(随堂优化训练)八年级生物上册 第5单元 第15章 第1节 动物运动的方式课件 北师大版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,5,单元,生物圈中的动物,和微生物,第,15,章,动物的运动,第,1,节,动物运动的方式,动物的运动方式,1,动物在水中的运动方式,(1),倒退运动，如水母、乌贼等。,(2),依靠纤毛或,_,划水在水中运动，如草履虫、海龟,等。,(3),依靠,_,的摆动和,_,的张缩在水中运动，如蛙、,一些鸟类等。,附肢,后肢,蹼,游泳,纺锤形,(4)_,是适应水环境的运动方式,实例：绝大多数的鱼身体呈,_,，有成对的胸鳍,和腹鳍，还有发达的尾部和尾鳍。,2,动物在陆地上的运动方式,(1)_,：依靠肌肉收缩或者附肢的运动把贴近地面的,身体推向前进，如蛇、蜗牛等。,(2),行走：用,_,将身体支撑起来，并通过四肢的交替,前伸和后蹬使整个身体向前运动，如牛、羊等。,(3)_,：当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会离,开地面，身体腾空，如鸵鸟、猎豹等。,(4),跳跃：依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动，如蝗虫、青,蛙等。,爬行,四肢,奔跑,3,动物在空中的运动方式,(1),鸟类的飞行,省力的飞行方式,滑翔，适合大型鸟类,(,如鹰,),。,基本的飞行方式,_,飞行，依靠双翼快速、有,力地上下扇动空气而获得上升和前进的动力，如绝大多数鸟类。,注：,一般情况下，鸟类在飞行时交替使用鼓翼飞行、滑翔,等方式。,(2),许多昆虫的飞行：依靠两对,翅的上下运动来飞行。,(3),蝙蝠的飞行：依靠翼手、借助,_,实现飞行。,鼓翼,翼膜,“,脸上长钩子，头角挂扇子。四根粗柱子，一条,小辫子。,”,请问这描,述的是什么动物？它的运动方式是什么？,提示：这句话描述的动物是大象，大象很笨重，它的运动,方式是行走。,动物运动的意义,1,动物的运动方式的不同，表现出对其生活环境的适应。,2,有利于动物的,_,，有利于生殖和,_,种族，,具体表现为：,(1),通过运动可以主动出击获取食物。,(2),可以,_,和迁移到适宜的栖息场所。,(3),可以完成,_,和交配等。,存活,繁衍,逃避敌害,求偶,目标一,动物运动的主要方式,【,突破,1,】,金鱼、蛇,、,蜜蜂的运动方式分别是,(,),D,A,行走、漂浮、爬行,C,行走、游泳、跳跃,B,爬行、漂浮、奔跑,D,游泳、爬行、飞行,【,突破要点,】,水生动物的运动方式主要是游泳，陆生动物,的运动方式包括爬行、行走、奔跑、跳跃等，动物在空中的运,动方式是飞行。,【,变式训练,1,】,鸵鸟是草原,上的一种大型鸟类，请说出它的,),A,运动方式是,(,A,奔跑,B,飞行,C,跳跃,D,爬行,目标二,动物的运动方式与其生活环境相适应,【,突破,2,】,青蛙是,两栖,动物，能适应水中和陆上的生活环境，,下列属于它在上述两个环境的运动方式的是,(,),A,游泳、跳跃,C,奔跑、行走,B,爬行、飞行,D,滑翔、漂浮,【,突破要点,】,青蛙是水陆两栖动物，在水中可依靠趾间的,蹼划水游泳，在陆上可以依靠后肢的弹跳运动。,【,变式训练,2,】,善于奔跑的猎豹、狮,等动物适宜生活在,(,),A,A,开阔的大草原上,C,沼泽地中,B,冰天雪地的南极中,D,干旱的沙漠中,A,