测量复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,测量复习,测量,1,、力学中三个基本量的测量,（,1,）,长度,的测量,（,2,）,质量,的测量,（,3,）,时间,的测量,2,、测量的记录,（,1,）数字,（,2,）单位,3,、误差,（,1,）定义：,测量值与真实值之间的差异叫误差,（,2,）误差与错误的区别：,（,3,）减小误差的方法,（,1,）,选用较精密的测量工具,（,2,）,采用较先进的测量方法,（,3,）多次测量取平均值,错误可以,避免,，,而误差对任何测量都会出现，只能设法,减小,。,准确值,估读值：估读到分度值的下一位,（,1,）,长度的单位,长度的测量,（,2,）,常用的,测量工具,:,国际单位,：,常用单位：,1km=1000m,1m=10dm 1dm=10cm,1cm=10mm,1mm=1000,m,1m=1000nm,刻度尺,刻度尺的使用方法,（,1,）会选,（,2,）会放,（,3,）会读,（,4,）会记,（,5,）会算,米（,m),千米,(km),分米,(dm,),厘米,(cm,),毫米,(mm),微米,(m),纳米,(nm),多次测量求平均值,注意数字和单位,例,3,.,几位同学用一最小分度为毫米的刻度尺，测同一个物体的长度，以下是他们的测量记录，其中正确的是：,A.27.8,B.27.8,C.27.80,D.2.7,：测量结果的记录应包括三部分：准确值、估计值和单位,.,用刻度尺测量物体的长度时，准确值是刻度尺的最小分度的的整数倍，估计值则是在一个最小分度的十分位内的人为估计数,.,用最小分度值是毫米的刻度尺测量物体的长度时，测量结果的记录应准确到毫米，估计值为十分这几毫米,.,(A),例,4,.,某同学用最小刻度是毫米的刻度尺测量同一物体的长度，先后三次用正确的方法测得的数据分别是,12.41,、,12.42,12.44,12.41cm,、,12.43cm,测得的结果应为（）,A.12.4cm B.12.42cm C.12.43cm D.12.422cm,答案是什么？,例,5,.,有一长度约,80,厘米的粗细均匀的金属丝，估计其直径小于,1,毫米，怎样利用一把最小分度值为毫米的刻度尺测出该金属丝的直径？,答案是什么？,例,6,.,木尺受潮后膨胀，用它测量物体的长度时，测出的结果将比真实值（）,A.,偏大,B.,偏小,C.,相等,D.,无法确定,分析：,木尺受潮膨胀使每两个刻度之间的距离变大，用它来测量长度时的读数将偏小，答案为（,B,）,小球来回摆动一次所需要的时间,t,与小球的质量,(,摆重,),无关，与绳子的长度（摆长）有关。,提出问题,猜想假设,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流,