科学家访谈-探索生物大分子的奥秘-(9).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.1,细胞膜,系统的边界,授课人：周慧,如何确定细胞膜的存在呢？,解剖鸡蛋,本节聚焦,1、怎样获得细胞膜？,2,、细胞膜的主要成分是什么？,3,、细胞膜具有哪些功能？,如何选择实验材料,?,原核生物？真核生物？,植物？动物？真菌？,实验准备,真核生物,动物细胞,爬行动物？鸟类？哺乳动物？,哺乳动物成熟红细胞,正常的红细胞,圆涨的红细胞,涨破的红细胞,进一步探究,将血液制成临时装片，用显微镜观察,在盖玻片一侧滴蒸馏水，另一侧用吸水纸小心吸引,再次使用显微镜，观察细胞变化,如何实验证明细胞膜主要成分是脂质和蛋白质？,(,约,50%),成分,(,约,40%),(,约,2%-10%),（,2,）,功能越复杂,的细胞膜，蛋白质的种类和数量,。,（,1,）在组成细胞膜的脂质中，,_,最丰富,。,越多,磷脂,脂 质,蛋白质,糖 类,细胞膜的主要成分,细胞膜的功能,1,、将细胞与外界坏境,分隔开,原始地球环境,膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段。,用凉水洗红苋菜，水不变红,煮苋菜汤，,汤却是红色的。,2,、控制物质进出细胞,营养物质,无用的、有害的物质,细胞产生的分泌物、废物,控制作用是,相对的,，例如：有些病毒、细菌也能侵入细胞，使生物体患病。,细胞之间如何进行信息交流？,你听说过古人的“飞鸽传书”吗？,蚂蚁之间怎样交流信息？,相邻两个房间的人怎样交流信息？,激,素 靶细胞,内分泌细胞,靶细胞,靶细胞,激素,血管,分泌化学物质,膜接触传递,发出信号的细胞,靶细胞,与膜结合的信号分子,相邻两个细胞的,细胞膜接触,，信息从一个细胞传递给另一个细胞。,膜接触传递,精子和卵细胞之间的识别和结合,高,等植物细胞之间通过,胞间连丝,相互连接，也有信息交流的作用,通道传递,细胞膜的功能：,1.,将细胞与外界环境分隔开,2.,控制物质进出细胞,-,选择透过性,3.,进行细胞间的信息交流,信息传递,胞间连接与通讯,胞间连丝,细胞壁的结构和功能,主要成分：纤维素和果胶,主要功能：支持和保护,植物细胞与动物细胞相比，植物细胞特有的是,(),A,、细胞膜,B,、细胞质,C,、细胞核,D,、细胞壁,在制备纯净的细胞膜时，我们一般不选用植物细 胞作为实验材料，主要原因是（）,A,、细胞膜与细胞壁紧密结合，不易分离,B,、不易吸水胀破,C,、很难得到完整的细胞膜,D,、膜成分较多，提取过程繁琐,练习,1、下列可以作为制备纯净的细胞膜的材料是（）,A 神经细胞,B 洋葱根尖分生区细胞,C 洋葱鳞片叶表皮细胞,D 人的成熟的红细胞,D,练习,2、组成细胞膜的成分是（）,A 脂质、蛋白质、糖类,B 脂质、蛋白质、无机盐,C 脂质、蛋白质、核酸,D 脂质、糖类、核酸,A,3.,细胞膜功能的复杂程度，主要取决于 膜上的（）,、磷脂含量,、蛋白质的种类和数量,、糖的种类,、水含量,B,练习,4,、下列哪一项,不属于,细胞膜的生理功能（）,保护性屏障 B.控制物质进出细胞,C.信息的接收和传递 D.能量的储存和释放,5,、下列对细胞膜功能的叙述，错误的是（）,氧分子容易通过细胞膜,水分子容易通过细胞膜,CO,2,容易排出细胞,病毒不可能进入细胞,D,D,练习,6,、精子和卵细胞之间的信息交流通过哪种方式进行？（）,A细胞之间形成可以让信息物质通过的通道,B细胞分泌激素传送到靶细胞,C通过胞间连丝进行信息交流,D两细胞的细胞膜相互接触,D,“,我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”,翟中和院士,