北师大版数学三年级上册《时间与数学(一)》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版三年级数学上册,时间与数学（一）,学习目标,1,、体会时间与数学的密切联系，初步感受集合的思想。,2.,通过观察和比较发现规律，体会日历中包含丰富的数学信息。,时间与数学（一）,飞飞的父亲是一名火车司机，每工作,3,天后休息,1,天。飞,飞的母亲是一名飞机乘务员，每工作,1,天后休息,1,天。从,9,月,1,日开始算起，请用 标出父亲的休息日，用 标出母亲的,休息日。,9,月份,星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六,1 2 3,4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17,18 19 20 21 22 23 24,25 26 27 28 29 30,时间与数学（一）,飞飞的父亲是一名火车司机，每工作,3,天后休息,1,天。飞,飞的母亲是一名飞机乘务员，每工作,1,天后休息,1,天。从,9,月,1,日开始算起，请用 标出父亲的休息日，用 标出母亲的,休息日。,9,月份,星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六,1 2 3,4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17,18 19 20 21 22 23 24,25 26 27 28 29 30,时间与数学（一）,飞飞的父亲是一名火车司机，每工作,3,天后休息,1,天。飞,飞的母亲是一名飞机乘务员，每工作,1,天后休息,1,天。从,9,月,1,日开始算起，请用 标出父亲的休息日，用 标出母亲的,休息日。,9,月份,星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六,1 2 3,4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17,18 19 20 21 22 23 24,25 26 27 28 29 30,时间与数学（一）,飞飞的父亲是一名火车司机，每工作,3,天后休息,1,天。飞,飞的母亲是一名飞机乘务员，每工作,1,天后休息,1,天。从,9,月,1,日开始算起，请用 标出父亲的休息日，用 标出母亲的,休息日。,9,月份,星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六,1 2 3,4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17,18 19 20 21 22 23 24,25,26 27 28 29 30,时间与数学（一）,3,、观察日历找规律。,9,月份,星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六,1 2 3,4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17,18 19 20 21 22 23 24,25 26 27 28 29 30,观察日历中加框,的,4,个数字，你发现,了什么？,时间与数学（一）,3,、观察日历找规律。,9,月份,星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六,1 2 3,4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17,18 19 20 21 22 23 24,25 26 27 28 29 30,观察日历中加框,的,4,个数字，你发现 横着看一看,了什么？竖着看一看，斜,着再看看。,时间与数学（一）,3,、观察日历找规律。,9,月份,星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六,1 2 3,4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17,18 19 20 21 22 23 24,25 26 27 28 29 30,观察日历中加框,的,4,个数字，你发现,了什么？,时间与数学（一）,3,、观察日历找规律。,9,月份,星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六,1 2 3,4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17,18 19 20 21 22 23 24,25 26 27 28 29 30,观察日历中加框,的,4,个数字，你发现,了什么？,时间与数学（一）,3,、观察日历找规律。,9,月份,星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六,1 2 3,4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17,18 19 20 21 22 23 24,25 26 27 28 29 30,观察日历中阴影,的,9,个数字，你发现,了什么？,时间与数学（一）,练一练：,哪些台阶父子俩,都能踏到？,1,、请用 标出父亲踏到的台阶。,(,爸爸每隔两个台阶往上跨一步,),1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18,2,、请用 标出儿子踏到的台阶。（宝宝每隔一个台阶往上跨一步）,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18,时间与数学（一）,练一练：,哪些台阶父子俩,都能踏到？,1,、请用 标出父亲踏到的台阶。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18,2,、请用 标出儿子踏到的台阶。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18,时间与数学（一）,父子都能踏到的台阶,1,、,7,、,13,、,19,、,25,、,31,、,43,、,49,父亲踏到的台阶,1,、,4,、,7,、,10,、,13,、,16,、,19,、,22,、,25,、,28,、,31,、,34,、,37,、,40,、,43,、,46,、,49,儿子踏到的台阶,1,、,3,、,5,、,7,、,9,、,11,、,13,、,15,、,17,、,19,、,21,、,23,、,25,、,27,、,29,、,31,、,33,、,35,、,37,、,39,、,41,、,43,、,45,、,47,、,49,时间与数学（一）,1,路,2,路,每,3,分发一次车 每,5,分发一次车,1,、从早上,7,时第一次同时发车起，,1,路车和,2,路车第二次同时发车的时,间在什么时候？,2,、从,7,时起，,1,时内,1,路车和,2,路车同时发车的时间有哪几次？画“”,1,路车发车时间：,7:00 7:03,2,路车发车时间：,7:00 7:05,时间与数学（一）,1,路,2,路,每,3,分发一次车 每,5,分发一次车,1,、从早上,7,时第一次同时发车起，,1,路车和,2,路车第二次同时发车的时,间在什么时候？,2,、从,7,时起，,1,时内,1,路车和,2,路车同时发车的时间有哪几次？画“”,1,路车发车时间：,7:00 7:03 7:06 7:09 7:12 7:15 7:18 7:21 7:24 7:27 7:30,7:33 7:36 7:39 7:42 7:45 7:48 7:51 7:54 7:57 8:00,2,路车发车时间：,7:00 7:05,时间与数学（一）,1,路,2,路,每,3,分发一次车 每,5,分发一次车,1,、从早上,7,时第一次同时发车起，,1,路车和,2,路车第二次同时发车的时,间在什么时候？,2,、从,7,时起，,1,时内,1,路车和,2,路车同时发车的时间有哪几次？画“”,1,路车发车时间：,7:00 7:03 7:06 7:09 7:12 7:15 7:18 7:21 7:24 7:27 7:30,7:33 7:36 7:39 7:42 7:45 7:48 7:51 7:54 7:57 8:00,2,路车发车时间：,7:00 7:05 7:10 7:15 7:20 7:25 7:30 7:35 7:40 7:45 7:50,7:55 8:00,时间与数学（一）,1,路,2,路,每,3,分发一次车 每,5,分发一次车,1,、从早上,7,时第一次同时发车起，,1,路车和,2,路车第二次同时发车的时,间在什么时候？,2,、从,7,时起，,1,时内,1,路车和,2,路车同时发车的时间有哪几次？画“”,1,路车发车时间：,7:00 7:03 7:06 7:09 7:12 7:15 7:18 7:21 7:24 7:27 7:30,7:33 7:36 7:39 7:42 7:45 7:48 7:51 7:54 7:57 8:00,2,路车发车时间：,7:00 7:05 7:10 7:15 7:20 7:25 7:30 7:35 7:40 7:45 7:50,7:55 8:00,总结,通过对具体问题的探索，体会时间与数学的密切联系，初步感受集合的思想。并且通过观察和比较发现规律，体会日历中包含丰富的数学信息。,