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信,沪教版三年级语文上册,教学目标:,1、会写字4个,会认字1个。,2、有感情的朗读诗歌,背诵诗歌,3、了解式的结构,体会诗歌的内容,通过学习,知道信是人真实情感的表露,是连接人与人心灵的纽带。,自学提示(一),1、自由朗读诗歌,读准字音,把诗歌读通读顺,2、自学生字:蜜 蜂 紫 绵,3、认读生字:巢,学写生字,蜜 蜂 紫 绵,这些信都是谁替谁写给谁的?,替雏鸟给妈妈写,替花朵给蜜蜂写,替大海给小船写,替云给云写,替树给树写,这一封封信的内容都是什么?,替雏鸟给妈妈写:,让妈妈快回巢,替花朵给蜜蜂写:,赶快来采蜜,替大海给小船写:,快去航海,替云给云写:,愿变成绵绵春雨,替树给树写:,愿连成无边的森林,自己给自己写:,让自己的心和别人,的心贴得紧紧,紧紧,说一说:,用“,是因为不”和,“,因为所以”说句子,1、我替_给_写信,,是因为_,2、因为_,所以我替_给_写信,。,雏鸟 妈妈,花朵 蜜蜂,大海 小船,云 云,树 树,自己 自己,回巢,采蜜,航海,春雨,森林,心贴得紧紧,黄昏,姹紫嫣红,风平浪静,自学提示(二),根据提示,背诵课文:,信,课堂检测(一):,试试你身手,先把词语补充完整,再试着说几个:,例:风(,平,)浪(,静,),万()千()大()小(),鸟()花()姹()嫣(),课堂检测(二),比一比再组词:,密()峰()绵()原(),蜜()蜂()棉()愿(),拓展练习:,你愿意给谁写信?想说些什么?把自己想说的话写下来。,
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