四年级二班家长会.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,四年级（2）班家长会,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,前苏联教育家,苏霍姆林斯基,说：,“两个教育者,学校和家庭,，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”,。,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的,:,我们的努力,您的关爱,孩子的成功,学习优秀的学生有：,李俊磊刘璠朵拉戴卓原 杨睿 李诗韵陈思宇 陈星儒 董奭 田雨鑫 陶俊橙 蔡雨芯 陶许柔 黄雨霏 乐景玉 曾盛容 周义展,等同学，他们学习一直让老师省心，并且他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。,书写有待进一步规范的同学如下：,张入匀 代乔毅 王芯宇 安子茁 冉旭东 彭璐瑶 王艺颖 任永恒 刘杰 王习之 袁丛一,自我约束能力较强，行为习惯好的同学有：,夏瑞贤 杨壵王梓睿 周晓娜彭杨 张俊伟 卢化玲 张宸薇吴雨纯 鞠俊宏,学习习惯有待改进的有：,黎原呈,张入匀 蒋松含 梁俊浩 彭璐瑶 赵梓萌 周思丞 任永恒 罗婷蕾,学期工作重点,培养良好的学习习惯,培养良性的竞争意识,班级教学理念,关注每一个学生,不仅追求好，更追求进步,不看中一时成绩,希望每个人都有进步,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低,.,透过成绩看问题,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间学习。,放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有认真检查，不复习预习。,周末、假期时间过于放松。,目前班级存在问题：,1,、部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，缺乏主动性。作业不完成。,2,、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间、散漫、发现问题不问、书写潦草等等。,3,、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩、上网玩游戏而浪费时间造成无心学习。,4,、学生自觉性，自制力较差，部分学生家长不重视，忽略对孩子的教育和管理。,5.,个别学生缺乏集体荣誉感，责任心不强。,老师对学生的管理是比较严格的，由于班级人数多，在工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点，除了老师的辛勤培育外，家长的努力和付出也是至关重要的。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的，但我不赞同这个看法，因为家是人们最初的生活环境，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事，父母对孩子的影响是终身的。,教育孩子是老师、家长、学生三位一体共同的事情，只有共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。有关专家指出：“五加二等于零。”即在学校花了五天时间进行教育，一个双休日，电子游戏、网络，家长的忽略等各方面因素就又让孩子回到了起点。所以，家长朋友应怎样辅导学生呢？,第一、热情支持,第二、认真督促,第三、仔细检查,第四、积极配合,1,、教育孩子要有责任心。,责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。,希望家长配合的事项,2.,培养孩子的爱心,“只知索取，不知付出；只知爱已，不知爱人，是当前独生子女的通病。”,因此，要想让孩子成人成才，就必须注重培养孩子的爱心，从小就在孩子的心灵中撒下善良的种子，让他们具有爱己爱人之心。只有童年时代有一颗善良的同情心，长大之后，才有仁慈的品质，成为富有道德情感的正直的公民。,3,、尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程,了解在校学习以及与同学相处的情况,掌握思想动态,把握其身体状况,生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程,4.,给子女营造一个良好的学习氛围。,5,、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。,（,1,）安排好作息时间,（,2,）督促孩子做好预习、复习工作,（,3,）有选择地看课外书,（,4,）引导孩子掌握良好的学习方法,6,、,工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为,钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。,孩子只有一个，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？,多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况,.,因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的,.,尊重、理解老师,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结束语,我们重视学生的成长，而不仅仅是成功,我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩,我们重视学生的创新，而不仅仅是接受,我们重视学生的终身，而不仅仅是现在,与您共勉,真诚期待与您的合作,请家长和任课老师自由交流,