负数的认识上课课件..ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,负数的认识,人教版义务教育课程标准实验教科书六年级,数学,下册,重庆市万盛经开区中盛小学 张维丽,（,1,）万盛的一辆公共汽车在中盛小学站上来,2,位乘客，到子如广场站下了,2,位乘客。,（,2,）我们学校六年级转进,25,名新同学，转出,16,名同学。,（,3,）小明妈妈投资股票，四月份赚了,600,元，五月份亏了,200,元。,上下车情况,转学情况,股票收入,中盛小学站,+2,六年级,+25,四月份,+600,子如广场站,-2,六年级,-16,五月份,-200,负数的发展历程,-,+,-,+,负数的发展历程,像-16,-500，,，-0.4这样的数叫做,数,；,像+2000，,，+6.3这样的数叫做,数。,零上温度和零下温度的表示方法。,零上16,写作,，也可以写,作,。,零下16,写作,。,观察存折明细的示意图第三栏,存入支出栏,，支出数量前用,“,”号表示，存入数量前用“,”号表示，-500表示,，它是,数，500表示,，它是,数。他们表示的意义正好,。,导学题,（,1,）如果电梯上升5层用+5层表示，那么下降5层用（）层表示。,（,2,）如果某物品降价3元用-3元表示，那么涨价1.5元用（）元表示。,（,3,）如果向南走,6,米用,+6,米表示，那么-7米表示,。,填空,-5,+1.5,向北走7米,如果,那么,指出下列各数哪些是正数，哪些是负数。,-7,2.5,-5.2,+41,0,正数,负数,1,4,-,3,0既不是正数，,也不是负数。,正数,负数,0,0,0,0,-7,2.5,-5.2,+41,0,正数,负数,指出下列各数哪些是正数，哪些是负数。,珠穆朗玛峰大约比海平面高,8844.43,米，吐鲁番盆地大约比海平面低,155,米。,珠穆朗玛峰,吐鲁番盆地,+8844.43,米,-155,米,海平面,0,米,说说下面,-2,的含义：,2.,今天的天气为,-2,摄氏度,3.我的,信用,卡里有-2元钱,4.,小明身高,-2,厘米,1.,我家车停在,-2,楼,-2,楼,-2,0,拓展延伸,以“奇妙的负数”为主题通过看书或上网查阅更多有关负数的知识做成一份手抄报。,谢谢！,