八年级政治竞争合作求双赢.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎各位老师光临指导！,竞争中生 存,第八课 竞争合作求双赢,一、竞争？合作？,11月4日 美国总统大选 奥巴马获胜,有了肯德基，就有麦当劳,政治竞争,经济竞争,中国T,99式主战坦克,波兰PT,91主战坦克,军事竞争,科技竞争,体 育 竞 争,人 才 竞 争,当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。,生活在这竞争的社会中，你感受到了吗？,请谈谈身边的,竞争?,、,竞争无处不在！竞争对社会、对个人的影响有哪些?(利弊分析),2、竞争的作用,：（p90）,积极影响：,促进人的发展和社会进步。,激发潜能，提高效率；完善自己；丰富生活,消极影响：,骄傲/自卑；紧张焦虑；,忌妒心理（严重）,问：（1）你忌妒过别人吗？如果有，请谈谈当时的心理受？（2）当有人忌妒你时，你该怎么办？（3）你对克服忌妒心理有什么高招？请说出来与大家分享？,师：（1）有过。生气。（2）主动与它人沟通、交流、化解分歧或矛盾。A、自我认识法：即通过自我认识，调整自己的意识和行为，从而自觉地控制自己的动机和感情。生活中，当我们不知不觉地产生某些忌妒心理时，我们可以冷静地分析一下忌妒的不良作用，同时正确评价自己，从而找出一定的差距，亦即人们所说的“自知之明”。B、自我转换法：忌妒可以使一个人萎靡不振，但是如果合理地自我转换，不把时间浪费在抱怨外在环境，就能变为奋发图强。作家爱德蒙德威尔逊在看到同行写的伟大的盖茨比时，非常忌妒其对戏剧场面的营造。但他马上将忌妒转换成发奋，写出了许多充满激情、技巧高超的作品。C、互相接近法：忌妒常常产生于相互缺乏了解，彼此又缺乏浓厚感情的人中间。因此双方相互主动接近，多加帮助和协作，增进双方感情，也会逐渐消除忌妒。通过以上的几种方法，以及我们心胸和视野的不断开阔，能逐步克服忌妒心理。,1、忌妒有时会是人们进取的动力。,2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大危害。,（,有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争，做出害人又害己的违法行为。）,3、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。,正确看待忌妒,谈谈身边不公平竞争的现象及危害.,(,兴奋剂丑闻明星贿赂获奖考试作弊,生意场广告中伤等),活动一,假如遇到下列情形，你会怎样做？为什么？,*你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。,*期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你给他解答问题。,*班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竞选。,良好的竞争意识,不良的竞争意识,相信自己能够发挥最佳水平,对竞争对手保持高度“戒备”,崇尚公平竞争,对对手的不良处境“幸灾乐祸”,保持良好心态，胜不骄，败不馁,生怕别人超过自己,欢迎别人超过自己,试图通过某种不正当的方式压倒对手,1、场上的竞争会伤害他们之 间的感情吗?为什么?,2、怎样才能做到既不伤和气,又公平竞赛?,3、竞争的目的是什么?,刘国梁与孔令辉在场下是朋友,场上是对手,公平竞争的准则：,道德和法律,是我们必须遵守的,基本准则,。,3、竞争的目的是：,超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步！,平等竞争的知识点：,1、竞争无处不在,2、竞争的积极作用与消极作用,3、正确看待忌妒,4、良好的竞争意识与不良好的竞争意识,5、公平竞争的准则：道德和法律,6、竞争的目的：,超越自我，开发潜能，,激发学习热情，提高工,作效率，取长补短，共,同进步。,平等竞争,竞争无处不在,竞争的,积极影响,消极影响,公平竞争基于一定的规则,竞争的目的,自信、勇敢、大度,培养健康的竞争意识,体操男团发扬团队精神在北京奥运赛场上重新夺回4年前在雅典奥运会痛失的金牌！,二、合作共享,汤姆帮助竞争对手的结果是么？结合此例，谈谈合作的重要性。,合作的重要性,：,能使我们有面对困难的的勇气和战胜困难的力量合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造力，并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。,合作共享的,知识点：,1、合作是共享的基础，共享是合作的 必然结果。,2、合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。,合作核心：发扬集体主义精神。,3、合作的力量是无穷的。,4、合作是事业成功的土壤。,合作共享,合作是共享的基础,合作的核心,集体主义精神,合作是事业成功的土壤,学会合作,板书设计,合作?竞争?,平等竞争,合作共享,竞争无处不在,竞争的积极作用与消极作用,良好的竞争意识与不良的竞选意识,合作是共享的基础,合作的力量是无穷的,合作是事业成功的前提,课堂练习：,1.随着期末考试脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+12”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+12”的效应，要求全班同学树立良好的竞争意识团结协作，互相启发，共同进步对自己负责，各司其职，各得其所在合作中竞争，在竞争中合作AB C D答案：B,2.我们参与竞争的目的，就是（）A.自己取得最后的胜利B.超越自我，开发潜能，激发学习热情，取得进步C.打败对手D.以成败论英雄3、任何一种竞争，都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应该本着公平的法则参与竞争。因此，在竞争中我们必须遵守的基本准则是（）A道德B.风俗C法律D习惯,众人划桨开大船,一只竹篙呀，难渡汪洋海,众人划桨呦开动大帆船,一棵小树呀，弱不禁风雨,百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒,一只筷子呀，轻轻被折断,十双筷子呦，牢牢抱成团,一个巴掌呀，拍也拍不响,万人鼓掌呦，声呀声震天声震天,一加十，十加百，百加千千万,你加我，我加你，大家心相连,同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边,百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前,作业：,1、竞争的积极作用和消极作用？,2、竞争的目的？,3、合作的重要性？,