资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版四年级数学下册,第五单元,三角形的内角和,猜谜语,:,形状似座山,稳定性能坚,三竿首尾连,学问不简单,(,打一几何图形,),想一想,三个内角度数相加的和。,三角形,的内角,和:,90,45,45,90,30,60,算一算,两块三角板的内角和分别是多少度呢?,三角板,三角形,的三个内角的和是不是也是,180,度,?,想一想,三角形的内角和是不是,180,?,进一步验证,3,2,3,1,拼,三角形的内角和是,180,度,1+2+3,=,平角,=180,1,1,2,2,3,3,折一折,三角形不分大小、形状,内角和都是,180,!,结论:,游戏:帮角找朋友,60,0,30,0,45,0,90,0,52,0,46,0,54,0,80,0,(,每组卡片中,哪三个角可以组成三角形?),想一想:,你能画出一个有,两个直角或两个钝角,的三角形吗?,180,60,70,=120,70,=50,我三边相等,1803=,60,我是等腰三角形,顶角是,96,(,180,96,),2,=842,=42,我是直角三角形,有一个锐角是,40,180,90,40,=90,40,=50,90,40=50,180,1,、任何一个三角形中三个内角的度数和都是()度。,知识的应用,2,、直角三角形中两个锐角的度数和是()度。,90,180,90=90(,度,),3,、把一个三角形分割成两个三角形,每一个小三角形的内角和是()度。,180,算一算,内角和是多少?,第四关 拓展延伸,返回,布莱士,帕斯卡,(1623,1662),法国著名的数学家、物理学家。,12,岁时发现,“,任意三角形的内角和都是,180,”,。,这节课,你有什么收获?,四、课堂总结,浅谈收获,同学们 再见!,
展开阅读全文