由于在校成绩不好，老师怕影响全班的平均分被劝退在家，小光父亲责骂小光无能，将其赶出家门，小光无处可去受到游戏老板的蒙骗、迷恋游戏，小光又因无钱上网偷盗而被公安机关逮捕。,情境剧（一）,小组交流,1.,你认为小光走上违法犯罪道路的原因有哪些？,2.,如果你是小光的同学，你愿意给他提供哪些帮助？,小光同学由于认错态度较好，情节不严重，说服教育后被允许回家，公安机关了解全部实情后，依法追究了相关责任人的行为，非法网吧被依法查封，小光又高兴地回到了学校。,情景剧（二）,小组交流,小光又高兴地重新回到学校给我们哪些启示？,国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民。,总结：,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,保护主体,四道防线,说说自己的父母是如何爱我们的？,说说学校和社会为我们的健康成长做了什么？,违法犯罪的未成年人还能得到法律的特殊保护吗？,生活中，我们应怎样珍惜法律赋予我们的特殊关爱？,大家谈,总结：,法律和宪法赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。,1.,在第,21,个中小学生安全教育日，全国各地中小学校围绕,“,强化安全意识，提升安全素养,”,的主题，广泛开展了安全,教育宣讲和应急演练等活动。这是因为（）,中小学生自我保护能力较弱,中小学生没有辨别是非能力,中小学生社会生活经验相对缺乏,中小学生的健康成长事关民族的未来,A.B.C.D.,D,2.,下列生活场景中的做法与,“,四大保护,”,的要求对应一,致的是（）,A,选项,四大,保护,生活场景,家庭,保护,妈妈要求小雨整理好自己的房间，学会生活自理,学校,保护,我市各校认真开展紧急疏散演练活动,社会,保护,县人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件,司法,保护,国家网信办开展“护苗,2015,网上行动”，净化网络环境,A.B.C.D.,3.,最高人民法院公布的,关于审理毒品犯罪案件适用法律若干问题的解释,规定：向在校学生贩卖毒品的；利用、教唆未成年人非法持有毒品的；被认定为刑法规定的,“,情节严重,”,加重处罚。,（,1,）法律为什么规定,“,利用、教唆未成年人非法持有毒品,”,要加重处罚？,（,2,）最高人民法院的这一措施体现了对未成年人的什么保护？,答案,：（,1,）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。,（,2,）社会保护。,法律为我们护航,我们需要特殊保护,身心发育不成熟,自我保护能力弱,感受法的关爱,事关人类的未来,专门法律,保护主体,四道防线,未成年人的生理、心理都不够成熟，他们的健康成长事关国家和民族的未来，需要国家制定专门的法律进行特殊保护。未成年人应珍惜享有家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的权利，自觉履行应尽的义务。,学习了本,课后，你,有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童,为少年儿童提供良好社会环境,。,习近平,