苏教版小学三年级上册《分数的简单计算》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的简单计算,复习：,是（）个,5,7,1,7,3,8,是()个,2 个,1,8,是(),7,9,表示：把1个物体或图形平均分成()份,取其中的()份,。,5,6,表示：,5,3,1,8,2,8,9,7,把1个物体或图形平均分成,6,份，取其中,5,份,。,每块是它的几分之几？,吃西瓜了！,1,8,1,8,1,8,1,8,1,8,1,8,1,8,1,8,大家一起吃西瓜。,我吃了2块。,我吃了1块。,2,8,1,8,他们分别,吃了这个西瓜,的几分之几？,大家一起吃西瓜。,他们一共吃了这个西瓜的几分之几呢？,两个加1个是,3个，就是。,1,8,1,8,1,8,3,8,2,8,1,8,3,8,小明把一个月饼平均分成8块，爸爸吃了3块，爸爸吃了这个月饼的几分之几？妈妈吃了2块，吃了这个饼的几分之几？爸爸妈妈一共吃了这块饼的几分之几？,你知道吗？,+,=,3,8,+,2,8,=,5,8,（）个,1,8,+,（）个,1,8,=,（）个,1,8,3,2,5,2,5,1,5,+,=,（）,（）,3,5,答：两次一共喝了这杯水的,。,3,5,请你先把下面长方形的 涂上红色，再把它的 涂上绿色,。,3,8,2,8,请你先把下面长方形的 涂上红色，再把它的 涂上绿色,。,3,8,2,8,两次涂色部分一共是这个长方形的几分之几？,2,8,3,8,+,=,（）,（）,5,8,两人一共用去这张纸的几分之几,？,2,8,5,8,+,=,7,8,种西红柿和种茄子一共用去了这块地的几分之几？,1,5,2,5,+,=,3,5,你也试试吧,！,3,7,+,2,7,=,5,9,1,9,+,=,12,25,11,25,+,=,5,7,6,9,23,25,分母相同的分数相加，,分母不变，分子相加。,你能计算吗：,7,8,5,6,观察式子中,的分子分母，,你发现了什么呢？,相同分母的分数相加：,分母不变，分子相加。,看图列式计算。,2,8,3,8,?,()+()=(),2,8,3,8,5,8,相同分母的分数相加：,分母不变，分子相加。,看谁做得又对又快,2,4,1,4,3,9,4,9,1,5,2,5,2,7,2,7,3,4,7,9,3,5,4,7,你能填出来吗？,5,6,2,6,3,6,5,6,3,6,2,6,？,？,5个减去2个，剩,（）个，就是。,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,1,6,1,6,1,6,3,6,3,相同分母的分数相减：,分母不变，分子相减。,你能计算吗：,观察式子中,的分子分母，,你发现了什么呢？,2,6,红色部分比绿色部分多的是这个长方形的几分之几？,2,8,3,8,-,=,（）,（）,1,8,1,5,2,5,-,=,1,5,种西红柿比种茄子多用去了这块地的几分之几？,明明比丽丽少用的是这张纸的几分之几？,2,8,5,8,-,=,3,8,看谁做得又对又快,6,7,2,7,4,7,4,5,1,5,3,5,3,5,1,5,+,=,4,5,4,8,7,8,-,=,3,8,2,9,7,9,-,=,5,9,4,10,5,10,-,=,1,10,2,4,1,4,+,=,3,4,2,7,4,7,+,=,6,7,当回小裁判：,5,8,1,8,+,=,6,8,（）,2,7,2,7,+,=,4,14,（）,1,9,7,9,-,=,8,9,（）,1,2,1,1,2,1,5,4,5,5,5,+,+,=,=,认真观察，你发现了什么？,当分子分母相等时，分数等于1,1,比一比，谁比较大？,1,4,4,我们来做一做！,我们可以把,1,看作是4个，,就是。,1,4,4,4,动动脑。,我们可以把,1,看作是,4,4,1,1,4,？,3,4,3,4,看图列式计算。,5,8,3,8,1,()()=(),3,8,5,8,1,？,我们可以把,1,看作是8个，,就是。,1,8,8,8,1与分数相减：,1,可以看作是分子分母相同的分数。,做一做,5,7,2,7,+,=,3,5,2,5,3,8,5,8,+,+,=,=,1,1,1,小试身手！,计算下列各题。,3,9,4,9,1,5,2,5,6,7,1,7,4,9,1,1,8,1,1,3,2,3,1,9,修一条路，每一天修了全长的，,第二天修了全长的。第一天和第,二天共修了全长的几分之几？,2,9,第二天比第一天多修了全长的几分之几？,还剩下全长的几分之几没有修？,1,9,2,9,3,9,2,9,1,9,1,9,3,9,1,6,9,相同分母的分数相加：,分母不变，分子相加。,2,4,1,4,3,4,相同分母的分数相减：,分母不变，分子相减。,6,7,2,7,4,7,1与分数相减：,1,可以看作是分子分母相同的分数。,4,9,1,9,9,4,9,5,9,