七年级历史上册 第5课灿烂的青铜文明课件 人教新课标版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2010,年上海世博会中国馆建筑,“,东方之冠,”,思考,:,你对,2010,年上海世博会,中国馆有何印象,?,你认为上图,中国馆建筑“东方之冠”的创意灵感来源于什么,?,第5课 灿烂的青铜文明,青 铜,：,是铜和其他金属,(,锡与铅,),的合金制品。,青铜时代,：,就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段，它介于,“铜石并用时代”,和,铁器时代,。,青铜文明,：,在,青铜时代,人们所创造的,物质文化,。,课题释义,打制,石器,磨制石器,北京人、山顶洞人,河姆渡、半坡,原始居民,夏商西周时期,青铜器,六分其金（铜）而锡居一，谓之钟鼎之齐（剂）；,五分其金而锡居一，谓之斧斤之齐；,四分其金而锡居一，谓之戈戟之齐；,参分其金而锡居一，谓之大刃之齐；,五分其金而锡居二，谓之削矢之齐；,金锡半，谓之鉴燧之齐。,周礼,考工记,一、奴隶社会的手工业,阅读课文，合作探讨完成下列表格：,产生：,原始社会末期,夏朝：,种类逐渐增多,商朝：,灿烂时期,西周：,种类更,加丰富，大量,用于祭祀,司母,戊方鼎,四羊方尊,制 模,翻 范,合 范,浇 注,四川,与商周同时期的,三星堆文化,生产,：规模大,工艺,：精美,种类,：繁多,分布,：广泛,1,、技艺高超的青铜器,概括,青铜器的发展状况,列举,青铜器,代表作,讲述,青铜器,如何铸造,观察,独特的,青铜文化,分析,青铜器制造业,特点,根据课文的内容思考归纳这一时期手工业上除了青铜器的制造外，还有其它的手工业吗？,最早,原始青瓷,“,china”,的中文含义是“瓷器”,商朝玉凤,西周玉鹿,2,、陶瓷业：,3,、玉器制造业,说明当时手工业全面发展,我国是世界上发明瓷器的国家；,商朝时就有烧制的瓷窑,根据刚才的学习，我们知道了夏商西周时期手工业非常繁荣，那么手工业如此繁荣的基础是什么呢？,二、农业、畜牧业和商业的发展,农业,品种,技术,工具,畜牧业,品种,方式,商业,阅读教材,P27,下半页，完成下列表格：,“,五谷,”,已经齐备,已掌握选种、施肥和治虫害,西周,已用一定数量的青铜农具,已有今天家畜家禽（,六畜,：猪,、,马,、,牛,、,羊,、,鸡,、,狗）的主要品种,有,牲畜圈栏，,专门的牧场,（,稻,、,黍,、,粟,、,麦,、,豆,）,（石器木器仍占主导,天然铜数量有限,）,都城繁荣，交通发达,，,沿途设有旅店（,商人来源,）,农业,手工业,畜牧业,商业,是以农业为主的社会,生产工具的发展来解释：,石器时代,青铜时代,铁器时代,既然在夏商西周时期的手工业、农业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以青铜文明作为当时文明的象征呢？,动脑筋：,青铜时代,就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的文化发展阶段。当时的青铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业之中，青铜器制作,技艺高超，是当时生产力水平的重要标志，具有广泛的代表性,，所以把这一时期称为青铜文明。,谁是这些灿烂文明的创造者？他们在怎样一种生活状况下创造出这么辉煌灿烂的青铜文明的？,三、奴隶的悲惨生活,阅读史料：,图片四：,商代，河南安阳殷墟王陵区祭祀坑中的无头奴隶遗骨,图片一,图片一,图片三,图片二,劳动：,被迫集体劳动,自由：,没有人身自由,归属：,属于奴隶主的私有财产,可以随意转让和买卖,性命：,被随意杀害和活埋,进行人祭和人殉，地位低下,有位著名考古学家说：商代文化实在是一个灿烂的文明,我认为考古学家说得很对。这是祖国历史上的一个光辉时代,。,不对，那时候多么黑暗，奴隶过着牛马不如的生活，有什么好？,开,放,课,堂,友情提示,：,1,、,这是从不同的角度对商代历史的认识。,2,、,奴隶制非常残酷是随着,生产力发展私有制,出现的必然。奴隶主组织奴隶大规模的生产，进行简单协作分工，,提高生产效率,。奴隶制国家政权组织大规模生产，,推动生产力,的发展。大批奴隶从事繁重体力劳动，提供了大量剩余产品，使一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事,脑力劳动。,综上所述，商代的文明较全面地体现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面的进步，因此可称得上是“,灿烂的文明,”。,3,、当然,这种文明是建立广大,奴隶极其悲惨的命运基础上,的，具有残酷性,。,开,放,课,堂,（同时期四川盛行独特的三星堆文化）,小结:,灿烂的青铜文明,1.,我国青铜制造业最早出现于,A,、原始社会晚期,B,、商朝时期,C,、周朝时期,D,、西周时期,搏击中考,2.,举世文明的三星堆文化位于,A,、黄淮平原,B,、渭河平原,C,、汉江平原,D,、成都平原,3.,（,2010,湖南株洲,）商、周时期的青铜器，造型雄伟，纹饰古朴。下列青铜器中哪件是目前我国已发现的最大的青铜器,A,、编钟,B,、三星堆青铜立人像,C,、四羊方尊,D,、司母戊鼎,4.,（,2010,安徽,）文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是,A.,兵马俑,B.,司母戊鼎,C.,竹木简,D.,青花瓷,5.,（,2010,山东潍坊,）,周礼,载“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了,A,甲骨文的雕刻技巧,B,青铜器的铸造工艺,C,金文的形成与发展,D,铁农具的制造技术,（,2010,浙江宁波）,6.,（,2010,浙江宁波,）,2010,年,4,月,1,日起，为期三个月的,“,国家宝藏,中国国家博物馆典藏珍宝展,”,在宁波博物馆举行。其中右图的展品出自中国的,A,商周时期,B,隋唐时期,C,宋元时期,D,明清时期,1.33,米,1.10,米,6,厘米,总重量达,832.84,公斤,商王为祭祀他的母亲而铸造，因鼎内壁铸有铭文“司母戊”而得名。耳、身、足分别铸成后，再合铸成一个整体。它标志着商代青铜器铸造技术已达到相当高的水平,.,世界现存最大的青铜器,司母戊鼎,特点一：规模大,酒,器,乐器,食器,兵器,农具,特点二：品种多,蕉叶,形,纹理清晰,四只大卷角羊,羊的,前腿,特点三：工艺精美,四羊方尊，商晚期偏早器。是我国现存商器中最大的方尊，高,58,3,厘米，重近,34,5,公斤，,1938,年出土于,湖南宁乡县,黄村月山铺转耳仑的山腰上。现藏于北京中国历史博物馆。,青铜立人像,青铜面具,青铜神树,特点四：分布地区广泛,(,与商周同期,的,成都平原,),三星堆文化,思考：,结合教材,P29,的自由阅读卡归纳,商周青铜器的制造包括几个程序,?,有没有完全相同的青铜器？为什么,?,说成语大赛,活动一,:,“,鼎,”,是古代贵族烹饪、祭祀用的器具，一般为圆形，多为三足两耳，也有四足两耳。西周时，,以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级,。,公羊传,何休注云：,“,天子九鼎，诸侯七，大夫五，元士三。,”,“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道哪些与鼎有关的成语呢？,一言九鼎、人声鼎沸、三足鼎立、问鼎中原、大名鼎鼎、革故鼎新等,洛阳市区九龙鼎,