《爬山》课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文,S,版四年级语文下册第六单元,爬山,学习目标,1.,认识课文的生字，正确、流利地朗读课文。,2.,体会作者克服困难，登上山顶的快乐；要明白无论做什么事，都要有坚持不懈的信念和持之以恒的精神。,读一读,斯 凝 煮 蝉 哲 燃,煌 智 慧 逞 崎 岖,以小组为单位讨论：,课文每个自然段写了什么内容？,理清文章脉络,学习课文：,1.,全班同学齐读课文第一段。,2.,你读懂了什么？,（主要介绍了时间、人物）,3,你从课文的第一句体会到了什么？,（体会到了父亲是一个热爱大自然的人，也是一个十分疼爱我的好父亲。）,4,同学们知道父亲为什么要带我去爬山吗？,在爬山过程中，父亲对我说了什么？找出父亲的话。,一起朗读父亲说的话后思考：父亲是一个怎样的人？这句话你是怎样理解的？,当登上山顶时，父亲又对我说了什么？我理解父亲说的话了吗？从哪句可以看出？,为什么我的脸就像煮熟的鸭子一样红？,（因为在这次数学考试中我没有尽力，只考了,61,分，可我却说已经尽力了，被爸爸识破了。）,全班一起朗读我和父亲的对话。,读了父亲说的这句话，你知道他的意思了吗？,(,不论做什么事情，我们都要尽,自己的最大努力，不管遇到什,么事情都要用心来体会，用脑,去思考。,),父亲是怎样带着我走出那个黑暗而又宁静的山林的？,总结全文,1.,学习了这篇课文，你有什么体会？,2.,你懂得了一个什么道理？,不论遇到什么事情都要尽力去做，并且告诉我们大自然的美不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体验，用脑去思考。,