七年级数学上册 5.3.2代数式的值习题课2课件 青岛版 课件.ppt

5.3 代数式的值（2）,第,5,章 代数式与函数的初步认识,2/17/2026,1,学习目标,1:,深层次了解代数式的值的意义，会准确地求出代数式的值。,2:,经历求代数式的值的计算过程，进一步体会数与字母之间的区别与联系,.,智趣乐园,：,上一节课，我们学习过求代数式的值，请给下面的代数式中的字母选取一个你喜爱的值，求代数式的值。,（,1,）,2,a,+3 (2),x,2,+3,x,-2,驶向,胜利的彼岸,名题展示,1,：,当,a,=2,时，求代数式,2,a,3,+3,a,+5,的值,解：当,a,=2,时，,2,a,3,+3,a,+5=22,3,+32+5,=28+6+5,=27,注意：如果代数式中省略乘号，代入求值时需添上乘号。,解：,当,x,=7,，,y,=4,z,=0,时,x,（,2,x,-,y,+3,z,）,=7,（,27-4+0,）,=7,（,14-4,）,=710=70,名题展示,2:,当,x,=7,，,y,=4,z,=0,时，求代 数式,x,(2,x,-,y,+3,z,),的值,练一练,：,1,、当,x,=1/2,时，,求,代数式,x,2,-2,x,-1,的值,2,、当,x,=5,时，,y,=3,求代数式,（,x,+,y,),2,的值,3,、当,a,=7,b,=4,c,=0,时，求,代数式,2,a,-,b,+3,c,的值,名题展示,3,：,根据下面所给字母,a,b,值，求代数式,a,+,b,的值,:,(1),a,=-3,，,b,=-2,(2),a,=-8,，,b,=+2,(3),a,=5,，,b,=0,思考：,（,1,）,a,+,b,的值一定大于,0,吗？为什么？请与同学交流。,（,2,）代数式,3,a,的值一定大于,a,吗？为什么？举例说明。,思维拓展,若,a,2,=1,则,3,a,2,=_,变式一：若,a,2,+,a,=1,则,3(,a,2,+,a,)=_,变式二：,若,a,2,+,a,=1,则,3,a,2,+3,a,-5=_,变式三：,若,a,2,+,a,+3=0,则,3,a,2,+3,a,-5=_,学以致用,某城市出租车的收费标准为：,3,千米以内收起步价,5,元，超过,3,千米后每千米加收,1.4,元。小亮乘出租车去体育中心观看足球比赛，出租车行驶了,a,千米（,a,是大于,3,的整,数）应付车费多少元？如果,a,=12,，应付车费多少元？,知识检阅,1.,当,x,=-2,时，求代数式,x,2,+x+6,的值。,2,.,当,a,=2,，,b,=-1,时，代数式,a,3,-3,a,2,+3,ab,2,的值是多少？,3.,已知三个连续奇数的最小一个数是,2,n,-1,，请写出其余两个数。如果,n,=13,，求出这三个连续奇数的和。,争做聪明的一休,下面是按一定规律排列的一列数：,4,，,7,，,10,，,13,，,16,（,1,）,在上面这列数中，第,n,个数怎样表示,？（,2,）在上面这列数中，第,100,个数是什么数？（,3,）,370,是上面这列数中的第几个数？,感谢各位老师莅临指导,再见!,