《登上世界屋脊》教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青藏高原,登上世界屋脊,吕河镇中心学校 孙宝群,了解我国青藏高原的地理位置、环 境及气候特点。,了解青藏高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系，理解和尊重人们的生活方式。,初步建立环境保护意识。,教学目标：,青藏高原包括哪些省区？,西藏自治区,青海省,四川省,新疆维吾尔自治区,甘肃省,云南省,昆仑山,冈底斯山,喜马拉雅山,珠穆朗玛峰,青海 长江源头,-,格拉丹东雪山,青海 黄河源头,-,星宿海,黄河源头,雅鲁藏布江,雅鲁藏布江,怒 江,自然风光,高原雪山,青海莲湖,青海湖鸟岛,青海油菜花,青海祁连山草原,-,中国最美丽的草原,这里有神秘的雪山，圣洁的水，碧蓝的天，灿烂的阳光和未受污染的耕地、大气和草原，青藏高原被誉为地球上人类生活的最后一块,净土,”,。,气候特点,（,1,）气温低。地势越高的地方，气候就越寒冷，海拔每上升,1000,米，温度就降低,6,，所以地高天寒是青藏高原典型的气候特征。牦牛和青稞是适应这种高寒气候的特有物种。,牦牛,气候特点,（,2,）空气稀薄，日照强。因为青藏高原海拔高、空气稀薄，阳光辐射强，日照时间多，所以这里又是全国太阳辐射能量最多的地方。,布达拉宫,藏民的生产生活,生产方面：,以畜牧业为主；,种植耐寒的农作物,-,青稞。,生活方面：衣 食,住 行 礼仪,糌粑,芝麻羊排骨,萝卜炖,牦牛排骨,烤全羊,吉祥羊头,礼 仪,你有什么收获？,