平等的真谛.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平等的真谛,我校心理咨询室近来连续接到几个中学生的电话，在电话里他们倾诉了自己的心声：,小,文：我从农村到城里来上中学，穿的衣服、用的东西和说话的口音，都和城里的同学不一样。课后，班里同学三五成群地聚在一起，没人理我。虽然这所学校很有名气。可是我一点也不喜欢。我很想念小学的同学。,校园热线,导入,小,兰：我家经济不富裕，妈妈靠做钟点工补贴家用。那天学校开家长会，妈妈来不及回家换衣服，急急忙忙穿着做清洁工的脏衣服去了学校，有的同学在背后指指点点，让我心里很不好受。,阿,峰：我的皮肤很黑，长得比较 矮，又偏胖，同学们都说我丑，谁都不想跟我玩。而且同学们还给我起了非常难听的外号，常常为此事和一些同学冲突。我郁闷极了。,小凯：班里组织上街搞公益募捐活动，我想参加。老师说我学习成绩不好，等成绩提高了再说。同学也说，你先救自己吧！我觉得自己在班里好象是一个“下等人”。,校园热线,心声热线请你来帮忙,结合课本及教辅资料，小组讨论以下问题：,（,1,）小文、小凯、小兰和阿峰受到了什么对待？他们应该受到这样的对待吗？为什么？,他们应如何改变现状呢？,自主,探究,假如一天,我们走在街头，突然有一位衣衫褴褛的乞丐向我们伸出了脏污不堪的手，红肿的双眼里露出的满是希望与乞求。我们搜遍了全身，也没有找出可以他的东西，于是,就握住那只脏手，诚恳地说道：“兄弟，我真的很抱歉。”不料，那乞丐却满带笑容地回答说：“谢谢，这已经够了。”,屠格涅夫什么也没有给这个乞丐，乞丐又为什么感谢这位作家呢？,心灵导航,“,皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型塑造的,”,。,-,法,蒙田,人生来就是平等的，自然在身体和精神方面平等地创造了人。,英,霍布斯,名人名言,心灵导航,欢迎进入名人故事吧：,故事一,：,已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：,“,即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。,”,故事二：,世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：,“,回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。,”,不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：,“,你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。,”,这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：,“,一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。,”,人人生而,平等,心灵导航,在人格上,都有做人的尊严，都不容轻视。,在法律上,平等地享有生存权和发展权，平等地拥有政治、经济、社会、文化等多方面的权利。,要求,每个社会成员都有责任,和义务维护平等保证,公平和正义。,我国公民享有的平等权,宪法,规定：,“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”,婚姻法,第十三条规定：“夫妻在家庭中地位平等。”,继承法,第九条规定：“继承权男女平等。”,刑法,、,民法通则,、,合同法,、,劳动法,、,妇女权益保障法,等都对平等权做了规定。,法律保障,社会广角-新闻播报,重庆市,5,个小青年在,闲逛，大家觉,得要搞点新鲜、刺激的游戏。碰见一个,蓬头垢面的乞丐，小青年发现对方有些,呆头呆脑，便骗乞丐拽到铁路旁的一个,小山坡上。有人拿绳子将乞丐的双手反,背着捆住，有人拣来烂麻袋将其腰部以,上罩住,随后便是疯狂的殴打，拳头、,棍棒全派上了用场。,等待他们的是法律的严惩,.,制度保障,心灵导航,请你选择其中的一个角色，说说你希望社会上的人怎样对你？,生活陷入困境的人,残疾人,老年人,民工及子女,保姆、钟点工、清洁工,换个角度思考,也许我们处境不利,是弱势群体的一员,但我们会用自己的奋斗诠释平等的真谛赢得世人的尊重,.,尊重他人，平等待人，友善待人，充分理解他人。,活动与体验,寻找不和谐的音符：请仔细审视自身、观察周围的人和事，从中找出不平等不公正等的现象，并提出消除此类现象的建议。,存在的现象,我的,建议,我,自身,班级或校园中,家里,社会环境中,