人教版九上 李白《行路难》ppt课件5.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进唐诗感受诗人遇挫不馁的伟大人格,行路难,（,唐,）,李 白,李白醉酒,执教人：蒙兴平,朗读,字句品析,七嘴八舌与同桌交流你会理解的诗句。,行 路 难,金樽,清酒,斗十千，,玉盘,珍羞,值万钱。,写餐具贵重,写酒菜佳美,“斗十千”、“值万钱”极言宴饮的丰富、奢华。,极言友人送别的隆重,行 路 难,停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然,。,找出诗句中已经做出动作的四个动词，并谈谈表现了诗人怎样的内心世界？,欲渡黄河冰塞川，,将登太行雪满山。,闲来垂钓碧溪上，,忽复乘舟梦日边。,行路受阻,姜太公,溪边垂钓遇,周文王后,一展宏图,伊尹,梦见自己乘船,在日月旁经过后被,商汤,重用,。,典故,诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,仕途的艰难,;,用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求。,是不是行路受阻让诗人感到苦闷茫然？,用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对重回朝廷任抱有希望。,行路难，行路难,!,多歧路，今安在,?,1,、运用反复的修辞手法，从语气和感情上强调行路难，并且好像有很气愤的意思。,2,、运用反问的修辞手法，语气更强烈，强调不知道哪一条路才是我李白可以走的路。,3,、标点符号，前面是强烈的感叹，感叹行路之难，后面有强烈的质问和诘责的意味。,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,结句却又使诗境豁然开朗，诗人的心飞向未来，他坚信，总有一天会高挂云帆，乘风破浪穿越广阔的海面，向远方驶去,诗人的感情,欢乐,苦闷,希望,失望,奋发,复杂的心理历程,情感的起伏变化,宴,停,想,实,感,多种艺术表现手法的运用：,1.,细节描写,“,停杯投箸,”,、,“,拔剑四顾,”,，写出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。,2.,象征手法,诗人用,“,冰塞川,”,、,“,雪满山,”,象征人生道路上的艰难险阻。仕途的艰难，用,“,欲渡黄河,”,、,“,将登太行,”,象征对某种理想的追求。,3.,用典,暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对重回朝廷任抱有希望。,拓展,打开自己的“电”脑搜索仕途和人格与李白相似的古代诗人。,刘禹锡,文天祥,苏轼,龚自珍,杜甫,集体诵读结束,谢谢大家,