三年级上第四单元《水和食用油的比较》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比较水和食用油,实验材料：,小组准备：,2,个烧杯、,1,个玻璃瓶、一片玻璃、1支筷子、一个矿泉水瓶、一个水槽。,教师准备：与学生相同。,实验目的：,通过观察、实验比较水和油在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量等方面的差异，以及它们的相同之处。,观察水和食用油：,你能想到哪些观察方法？,1、用眼睛看（颜色、透明度）,2、用鼻子闻（气味）,3、倾斜杯子（比较它们的流动情况、在杯壁的残留度）,4、用木条搅拌（比较它们的流动速度）,观察到的情况：,水：无色、无味、透明、流动,较快,、,油：黄色、有气味、透明、流动较慢、,液滴比较：,用滴管将水和食用油分别滴在玻璃板和蜡光纸上，观察它们的液滴形状，并将它们画下来。,水滴和油滴比较,水滴较圆。,油滴较扁。,比较水和食用油的轻重：,你能想个办法比一比吗？,观察水和油的相同点,维恩图：,水,食用油,重、完全透明、不黏手、没有气味、无颜色、流动快、水滴更圆,轻、有点透明、黏手、有气味、有淡黄色、流动慢、水滴不够圆,会流动、没有固定形状、都是液体、透明、都有重量、都会形成滴状,思考：其它液体有没有这些共同特点？,